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5º ENCONTRO PEDAGÓGICO – 2023 Data do Planejamento: 29/07/2023 Início do 2º semestre: 31/07/2023 Período: 31/07/2023 a 01/09/2023 Dias letivos: julho: 01 / agosto: 23 / setembro: 01 Reposição: 26/08/2023 Sábado letivo: modalidade Educação de Jovens e Adultos – EJA, anteposição dias letivos de outubro, nas seguintes datas: * 02/09/2023 – Referente a 11/10 (quarta-feira) JEPIR: - Abertura: 04/08/2023 - Período: 07 a 11/08/2023 Avaliação de leitura PPAIC – 1º e 2º ANO: Aplicação da avaliação (INÍCIO: 07/08/2023 / ENCERRAMENTO: 11/08/2023) Orientações para o Ciclo de Alfabetização: ✓ As avaliações mensais (agosto e setembro) dos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática não serão aplicadas nas turmas de 2º ano. Os alunos serão avaliados pelo terceiro e quarto simulados e os conceitos serão atribuídos seguindo uma tabela que será enviada posteriormente. Observação: Os demais componentes curriculares farão avaliação normalmente. ✓ Para o 5º Planejamento os professores do 2º ano, conforme o resultado do II Simulado Avança IDEB, devem colocar as habilidades com percentual abaixo de 60% para serem trabalhadas durante o período. ✓ O reforço do Tempo de Aprender nas turmas do 1º ano será suspenso nos meses de agosto e setembro. Os assistentes de alfabetização farão atendimento específico com os alunos do 2º ano que serão agrupados de acordo com a avaliação de leitura realizada por cada assistente. III Simulado “Avança IDEB” da Rede - preparatório para o SAEB nas turmas de 2º, 5º e 9º ano: 25/08/2023 Avaliação mensal: 29/08/2023 a 01/09/2023. O cronograma de envio dos roteiros e matrizes das avaliações para impressão na escola será definido pelo Núcleo Gestor. Registro das fichas de notas e entrega na secretaria da escola: 06/09/2023 Próximo Planejamento: 02/09/2023 CRONOGRAMA DAS FORMAÇÕES: FORMAÇÃO PARA PROFESSORES FORMAÇÃO PARA GESTORES EDUCAÇÃO INFANTIL PROALFABETIZAÇÃO DOCENTES (PPAIC) CICLO FORMATIVO AVANÇA IDEB PPAIC GESTORES * Creche I e II 28 e 29/08/2023 * 1º ano - 14/08/2023 * 2º ano - 15/08/2023 * Pré I - 16/08/2023 * Pré II - 17/08/2023 * Professores Ed. Infantil e Ciclo de Alfabetização que pertencem a outras redes e Multisseriadas - 19/08/2023 * Líng. Portuguesa (9º ano) 07/08/2023 – Segunda-feira * Matemática (9º ano) 08/08/2023 – Terça-feira * Língua Portuguesa e Matemática (5º ano) 11/08/2023 – Sexta-feira * Língua Portuguesa e Matemática (2º ano) 22/08/2023 – Terça-feira - Diretores: 15/08/2023 - Coordenadores: 16/08/2023 Datas sociais, cívicas e comemorativas: A equipe gestora em parceria com os professores deverão selecionar algumas datas para serem trabalhadas de forma diferenciada e na medida do possível através de projetos interdisciplinares. (Sugestão: AGOSTO SETEMBRO 05/08 - Dia Nacional da Saúde 09/08 - Dia Internacional dos Povos Indígenas 11/08 - Dia do Estudante 12/08 - Dia mundial da juventude 12/08 - Dia Nacional das Artes 13/08 - Dia dos Pais 19/08 - Dia do Historiador 22/08 - Dia do Folclore 25/08 - Dia do Soldado 25/08 - Dia Nacional da Educação Infantil 01/09 - Dia do Profissional de Educação Física A IMPORTÂNCIA DE PREPARAR OS ALUNOS PARA O SAEB Como educadores, entendemos a utilidade do SAEB para compreender o percurso dos alunos ao longo da trajetória escolar. No entanto, também há a necessidade de obter uma boa posição da escola nessa avaliação, e nesse sentido dependemos das notas dos estudantes na prova. Se, por um lado, sua escola procura garantir isso com um bom ensino, por outro, os alunos vão encontrar no SAEB uma prova muito diferente do que as que estão acostumados a fazer. Para isso, surge a necessidade de preparar os estudantes para essa avaliação. Para os educadores e a escola esta é uma excelente oportunidade para avaliação de desempenho, fazendo com que seja possível entender os pontos fortes de cada turma, além de identificar as fragilidades para agir o mais rápido possível. Estas informações também serão analisadas pela Secretaria da Educação, que passa a desenvolver ações ainda mais imediatas e eficazes, ou seja, temos aqui uma grande ferramenta norteadora de políticas públicas. Além disso, escolas que obtém um bom resultado no SAEB podem validar seus esforços e estratégias de ensino, potencializando e valorizando ainda mais sua reputação em todo território nacional. TRABALHE A CONSCIENTIZAÇÃO DOS ALUNOS O primeiro passo para isso é conscientizá-los com antecedência da importância dessa prova. É fundamental que eles compreendam que, embora a prova não interfira na média escolar individual, ela serve como parâmetro para a elaboração, reavaliação e monitoramento de políticas públicas na educação brasileira, além de indicar necessidades de melhoria do estudante nas séries seguintes e balizar o planejamento de professores e escolas. POR QUE PREPARAR OS ALUNOS PARA O SAEB? É importante entender que o Sistema de Avaliação da Educação Básica proporciona informações importantes às escolas, professores e diretores. As mudanças no SAEB ajudarão a entender o desenvolvimento das aulas de maneira mais rápida, pois a escola terá um diagnóstico do estudante desde o início até o fim do ano letivo, promovendo reflexões sobre como fazer melhorias em suas metodologias. Neste sentido, preparar os alunos para a avaliação é de extrema importância, pois acarretará diretamente nos resultados da escola e dos estudantes, além de fazer com que os alunos se sintam mais familiarizados com o SAEB e se saiam melhores no dia da avaliação. A preparação para o SAEB deve acontecer gradualmente ao longo do ano letivo. Os conteúdos ministrados na avaliação já são desenvolvidos com base nas normas da BNCC, portanto, segue a importância de um bom planejamento e um conteúdo programático adequado, no qual serão aferidos por esta avaliação externa, que irá estratificar o desempenho dos alunos nas habilidades e componentes curriculares propostas pela BNCC. Para tornar este processo ainda mais salutar e menos desafiador para os estudantes, trouxemos três dicas essenciais que facilitarão o processo de preparação para a prova SAEB. 1º – FAÇA SIMULADOS ✓ O simulado é uma excelente maneira de avaliar o desempenho dos alunos e além de familiarizá-los com o ambiente da avaliação, tempo, e tipo de prova. ✓ É importante que as questões dos simulados estejam alinhados com as propostas do SAEB e da BNCC, para garantir melhores resultados. ✓ A escola deve inserir os simulados na rotina dos alunos, criando um calendário regular para a sua realização. Outra dica importante é fazer os simulados de maneira híbrida, tanto no digital, quanto impresso, para familiarizar o estudante aos possíveis estilos de prova disponibilizados pelo INEP. 2º – ANÁLISE OS RESULTADOS ✓ Após a realização de cada simulado é de extrema importância que sejam feitas análises dos resultados das provas. Com uma análise bem elaborada é possível entender o desempenho da turma e saber de maneira clara onde estão os pontos fortes e fragilidades de cada estudante. ✓ Com o resultado das análises em mãos, o professor poderá criar adaptações nos conteúdos e gerenciar as disciplinas para dar foco naquilo que realmente está fazendo falta ou não foi apropriado pelos estudantes. 3º – TENHA O MATERIAL ADEQUADO ✓ Todo este preparo para o SAEB deve ser feito com auxílio de materiais adequados e estratégias bem definidas. ✓ Além disso, depois de cada simulado, deve haver a análise dos resultados para trazer aos professores e a escola, uma devolutiva completa, com todo o desempenho dos alunos na prova, além da identificação dos pontos a serem trabalhados. Como podemos ver, a Avaliação da Educação Básica (SAEB) é algo de extrema importância para uma melhoria no sistema da educação do Brasil. As mudanças feitas nos últimos anos serão ainda mais eficazes na coleta de resultados,proporcionando medidas rápidas em todo o sistema de ensino. Os professores devem preparar seus alunos para este momento, criando metodologias eficazes e mapeando de forma efetiva o desempenho e resultados de cada estudante. Vamos juntos transformar a educação de nosso município!
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