Língua_portuguesa

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Lista de Língua Portuguesa 
 
1. Em que número e pessoa está a forma verbal da oração da primeira fala? 
2. Releia a primeira fala do segundo quadrinho: “A vida fica mais leve se formos mais tolerantes!” Depois, 
responda as perguntas abaixo: 
 
a) Qual o sujeito do verbo ficar? Por que esse verbo está no singular? 
_________________________________________________________________________________________ 
 
3. Reescreva a frase do último balão substituindo o sujeito “Você” pelo seu plural. Faça as adaptações necessárias 
na frase. 
_________________________________________________________________________________________ 
 
Leia o texto abaixo e resolva às questões 4 - 6: 
 
 
 
4. Com qual sujeito o verbo recebe está concordando? Esse verbo está no singular ou plural? 
_________________________________________________________________________________________ 
 
5. Por que o verbo “chegam” está escrito no plural? 
_________________________________________________________________________________________ 
 
6. No trecho: “... contam com tecnologia de ponta...” o verbo destacado está no plural para concordar com: 
 
a) “Os trens” 
b) “1,3 mil pessoas” 
c) “ar condicionado” 
d) “três composições” 
 
7. Leia uma manchete de uma determinada notícia e depois responda às questões: 
 
“MANADA DE BÚFALOS SELVAGENS APARECE DURANTE PROTESTO DE NATIVOS 
AMERICANOS” 
 
a) Qual o verbo da oração acima? Ele está no singular ou plural? 
_________________________________________________________________________________________ 
 
b) A forma verbal da manchete está concordando com qual palavra do título da notícia? 
_________________________________________________________________________________________ 
 
c) A palavra manada indica uma grande quantidade de búfalos. Todavia, o verbo está no singular. Por que isso 
ocorre? 
_________________________________________________________________________________________ 
 
8. Identifique o período simples: 
 
( ) “No meio desse grupo, havia uma pessoa que se julgava mais esperta que todas as outras.” 
( ) “Dias depois, todos chegaram à beira de um enorme precipício.” 
( ) “Pular de um lado para o outro seria impossível.” 
 
9. O período identificado anteriormente é simples, porque: 
 
( ) tem apenas um sujeito. 
( ) tem apenas um núcleo. 
( ) tem apenas uma oração. 
 
10. Passagens do texto: 
 
1. “Ela diz que é porque eu estudo cedo [...]”. 
2. “[...] sou muito responsável e não é todo dia que quero dormir tarde.”. 
3. “Mas minha mãe é dura na queda!”. 
4. “Diz que quando durmo tarde acordo mal humorada [...]”. 
5. “[...] tem necessidade de pelo menos oito horas de sono para recuperar o corpo e crescer.”. 
 
Ideias expressas pelos termos sublinhados acima: 
 
( ) oposição 
( ) causa 
( ) finalidade 
( ) tempo 
( ) intensidade 
 
11. Assinale as alternativas corretas quanto às relações coesivas estabelecidas pelas conjunções em 
destaque no período composto. 
 
a) Ele é inteligente e estuda muito. - Sentido aditivo 
b) Ele é inteligente, mas estuda muito. - Sentido conclusivo. 
c) Ele é inteligente, logo estuda muito. - Sentido adversativo 
d) Ele é inteligente, porque estuda muito. - Sentido explicativo 
 
12. O período composto por coordenação é retratado por orações que não mantêm dependência sintática 
entre elas, isto é, somente são ligadas pelo uso da conjunção. 
Assim sendo, demonstre seu conhecimento elaborando uma oração para cada modalidade solicitada: 
 
a) aditiva 
_________________________________________________________________________________________ 
b) adversativa 
_________________________________________________________________________________________ 
c) alternativa 
_________________________________________________________________________________________ 
d) explicativa 
_________________________________________________________________________________________ 
e) conclusiva 
_________________________________________________________________________________________ 
 
13. Assinale a alternativa que contém uma coordenativa conclusiva: 
a) Sérgio foi bom filho; logo será um bom pai. 
b) Os meninos ora brigavam, ora brincavam. 
c) Jaime trabalha depressa, contudo produz pouco. 
d) Os cães mordem, não por maldade, mas por precisarem viver. 
e) Adão comeu a maçã, e nossos dentes até hoje doem. 
 
14. Verifique o código em evidência, empregando-o corretamente de acordo com os casos expressos pelas 
orações a seguir: 
A – coordenada aditiva 
B – coordenada adversativa 
C – coordenada alternativa 
D – coordenada explicativa 
E – coordenada conclusiva 
 
( ) Não fomos ao aniversário, porém trouxemos o presente. 
( ) Ou tentas se qualificar melhor, ou serás demitido. 
( ) Conseguimos obter um ótimo resultado, pois nos esforçamos bastante. 
( ) A garota não compareceu à aula porque estava doente. 
( ) Viajamos muito e chegamos exaustos. 
( ) Não vejo importância neste tema, portanto encerraremos a reunião. 
( ) Não gosto de sua atitude, todavia não lhe trato mal. 
 
 
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