AVAL_2

Prévia do material em texto

Avaliação: IMAGEM E CULTURA VISUAL 
 
1ª) Considerando as diferentes etimologias da palavra imagem, responda com V as afirmativas 
verdadeiras e com F as afirmativas falsas. Em seguida, assinale a alternativa correspondente. 
( ) A palavra imagem tem origem no latim imago, o que indica um tipo de máscara mortuária 
utilizada pelos romanos antigos. 
( ) Imago faz referência à alma de um ancestral, portanto, possui relação com a ideia de lembrança 
que substitui alguém que se encontra ausente. 
( ) A palavra mimesis aponta para a ideia da imagem como a representação verdadeira e realista 
de um ancestral. 
( ) A origem da palavra imagem se encontra na raiz egípcia imitari, que significa amedrontar. 
a) V, V, F, F. 
b) F, F, V, V. 
c) F, V, F, V. 
d) V, F, V, F. 
e) V, V, F, V. 
 
2ª) Sobre as relações entre visualidade e poder, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com 
F as falsas. Em seguida, assinale a alternativa correspondente. 
( ) Uma maneira de abordar as relações entre visualidade e poder é capaz de ser encontrada em 
estudos sobre o chamado regime escópico. 
( ) O poder não é apenas uma ideologia ou uma instituição (como o Poder Judiciário), mas é o 
efeito gerado por qualquer relação social que produza um efeito no comportamento individual e 
coletivo. 
( ) Regime escópico pode ser compreendido como o conjunto de elementos visuais que orientam 
o olhar de acordo com os tipos de relações sociais que um indivíduo está sujeito. 
a) V, V, F. 
b) F, F. F 
c) F, F, V. 
d) F, V, V. 
e) V, V, V. 
 
3ª) Quanto aos estudos visuais, assinale a alternativa correta. 
a) Foi o resultado de estudos realizados pelo estruturalismo linguístico, com base nos estudos 
de Ferdinand Saussure. 
b) Foi um movimento originado por meio da chamada virada linguística (linguistic turn). 
c) Foi o resultado da intersecção entre os estudos culturais e a cultura visual. 
d) Foi um movimento de reafirmação da iconologia de Panofsky diante dos desafios lançados 
pela semiótica de Barthes. 
e) Foi o movimento intelectual dirigido por Michel Foucault e Jacques Lacan. 
 
4ª) Assinale a alternativa correta quanto a um dos efeitos da reprodução técnica de imagens para 
o campo da arte. 
a) A ampliação do valor de culto da obra. 
b) A valorização da aura. 
c) O valor de exposição é reduzido. 
d) A ampliação da autenticidade da obra. 
e) O valor de culto é substituído pelo valor de exposição. 
 
5ª) Verifique as alternativas corretas e assinale a opção correspondente. Com relação aos 
primeiros estudos de Giorgio Vasari no período do Renascimento é correto afirmar que: 
I. Foi caracterizado pelo mapeamento das biografias de artistas e do trabalho em torno de suas 
obras. 
II. Fundou a pathosformel em substituição ao estudo dos estilos artísticos. 
III. Primeiro estudo de caráter teleológico, ou seja, com sentido histórico definido. 
IV. A história da arte seguiria ciclos de auge, decadência e renascimento. 
a) Estão corretas as alternativas III e IV. 
b) Estão corretas as alternativas II e IV. 
c) Estão corretas as alternativas I, II e III. 
d) Estão corretas as alternativas I, III e IV. 
e) Estão corretas as alternativas II e III. 
 
 
6ª) Verifique as alternativas corretas e assinale a opção correspondente. Foram etapas 
fundamentais no desenvolvimento da história da arte como disciplina: 
I. os estudos estéticos de Winckelmann no século XVIII. 
II. a constituição da história da arte como disciplina autônoma em 1844 na Universidade de Berlim. 
III. a Escola de Warburg e a iconologia de Panofsky no século XX. 
IV. o positivismo e a escola metódica ligada aos institutos históricos e geográficos alemães no 
século XIX. 
a) Estão corretas as alternativas I, III e IV. 
b) Estão corretas as alternativas I e II. 
c) Estão corretas as alternativas I, II e III. 
d) Estão corretas as alternativas II e III. 
e) Estão corretas as alternativas II, III e IV. 
 
7ª) Verifique as alternativas corretas e assinale a opção correspondente. Com relação ao método 
iconológico de Erwin Panofsky, é correto afirmar: 
I. A iconografia é apenas uma das etapas do método iconológico. 
II. A iconografia compreende a descrição dos significados da imagem. 
III. O método iconológico se divide em três fases: pré-iconográfica, análise iconográfica e análise 
iconológica. 
IV. A iconologia se refere ao instante em que a obra é analisada sob os critérios: técnica, forma, 
conteúdo e realismo. 
a) Estão corretas as alternativas II, III e IV. 
b) Estão corretas as alternativas I, III e IV. 
c) Estão corretas as alternativas II e III. 
d) Estão corretas as alternativas I e II. 
e) Estão corretas as alternativas I, II e III. 
 
8ª) Assinale verdadeiro (V) ou falso (F), em seguida, escolha a alternativa correspondente. São 
características da chamada virada visual (visual turn): 
( ) Abandono da ênfase no pictórico e busca pela compreensão da visualidade. 
( ) Reconhecimento da cultura visual como elemento central na compreensão da produção das 
imagens e da história da arte. 
( ) Valorização da linguagem verbal em detrimento da linguagem visual. 
( ) Questionar a universalidade da experiência visual. 
a) V, F, F, F. 
b) V, V, F, V. 
c) F, V, F, V. 
d) V, F, F, V. 
e) F, V, V, F. 
 
9ª) Sobre as contribuições do trabalho do historiador da arte Michael Baxandall, assinale 
verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, escolha a alternativa correspondente. 
( ) O conceito de "olhar de época" designa os padrões visuais compartilhados socialmente, que 
demarcam as formas de visualidade com que uma época é capaz de interpretar suas imagens. 
( ) As pinturas obedecem a questões muito além do estilo e da técnica, tais como o mercado das 
artes (mecenas/clientes) e as exigências de preciosismos religiosos. 
( ) As obras de arte são compreendidas por meio de um método iconográfico que valoriza o estilo 
artístico, ao mesmo tempo em que a imagem se impõe como a principal fonte histórica para a 
compreensão do olhar de época. 
( ) Para compreender as modalidades do olhar nas pinturas do Renascimento, Baxandall recorre a 
um rico acervo documental, como contratos entre clientes e mestres/artesãos, manuais religiosos 
e comportamentais, tratados sobre pinturas, catálogos de linguagens de sinais e movimentos. 
a) F, V, V, F. 
b) V, F, F, V. 
c) F, V, F, V. 
d) V, F, F, F. 
e) V, V, F, V. 
 
10ª) Sobre a importância da visualidade como objeto de pesquisa para os historiadores, verifique 
as afirmativas corretas. Em seguida, assinale a alternativa correta. 
I. A visualidade pode ser um importante caminho não só para a compreensão das imagens, mas 
para a demonstração das ideologias que organizam uma sociedade. 
II. A visualidade é um modo de olhar que pode ser dirigida, ordenada e organizada por formas de 
poder. Isso significa que tanto o modo de olhar e ver quanto a imagem produzida não são 
expressões neutras ou sem intenção. 
III. Tanto a visualidade quanto a imagem estão envolvidas em relações sociais e podem ser objeto 
de disputa entre grupos. 
IV. A visualidade pode ajudar os historiadores a compreenderem melhor o papel da imagem como 
ilustração da realidade de um povo. 
a) Estão corretas as alternativas I e III. 
b) Estão corretas as alternativas II, III e IV. 
c) Estão corretas as alternativas I, III e IV. 
d) Estão corretas as alternativas I, II e III. 
e) Estão corretas as alternativas II e IV. 
 
 
	Avaliação: ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA
	Avaliação: IMAGEM E CULTURA VISUAL