QUESTINÁRIO 1 LINGUÍSTICA UNIDADE I

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· Pergunta 1 LINGUÍSTICA UNIDADE I
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	A teoria geral da linguagem de Chomsky apoiava-se na distinção entre competência e desempenho. Por competência, entende-se:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico.
	Respostas:
	a. 
O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico.
	
	b. 
O uso de regras normativas observadas no comportamento linguístico do falante nativo.
	
	c. 
A diferença entre o conhecimento e o uso da linguagem.
	
	d. 
Um conjunto de hipóteses sobre a linguagem.
	
	e. 
Um esquema behaviorista estímulo-resposta.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A
Comentário: a competência linguística é o conhecimento do sistema linguístico que o falante possui e que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua. É o resultado da aplicação da sua capacidade (dispositivo inato) sobre as sentenças que ouviu desde bebê.    
	
	
	
· Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Aponte a alternativa que apresente variações regionais, que são objeto de estudo da sociolinguística:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
“menino” e “guri”
	Respostas:
	a. 
“mesa” e “cama”
	
	b. 
“menino” e “guri”
	
	c. 
“mesa” e “guri”
	
	d. 
“menino” e “menina”
	
	e. 
“menino” e “menininho”
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: as variações regionais são aquelas que permitem identificar um falante de uma região ou de outra, não só em relação à pronúncia, mas também ao léxico utilizado. Em algumas regiões do Brasil se diz “menino” e em outras se diz “guri”.  
	
	
	
· Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Aponte a alternativa que apresente variações regionais, que são objeto de estudo da sociolinguística:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
“mandioca” e “macaxeira”
	Respostas:
	a. 
“cadeira” e “mesa”
	
	b. 
“mandioca” e “macaxeira”
	
	c. 
“mesa” e “mandioca”
	
	d. 
“mandioca” e “chocolate”
	
	e. 
“cadeira” e “chocolate”
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: a palavra “mandioca” e a palavra “macaxeira” são variações regionais lexicais. O vocábulo “mandioca” é usado em algumas regiões do Brasil; já o vocábulo “macaxeira” é utilizado em outras regiões.
	
	
	
· Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta em relação à perspectiva de estudo da linguística moderna:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A língua deve ser descrita e explicada pelos linguistas.
	Respostas:
	a. 
A língua escrita é mais pura e correta do que a língua falada.
	
	b. 
Para preservar a língua, o gramático deve prescrever o uso correto da língua.
	
	c. 
A língua se corrompe se não for preservada.
	
	d. 
A língua deve ser descrita e explicada pelos linguistas.
	
	e. 
A língua é imutável, ou seja, não se altera com o tempo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: segundo a linguística moderna, não existe língua mais correta ou incorreta, ela evolui com o tempo. Cabe ao linguista descrever e explicar os fatos da língua como eles se apresentam.
	
	
	
· Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta em relação às características da gramática normativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A língua se corrompe se for mal usada.
	Respostas:
	a. 
É descritiva.
	
	b. 
Prioriza a língua oral.
	
	c. 
A língua se corrompe se for mal usada.
	
	d. 
Uma língua não pode ser mais correta do que outra.
	
	e. 
Considera as variedades linguísticas.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: a gramática normativa tem como foco de estudo principal a língua escrita, considerada correta se estiver seguindo as regras gramaticais para que seja preservada.
	
	
	
· Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta quanto à perspectiva de estudos da linguística moderna.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A língua falada é menos pura e correta do que a língua escrita.
	Respostas:
	a. 
É comum a língua sofrer mudanças no decorrer do tempo.
	
	b. 
A língua deve ser descrita e explicada.
	
	c. 
A língua falada é menos pura e correta do que a língua escrita.
	
	d. 
Nenhuma língua é melhor ou pior do que outra.
	
	e. 
O estudo da língua não deve ser prescritivo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: segundo a linguística, não existe língua mais correta ou mais errada, mais pura ou impura. É objetivo do linguista descrever e explicar os fatos da língua como eles se apresentam.
	
	
	
· Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que aponte os elementos relacionados com o “preconceito linguístico”, por exemplo, preconceito contra um determinado modo de falar, como o “falar caipira” no interior paulista.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Variações linguísticas.                   
	Respostas:
	a. 
Variações da escrita.
	
	b. 
Variações gerativistas.
	
	c. 
Variações estruturalistas.
	
	d. 
Variações linguísticas.                   
	
	e. 
Variações da gramática tradicional.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: o preconceito linguístico está relacionado às variações linguísticas, que podem ser variações situacionais, variações regionais ou variações sociais.
	
	
	
· Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que apresente a afirmativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Os PCNs sugerem novas perspectivas em relação ao ensino da língua materna.
	Respostas:
	a. 
Não há preconceitos em relação à linguagem.
	
	b. 
O ensino da gramática tradicional não é prescritivo.
	
	c. 
A fala dos vários grupos sociais é considerada pela gramática tradicional.
	
	d. 
As variedades linguísticas não devem ser consideradas no ensino da língua segundo os estudos linguísticos atuais.
	
	e. 
Os PCNs sugerem novas perspectivas em relação ao ensino da língua materna.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E
Comentário: os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) sugerem novas perspectivas em relação ao estudo da língua materna porque estão baseados nos estudos linguísticos atuais.
	
	
	
· Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Reflita sobre as informações a seguir:
 
I – A linguística apresenta uma visão normativa de gramática.
II – A linguística considera as variações em uma língua.
III – A gramática tradicional apresenta uma visão descritiva da língua.
 
Conforme se verifica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Está correto o que se afirma apenas em II.
	Respostas:
	a. 
Está correto o que se afirma apenas em I.
	
	b. 
Está correto o que se afirma apenas em II.
	
	c. 
Está correto o que se afirma apenas em III.
	
	d. 
Está correto o que se afirma apenas em I e II.
	
	e. 
Está correto o que se afirma apenas em I e III.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B
Comentário: as afirmações I e III estão incorretas porque a linguística procura descrever a língua como ela é e a gramática tradicional prescreve normas que devem ser seguidas pelos usuários de uma língua.
	
	
	
· Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Segundo Saussure, língua e fala são dois objetos estreitamente ligados e se implicam mutuamente.
 
Essa afirmação tem relação com:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O estruturalismo.
	Respostas:
	a. 
O gerativismo.
	
	b. 
A fonética articulatória.
	
	c. 
A gramática tradicional.
	
	d. 
O estruturalismo.
	
	e. 
O construtivismo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: segundo o estruturalismo, Saussure define a língua como objeto de estudo da Linguística e não a fala, pois a língua é do âmbito social e possibilita a comunicação entre as pessoas de uma mesma sociedade linguística; é uma espécie de acordo entre todos os membros e nenhum integrante pode, individualmente, transformá-la.
	
	
	
·
 
Pergunta 1
 
LINGUÍSTICA UNIDADE I
 
0,3 em 0,3 pontos
 
 
 
 
A
 
teoria
 
geral
 
da
 
linguagem
 
de
 
Chomsky
 
apoiava
-
se
 
na
 
distinção
 
entre
 
competência
 
e
 
desempenho.
 
Por
 
competência,
 
entende
-
se:
 
 
 
 
Resposta
 
Selecionada:a.
 
 
O
 
conhecimento
 
do
 
falante
 
de
 
um
 
determinado
 
sistema
 
linguístico.
 
Respostas:
 
a.
 
 
O
 
conhecimento
 
do
 
falante
 
de
 
um
 
determinado
 
sistema
 
linguístico.
 
 
b.
 
 
O
 
uso
 
de
 
regras
 
normativas
 
observadas
 
no
 
comportamento
 
linguístico
 
do
 
falante
 
nativo.
 
 
c.
 
 
A
 
diferença
 
entre
 
o
 
conhecimento
 
e
 
o
 
uso
 
da
 
linguagem.
 
 
d.
 
 
Um
 
conjunto
 
de
 
hipóteses
 
sobre
 
a
 
linguagem.
 
 
e.
 
 
Um
 
esquema
 
behaviorista
 
estímulo
-
resposta.
 
Feedback
 
da
 
resposta:
 
Alternativa:
 
A
 
Comentário:
 
a
 
competência
 
linguística
 
é
 
o
 
conhecimento
 
do
 
sistema
 
linguístico
 
que
 
o
 
falante
 
possui
 
e
 
que
 
lhe
 
permite
 
produzir
 
o
 
conjunto
 
de
 
sentenças
 
de
 
sua
 
língua.
 
É
 
o
 
resultado
 
da
 
aplicação
 
da
 
sua
 
capacidade
 
(dispositivo
 
inato)
 
sobre
 
as
 
sentenças
 
que
 
ouv
iu
 
desde
 
bebê.
 
 
 
 
 
 
·
 
Pergunta 2
 
0,3 em 0,3 pontos
 
 
 
 
Aponte
 
a
 
alternativa
 
que
 
apresente
 
variações
 
regionais,
 
que
 
são
 
objeto
 
de
 
estudo
 
da
 
sociolinguística:
 
 
 
 
Resposta
 
Selecionada:
 
b.
 
 
“menino”
 
e
 
“guri”
 
Respostas:
 
a.
 
 
“mesa”
 
e
 
“cama”
 
 
b.
 
 
“menino”
 
e
 
“guri”
 
 
c.
 
 
“mesa”
 
e
 
“guri”
 
 
d.
 
 
“menino”
 
e
 
“menina”
 
 
e.
 
 
“menino”
 
e
 
“menininho”
 
Feedback
 
da
 
resposta:
 
Alternativa:
 
B
 
Comentário:
 
as
 
variações
 
regionais
 
são
 
aquelas
 
que
 
permitem
 
identificar
 
um
 
falante
 
de
 
uma
 
região
 
ou
 
de
 
outra,
 
não
 
só
 
em
 
relação
 
à
 
pronúncia,
 
mas
 
também
 
ao
 
léxico
 
utilizado.
 
Em
 
algumas
 
regiões
 
do
 
Brasil
 
se
 
diz
 
“menino”
 
e
 
em
 
outras
 
se
 
diz
 
“guri”.
 
 
 
 
 
 
·
 
Pergunta 3
 
0,3 em 0,3 pontos
 
 
 
 
Aponte
 
a
 
alternativa
 
que
 
apresente
 
variações
 
regionais,
 
que
 
são
 
objeto
 
de
 
estudo
 
da
 
sociolinguística:
 
 
 
 
Resposta
 
Selecionada:
 
b.
 
 
 
 
 
 Pergunta 1 LINGUÍSTICA UNIDADE I 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
A teoria geral da linguagem de Chomsky apoiava-se na distinção entre competência e 
desempenho. Por competência, entende-se: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico. 
Respostas: 
a. 
O conhecimento do falante de um determinado sistema linguístico. 
 
b. 
O uso de regras normativas observadas no comportamento 
linguístico do falante nativo. 
 
c. 
A diferença entre o conhecimento e o uso da linguagem. 
 
d. 
Um conjunto de hipóteses sobre a linguagem. 
 
e. 
Um esquema behaviorista estímulo-resposta. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: a competência linguística é o conhecimento do sistema 
linguístico que o falante possui e que lhe permite produzir o conjunto de 
sentenças de sua língua. É o resultado da aplicação da sua capacidade 
(dispositivo inato) sobre as sentenças que ouviu desde bebê. 
 
 
 Pergunta 2 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Aponte a alternativa que apresente variações regionais, que são objeto de estudo da 
sociolinguística: 
Resposta Selecionada: 
b. 
“menino” e “guri” 
Respostas: a. 
“mesa” e “cama” 
 
b. 
“menino” e “guri” 
 
c. 
“mesa” e “guri” 
 
d. 
“menino” e “menina” 
 
e. 
“menino” e “menininho” 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: as variações regionais são aquelas que permitem identificar 
um falante de uma região ou de outra, não só em relação à pronúncia, 
mas também ao léxico utilizado. Em algumas regiões do Brasil se diz 
“menino” e em outras se diz “guri”. 
 
 
 Pergunta 3 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Aponte a alternativa que apresente variações regionais, que são objeto de estudo da 
sociolinguística: 
Resposta Selecionada: 
b.