QUESTIONÁRIO UNIDADE IV CAPTAÇÃO E GERENCIAMENTO DE RECURSOS

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Usuário fabio.moraes14 @aluno.unip.br
Curso CAPTAÇÃO E GERENCIAMENTO DE RECURSOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE IV
Iniciado 17/09/23 15:34
Enviado 17/09/23 15:37
Status Completada
Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
 O modelo de Excelência em Gestão Pública é pautado por instrumentos de Avaliação da Gestão Pública. O instrumento que estabelece o
entendimento das relações de interdependência entre os diversos componentes de uma organização, bem como entre a organização e o
ambiente externo, com foco na sociedade, que implicam que as pessoas entendam o seu papel no todo das inter-relações entre os elementos
que compõem a organização na dimensão interna e na dimensão externa, é denominado de:
Pensamento sistêmico.
Aprendizado organizacional.
Pensamento sistêmico.
Cultura de inovação.
Liderança e constância de propósitos.
Visão de futuro.
Resposta: B.
Justi�cativa: o instrumento que estabelece o entendimento das relações de interdependência entre os diversos
componentes de uma organização é o do pensamento sistêmico (item 7.2 – livro-texto).
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A evolução da organização depende da preservação do conhecimento que ela tem de si própria, de sua gestão e de seus processos. Como é
denominado o instrumento de Avaliação da Gestão Pública que estabelece que a busca contínua e ao alcance de novos patamares de
conhecimento, individuais e coletivos, por meio da percepção, re�exão, avaliação e compartilhamento de informações e experiências? Na
prática, a organização deve buscar de maneira estruturada, especí�ca e proativa o conhecimento compartilhado, utilizar o erro como
instrumento pedagógico, disseminar suas melhores práticas, desenvolver soluções e implementar re�namentos e inovações de forma
sustentável.
Aprendizado organizacional.
Aprendizado organizacional.
Pensamento sistêmico.
Cultura de inovação.
Liderança e constância de propósitos.
Visão de futuro.
Resposta: A.
Justi�cativa: o aprendizado organizacional refere-se à busca contínua e ao alcance de novos patamares de conhecimento,
individuais e coletivos, por meio da percepção, re�exão, avaliação e compartilhamento de informações e experiências
(item 7.2 – livro-texto).
Pergunta 3
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Como é denominado o instrumento de Avaliação da Gestão Pública que estabelece que a promoção de um ambiente favorável à criatividade, à
experimentação e à implementação de novas ideias que possam gerar um diferencial para a atuação da organização? Na prática, implica buscar
e desenvolver continuadamente ideias originais, incorporando-as a seus processos, produtos, serviços e relacionamentos e romper as barreiras
do serviço público antiquado e burocrático, visando otimizar o uso dos recursos públicos e produzir resultados e�cientes para a sociedade.
Cultura de inovação.
Aprendizado organizacional.
Pensamento sistêmico.
Cultura de inovação.
Liderança e constância de propósitos.
Visão de futuro.
Resposta: C.
Justi�cativa: a cultura da inovação procura promover um ambiente favorável à criatividade, à experimentação e à
implementação de novas ideias que possam gerar um diferencial para a atuação da organização. Na prática, implica buscar e
desenvolver continuadamente ideias originais, incorporando-as a seus processos, produtos, serviços e relacionamentos e
romper as barreiras do serviço público antiquado e burocrático, visando otimizar o uso dos recursos públicos e produzir
resultados e�cientes para a sociedade (item 7.2 – livro-texto).
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Como é denominado o instrumento de Avaliação da Gestão Pública que estabelece que a compreensão e segmentação do conjunto das
atividades e processos da organização agreguem valor para as partes interessadas, sendo que a tomada de decisões e a execução de ações
devem ter como base a medição e análise do desempenho, levando em consideração as informações disponíveis? Na prática, implica postura
proativa relacionada à noção de antecipação e resposta rápida às mudanças do ambiente – percepção dos sinais do ambiente e antecipação –
com intuito de evitar problemas e/ou aproveitar oportunidades.
Liderança e constância de propósitos.
Aprendizado organizacional.
Pensamento sistêmico.
Cultura de inovação.
Liderança e constância de propósitos.
Visão de futuro.
Resposta: D.
Justi�cativa: a liderança e constância de propósitos é o elemento promotor da gestão, responsável pela orientação, estímulo e
comprometimento para o alcance e melhoria dos resultados organizacionais, e deve atuar de forma aberta, democrática,
inspiradora e motivadora das pessoas, visando o desenvolvimento da cultura da excelência, a promoção de relações de
qualidade e a proteção do interesse público. É exercida pela alta administração, entendida como o mais alto nível gerencial e a
assessoria da organização (item 7.2 – livro-texto).
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Como é denominado o instrumento de Avaliação da Gestão Pública que indica o rumo de uma organização? A constância de propósitos a
mantém nesse rumo. Está diretamente relacionada à capacidade de estabelecer um estado futuro desejado que oriente o processo decisório e
que permita à organização antecipar-se às necessidades e expectativas dos cidadãos e da sociedade. Inclui também a compreensão dos fatores
externos que afetam a organização, com o objetivo de gerenciar seu impacto na sociedade.
Visão de futuro.
Aprendizado organizacional.
Pensamento sistêmico.
Cultura de inovação.
Liderança e constância de propósitos.
Visão de futuro.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
17/09/2023, 15:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – ...
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Comentário da
resposta:
Resposta: E.
Justi�cativa: a visão de futuro indica o rumo de uma organização. A constância de propósitos a mantém nesse rumo. Está
diretamente relacionada à capacidade de estabelecer um estado futuro desejado que oriente o processo decisório e que
permita à organização antecipar-se às necessidades e expectativas dos cidadãos e da sociedade. Inclui tambéma
compreensão dos fatores externos que afetam a organização, com o objetivo de gerenciar seu impacto na sociedade (item
7.2 – livro-texto).
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Como é denominado o instrumento de Avaliação da Gestão Pública que estabelece o alcance de resultados consistentes, assegurando o
aumento do valor tangível e intangível de forma sustentada para todas as partes interessadas? Na prática, a organização deve enfatizar o
acompanhamento dos resultados em relação às suas �nalidades e metas, a comparação destes com referenciais pertinentes e o
monitoramento da satisfação de todas as partes interessadas, obtendo sucesso de forma sustentada e adicionando valor para todas elas.
Geração de valor.
Aprendizado organizacional.
Pensamento sistêmico.
Comprometimento com as pessoas.
Geração de valor.
Visão de futuro.
Resposta: D.
Justi�cativa: a geração de valor estabelece o alcance de resultados consistentes, assegurando o aumento do valor tangível e
intangível de forma sustentada para todas as partes interessadas. Na prática, a organização deve enfatizar o
acompanhamento dos resultados em relação às suas �nalidades e metas, a comparação destes com referenciais pertinentes
e o monitoramento da satisfação de todas as partes interessadas, obtendo sucesso de forma sustentada e adicionando valor
para todas elas.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
O modelo de Excelência de Gestão Pública (GESPUBLICA) estabelece a melhoria contínua do desempenho por meio da gestão de processos e
sistemas que tornem as organizações públicas mais competitivas. Entre os métodos utilizados, destaca-se o ciclo PDCA, desenvolvido em 1930
por Walter A. Shewhart, nos EUA, e que resulta em uma análise estatística do controle dos processos administrativos. O ciclo do PDCA destaca
algumas fases importantes. A fase do planejamento corresponde a:
De�nição de metas, em que são especi�cados os objetivos da organização, as práticas a serem utilizadas para obtenção dos
resultados, a alocação de recursos humanos, �nanceiros, materiais e tecnológicos.
De�nição de metas, em que são especi�cados os objetivos da organização, as práticas a serem utilizadas para obtenção dos
resultados, a alocação de recursos humanos, �nanceiros, materiais e tecnológicos.
Efetivar o planejado, em que são implementadas as estratégias e ações. Compreende dois momentos: o da educação e
treinamento e o da execução em si. No primeiro, as pessoas são preparadas para atuar utilizando as práticas e padrões
estabelecidos. No segundo, as atividades são colocadas em prática. É a etapa da e�ciência.
Acompanhar a e�cácia da ação que está relacionada com a averiguação das ações executadas e com a análise crítica dos
procedimentos adotados. Essa etapa é fundamental, pois orientará a correção das ações, das práticas de gestão ou dos
padrões de�nidos. Nela ocorre a comparação dos resultados obtidos com os que foram estabelecidos no planejamento. Para
realizar a comparação são utilizados indicadores (itens de controle), de�nidos durante o planejamento, uma vez que estes
variam conforme as necessidades da organização, seus objetivos e metas.
Melhorar os resultados que correspondem à ação corretiva, em que ocorrem os processos de melhorias ou correções dos
padrões. As ações podem se restringir às melhorias focalizadas, relacionadas ao aperfeiçoamento ou correção dos padrões já
estabelecidos durante o planejamento. Podem também ser realizadas no âmbito da organização, de forma mais ampla,
alterando diretrizes ou práticas de gestão, ou seja, alterando o próprio planejamento.
Redução de custos, que corresponde ao controle das despesas orçamentárias do governo.
Resposta: A.
Justi�cativa: planejar é tratar da de�nição de metas. Na fase do planejamento são especi�cados: a) os objetivos da
organização; b) as práticas a serem utilizadas para a obtenção dos resultados; c) a alocação dos recursos necessários, como:
humanos, �nanceiros, materiais e tecnológicos; e d) os indicadores a serem empregados no acompanhamento do que foi
planejado.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
17/09/2023, 15:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – ...
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Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
O modelo de Excelência de Gestão Pública (GESPUBLICA) estabelece a melhoria contínua do desempenho por meio da gestão de processos e
sistemas que tornem as organizações públicas mais competitivas. Entre os métodos utilizados, destaca-se o ciclo PDCA, desenvolvido em 1930
por Walter A. Shewhart, nos EUA, e que resulta em uma análise estatística do controle dos processos administrativos. O ciclo do PDCA destaca
algumas fases importantes. A fase da execução corresponde a:
Efetivar o planejado, em que são implementadas as estratégias e ações. Compreende dois momentos: o da educação e
treinamento e o da execução em si. No primeiro, as pessoas são preparadas para atuar utilizando as práticas e padrões
estabelecidos. No segundo, as atividades são colocadas em prática. É a etapa da e�ciência.
De�nição de metas, em que são especi�cados os objetivos da organização, as práticas a serem utilizadas para obtenção dos
resultados, a alocação de recursos humanos, �nanceiros, materiais e tecnológicos.
Efetivar o planejado, em que são implementadas as estratégias e ações. Compreende dois momentos: o da educação e
treinamento e o da execução em si. No primeiro, as pessoas são preparadas para atuar utilizando as práticas e padrões
estabelecidos. No segundo, as atividades são colocadas em prática. É a etapa da e�ciência.
Acompanhar a e�cácia da ação que está relacionada com a averiguação das ações executadas e com a análise crítica dos
procedimentos adotados. Essa etapa é fundamental, pois orientará a correção das ações, das práticas de gestão ou dos
padrões de�nidos. Nela ocorre a comparação dos resultados obtidos com os que foram estabelecidos no planejamento. Para
realizar a comparação são utilizados indicadores (itens de controle), de�nidos durante o planejamento, uma vez que estes
variam conforme as necessidades da organização, seus objetivos e metas.
Melhorar os resultados que correspondem à ação corretiva, em que ocorrem os processos de melhorias ou correções dos
padrões. As ações podem se restringir às melhorias focalizadas, relacionadas ao aperfeiçoamento ou correção dos padrões já
estabelecidos durante o planejamento. Podem também ser realizadas no âmbito da organização, de forma mais ampla,
alterando diretrizes ou práticas de gestão, ou seja, alterando o próprio planejamento.
Redução de custos, que corresponde ao controle das despesas orçamentárias do governo.
Resposta: B.
Justi�cativa: efetivar o planejado, em que são implementadas as estratégias e ações. Compreende dois momentos: o da
educação e treinamento e o da execução em si. No primeiro, as pessoas são preparadas para atuar utilizando as práticas e
padrões estabelecidos. No segundo, as atividades são colocadas em prática. É a etapa da e�ciência.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
O modelo de Excelência de Gestão Pública (GESPUBLICA) estabelece a melhoria contínua do desempenho por meio da gestão de processos e
sistemas que tornem as organizações públicas mais competitivas. Entre os métodos utilizados, destaca-se o ciclo PDCA, desenvolvido em 1930
por Walter A. Shewhart, nos EUA, e que resulta em uma análise estatística do controle dos processos administrativos. O ciclo do PDCA destaca
algumas fases importantes. A fase da veri�cação corresponde a:
Acompanhar a e�cácia da ação que está relacionada com a averiguação das ações executadas e com a análise crítica dos
procedimentos adotados. Essa etapa é fundamental, pois orientará a correção das ações, das práticas de gestão ou dos
padrõesde�nidos. Nela ocorre a comparação dos resultados obtidos com os que foram estabelecidos no planejamento. Para
realizar a comparação são utilizados indicadores (itens de controle), de�nidos durante o planejamento, uma vez que estes
variam conforme as necessidades da organização, seus objetivos e metas.
De�nição de metas, em que são especi�cados os objetivos da organização, as práticas a serem utilizadas para obtenção dos
resultados, a alocação de recursos humanos, �nanceiros, materiais e tecnológicos.
Efetivar o planejado, em que são implementadas as estratégias e ações. Compreende dois momentos: o da educação e
treinamento e o da execução em si. No primeiro, as pessoas são preparadas para atuar utilizando as práticas e padrões
estabelecidos. No segundo, as atividades são colocadas em prática. É a etapa da e�ciência.
Acompanhar a e�cácia da ação que está relacionada com a averiguação das ações executadas e com a análise crítica dos
procedimentos adotados. Essa etapa é fundamental, pois orientará a correção das ações, das práticas de gestão ou dos
padrões de�nidos. Nela ocorre a comparação dos resultados obtidos com os que foram estabelecidos no planejamento. Para
realizar a comparação são utilizados indicadores (itens de controle), de�nidos durante o planejamento, uma vez que estes
variam conforme as necessidades da organização, seus objetivos e metas.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
17/09/2023, 15:37 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – ...
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Domingo, 17 de Setembro de 2023 15h37min34s GMT-03:00
e. 
Comentário
da resposta:
Melhorar os resultados que correspondem à ação corretiva, em que ocorrem os processos de melhorias ou correções dos
padrões. As ações podem se restringir às melhorias focalizadas, relacionadas ao aperfeiçoamento ou correção dos padrões já
estabelecidos durante o planejamento. Podem também ser realizadas no âmbito da organização, de forma mais ampla,
alterando diretrizes ou práticas de gestão, ou seja, alterando o próprio planejamento.
Redução de custos, que corresponde ao controle das despesas orçamentárias do governo.
Resposta: C.
Justi�cativa: a fase da veri�cação corresponde ao acompanhamento da e�cácia da ação, que está relacionada com a
averiguação das ações executadas e com a análise crítica dos procedimentos adotados. Essa etapa é fundamental, pois
orientará a correção das ações, das práticas de gestão ou dos padrões de�nidos. Nela ocorre a comparação dos resultados
obtidos com os que foram estabelecidos no planejamento. Para realizar a comparação são utilizados indicadores (itens de
controle), de�nidos durante o planejamento, uma vez que estes variam conforme as necessidades da organização, seus
objetivos e metas.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
O modelo de Excelência de Gestão Pública (GESPUBLICA) estabelece a melhoria contínua do desempenho por meio da gestão de processos e
sistemas que tornem as organizações públicas mais competitivas. Entre os métodos utilizados, destaca-se o ciclo PDCA, desenvolvido em 1930
por Walter A. Shewhart, nos EUA, e que resulta em uma análise estatística do controle dos processos administrativos. O ciclo do PDCA destaca
algumas fases importantes. A fase corretiva corresponde a:
Melhorar os resultados que correspondem à ação corretiva, em que ocorrem os processos de melhorias ou correções dos
padrões. As ações podem se restringir às melhorias focalizadas, relacionadas ao aperfeiçoamento ou correção dos padrões já
estabelecidos durante o planejamento. Podem também ser realizadas no âmbito da organização, de forma mais ampla,
alterando diretrizes ou práticas de gestão, ou seja, alterando o próprio planejamento.
De�nição de metas, em que são especi�cados os objetivos da organização, as práticas a serem utilizadas para obtenção dos
resultados, a alocação de recursos humanos, �nanceiros, materiais e tecnológicos.
Efetivar o planejado, em que são implementadas as estratégias e ações. Compreende dois momentos: o da educação e
treinamento e o da execução em si. No primeiro, as pessoas são preparadas para atuar utilizando as práticas e padrões
estabelecidos. No segundo, as atividades são colocadas em prática. É a etapa da e�ciência.
Acompanhar a e�cácia da ação que está relacionada com a averiguação das ações executadas e com a análise crítica dos
procedimentos adotados. Essa etapa é fundamental, pois orientará a correção das ações, das práticas de gestão ou dos
padrões de�nidos. Nela ocorre a comparação dos resultados obtidos com os que foram estabelecidos no planejamento. Para
realizar a comparação são utilizados indicadores (itens de controle), de�nidos durante o planejamento, uma vez que estes
variam conforme as necessidades da organização, seus objetivos e metas.
Melhorar os resultados que correspondem à ação corretiva, em que ocorrem os processos de melhorias ou correções dos
padrões. As ações podem se restringir às melhorias focalizadas, relacionadas ao aperfeiçoamento ou correção dos padrões já
estabelecidos durante o planejamento. Podem também ser realizadas no âmbito da organização, de forma mais ampla,
alterando diretrizes ou práticas de gestão, ou seja, alterando o próprio planejamento.
Redução de custos, que corresponde ao controle das despesas orçamentárias do governo.
Resposta: D.
Justi�cativa: a fase corretiva é aquela em que ocorrem os processos de melhorias ou correções dos padrões. As ações podem
se restringir às melhorias focalizadas, relacionadas ao aperfeiçoamento ou correção dos padrões já estabelecidos durante o
planejamento. Podem também ser realizadas no âmbito da organização, de forma mais ampla, alterando diretrizes ou
práticas de gestão, ou seja, alterando o próprio planejamento.
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