Prova do Modulo I

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1 
 
A primeira unidade foi estruturada em três itens, sendo: 
 
A ( X ) Autoconhecimento, diversidade e território. 
B ( ) Identidade, diversidade e território. 
C. ( ) Identidade, problemas sociais e território. 
D. ( ) Identidade, diversidade e Ikigai. 
E. ( ) Identidade, diversidade e intolerância. 
PERGUNTA 2 
A psicóloga educacional Ncazelo Ncube desenvolveu uma metodologia que propõe um exercício de autorreflexão 
chamada: 
a. ( ) Desenhando a Árvore da Vida 
b. ( ) Celebração 
c. ( ) Quando a tempestade chega 
d. ( x ) Árvore da Vida 
e. ( ) Floresta da Vida 
PERGUNTA 3 
 
O trecho da música Levanta e Anda apresentado no conteúdo faz uma abordagem sobre: 
a. ( ) As dificuldades enfrentadas por determinados grupos sociais, o que coloca parcela da população em situação 
de desigualdade. 
b. ( x ) As dificuldades enfrentadas por determinados grupos sociais ao tentarem conciliar uma rotina de trabalho e 
uma vida saudável. 
c. ( ) As agressões policiais nas regiões periféricas. 
D. ( ) As dificuldades que as pessoas que moram em regiões mais afastadas enfrentam ao terem que acordar muito 
cedo para chegar ao trabalho. 
E. ( ) A vida de um atleta que vive em uma região periférica. 
PERGUNTA 4 
O sociólogo Max Weber acredita que 
a. ( ) As classes sociais estão ligadas aos privilégios e prestígios, sendo uma forma de estratificação social. 
b. ( x )Cada ser tem em sua jornada diferentes raízes, situações cotidianas, capacidades, habilidades e valores, 
expectativas e sonhos e desejos de oferecer algo diferente ao mundo. 
c. ( ) Valorizar a diversidade étnica racial, gênero, orientação sexual, religiosa e política. É uma forma de permitir 
ampliar, também, o seu conhecimento sobre temas diversos. 
d.( ) Existem duas grandes classes: a trabalhadora (proletariado) e os capitalistas (burguesia) 
e.( ) As nossas histórias e os nossos territórios se conectam o tempo todo.