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PROVA 2 CATEGORIAS E CONCEITOS DA GEOGRAFIA

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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Devido a devastação da Mata Atlântica e, com isso, a extinção de diversas espécies por perda de habitats e falta de água nos estados abarcados por essa região, foi implementada no ano de 2006 a Lei da Mata Atlântica (nº 11.428/2006), tornando-se assim, o único bioma que possui uma legislação de proteção específica que regulamenta a criação de incentivos financeiros para restauração dos ecossistemas e regras para exploração econômica, estimulação de doações da iniciativa privada para projetos de conservação, delimitação do domínio da floresta, proibição do desmatamento de florestas primárias e definição da Mata Atlântica como Patrimônio Nacional.
A partir da leitura do texto, análise e encontre as afirmações corretas que dizem respeito a importância da Mata atlântica: 
l - A Mata Atlântica abrange cerca de 15% do território nacional
ll - A Mata Atlântica está distribuída em apenas 10 estados brasileiros
lll - Nela reside 72% dos brasileiros, concentrando 70% do PIB nacional
l V - Do bioma dependem serviços essenciais para a subsistência humana, como o abastecimento de água, a regulação do clima, a agricultura, a pesca e a energia elétrica.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV estão corretas
b. Apenas I, III e IV estão corretas 
c. Apenas II, III e IV estão corretas
d. Apenas I, II e III estão corretas
e. Todas as alternativas estão corretas
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
O modo de produção capitalista, buscando aumentar paulatinamente a produção de bens, entendida agora como mercadoria, promoveu a divisão do trabalho, nesse sistema cada tarefa é realizada por um trabalhador que se torna especialista na etapa do processo que desenvolve, gerando assim, etapas produtivas e a invenção de ferramentas específicas e adaptadas a cada categoria de trabalho. No século XIX, com a expansão da Revolução Industrial e intensificação do modo de produção capitalista, novas ferramentas adquiriram funções industriais, mecanizando o trabalho e produzindo mercadorias em grandes escalas. Com o aumento da produtividade, aumenta, consequentemente, o uso de matérias primas retiradas da natureza, impulsionando a exploração dos recursos naturais. 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
O homem vai construindo novas maneiras de fazer coisas, novos modos de produção que reúnem sistemas de objetos e sistemas sociais. Cada período se caracteriza por um dado conjunto de técnicas. Em cada período histórico, temos um conjunto próprio de técnicas e de objetos correspondentes. (SANTOS, 2014, p. 74).
PORQUE
Fomentada por uma verdadeira corrida tecnológica e objetivando a acumulação de riqueza, a produção diversifica-se extraordinariamente, e os bens produzidos, inclusive os instrumentos de trabalho, tornam-se obsoletos em prazo cada vez mais curto, impondo sua substituição por outros mais “modernos”, isso ocasiona um consumo maior de recursos naturais, reforçado pela visão cada vez mais aprofundada da natureza como manancial à disposição dos homens (MOREIRA, 2004, p. 22)
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O território é uma categoria imprescindível para as pesquisas em Geografia pois tem como pilar de produção conexões estabelecidas entre fatores econômicos, políticos e sociais, que por sua vez, acabam por influenciar o gerenciamento do espaço. O território, apresenta-se assim, como uma parte consistente do espaço geográfico, no qual são ressaltadas as divergências de conjunturas ambientais e de existências das populações. 
Analise as afirmações abaixo acerca de algumas das particularidades da categoria de território:
I – Os territórios são um conjunto de demarcações sempre visíveis e físicas que separam países, estados e cidades, como por exemplo a Ponte Internacional da Amizade que liga a cidade de Foz do Iguaçu no Brasil e Ciudad del Este no Paraguai, passando sobre o rio Paraná.
II – A demarcação de um território está atrelada à junção de poder e o exercício de controle em um determinado espaço. 
III – O território é fonte de recursos e só assim pode ser compreendido quando enfocado em sua relação com a sociedade e suas relações de produção.
IV – A categoria de território expressa as diferenças culturais que abarcam a sua produção e a autenticação de suas singularidades.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Outra tendência importante para os estudos atuais da Geografia diz respeito às migrações que acontecem em escala global, evidenciando dinâmicas sociais de forte impacto na geopolítica dos espaços que sofrem e recebem grandes deslocamentos populacionais. As migrações humanas ocorrem desde o Período Mesolítico, momento histórico de diversas modificações geológicas e climáticas na Terra, fato que caracterizou a transição de uma sociedade nômade para uma sociedade sedentária do homem pré-histórico. 
Sobre o fenômeno de migração observe as afirmações:
I- Não houve migrações durante os processos de colonização europeia nas invasões de territórios africanos e americanos no século XVI.
II – As migrações em larga escala estão muitas vezes ligadas a antigas relações de conquista e domínios coloniais
III – As migrações humanas ganharam novos sentidos e significados devido à globalização
IV -  É preciso considerar, também, que as migrações ocorrem por força da nova ordem econômica mundial, que globalizou a produção e criou, consequentemente, uma nova divisão internacional do trabalho
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas II, III e IV estão corretas 
d. Apenas I, II e III estão corretas
e. Apenas III e IV estão corretas
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O modo de produção capitalista, buscando aumentar paulatinamente a produção de bens, entendida agora como mercadoria, promoveu a divisão do trabalho, nesse sistema cada tarefa é realizada por um trabalhador que se torna especialista na etapa do processo que desenvolve, gerando assim, etapas produtivas e a invenção de ferramentas específicas e adaptadas a cada categoria de trabalho. 
A partir da leitura do texto, em qual período histórico se deu a intensificação da produção de mercadorias em grandes escalas?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Século XV com a revolução Francesa
b. Século XVIII com a criação do sistema capitalista
c. Século XIX, com a expansão da Revolução Industrial 
d. Século XIX com a revolução neolítica
e. Século XX com a revolução técnico científica
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Sendo produzida pela relação entre sociedade e natureza, a estrutura sócio-espacial pode ser alterada pela ação humana de forma contínua a partir de intervenções entre indivíduos e grupos sociais nessas realidades. Logo, o impacto da sociedade sobre a natureza é um fator intrínseco a essas intervenções, que podem ser tanto benéficas, saudáveis e prósperas, como maléficas, insalubres e adversas para o meio ambiente.
A partir da leitura do texto sobre o impactoda sociedade sobre a natureza, analise e encontre as afirmações corretas:
l - O impacto da sociedade sobre a natureza é resultado de processos cruéis e nefastos ao meio ambiente
ll - Muitas vezes, os impactos são irreversíveis, e prejudiciais à humanidade, em especial, à grupos que sobrevivem da natureza e têm nela seu local sagrado, como os povos indígenas brasileiros. 
lll - Alguns desses processos são causados pela exploração e esgotamento dos recursos naturais presentes no nosso meio ambiente 
lV - Com foco para a realidade brasileira, a mineração e o desflorestamento não causam impactos negativos na natureza
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas
b. Apenas I, II e IV estão corretas
c. Apenas I e IV estão corretas
d. Apenas I, II e III estão corretas 
e. Todas as alternativas estão corretas
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O desenvolvimento cognitivo do pensamento geográfico ocorre a partir de participações ativas no processo de ensino e aprendizagem, logo, a construção do conhecimento em Geografia deve funcionar como uma rua de mão dupla, pois se o/a estudante precisa participar ativamente da construção desse conhecimento, o/a professor/a, por sua vez, necessita socializar esse conhecimento com os/as estudantes por meio de métodos e respostas que não são dadas ou prontas, e sim, construídas de forma conjunta. Segundo a psicogênese, área de pesquisa da Psicologia que estuda a origem e o desenvolvimento dos processos mentais e das funções psíquicas, a noção espacial passa por etapas próprias do desenvolvimento geral da criança/jovem na construção do seu conhecimento, sendo elas: o espaço vivido, o espaço percebido e espaço concebido. 
Sobre as características e diferenças das três etapas destacadas, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
(  ) A principal diferença entre o espaço vivido e o espaço percebido é que o primeiro não precisa ser testado fisicamente pela criança, já o segundo necessita ser experienciado e/ou materializado de forma empírica à priori.
( ) O espaço concebido é caracterizado pela criação de condições cognitivas para que sejam estabelecidas relações espaciais entre elementos somente por meio de sua representação.
(  ) O espaço percebido não necessita ser experienciado ou testado fisicamente/empiricamente, pois a criança/jovem passa a identificar espaços, distâncias e percursos e a desenvolver esquemas mentais por meio de observações contínuas e sistemáticas.
(  ) O espaço vivido retrata o espaço físico experienciado por meio do movimento e do deslocamento, muitas vezes, materializado pela ação e noção corporal da pessoa.
( ) O espaço percebido possibilita o desenvolvimento de habilidades como compreender e pensar sobre a área ou região tratada em um mapa sem, antes, ter estado ou visto ela.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-F-V-F
b. F-V-V-V-F 
c. V-F-F-F-V
d. F-V-V-F-V
e. V-V-F-F-V
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Entendemos como técnica o modo de fazer algo por meio de instrumentos de trabalho utilizados na ação, logo, as intervenções na natureza e, consequentemente, as modificações nela introduzidas são realizadas através de instrumentos e ferramentas criadas para esse fim. Para Milton Santos (1996), a técnica é “a principal forma de relação entre o homem e a natureza”, sendo definida como “um conjunto de meios instrumentais e sociais, com os quais o homem realiza sua vida, produz e, ao mesmo tempo, cria espaço” (p. 29). 
Sobre as técnicas desenvolvidas ao longo dos anos pela humanidade, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso para as afirmações:
( ) Ao desenvolver novas técnicas, o ser humano cria novos instrumentos, visando aumentar o rendimento do seu trabalho, motivado por interesses ou por alguma necessidade apresentada pelo meio
( ) Em geral, as inovações técnicas conduzem a novos problemas, desafios e necessidade de resolvê-los, resultando na evolução da técnica, ou seja, na continuidade de novas formas do fazer humano
( ) Gradativamente, os instrumentos utilizados para o trabalho vão se tornando mais complexos
( ) o aperfeiçoamento dos instrumentos de trabalho e as inovações técnicas, fixam desenvolvimento das engrenagens de tomada da natureza, significando grandes modificações e controle intenso sobre o meio natural.
( ) instrumentos manuais não são empregados para a transformação de elementos naturais em produtos, apenas ferramentas industriais. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V,F,V,V,V
b. F,V,V,V,F
c. V,V,F,V,V
d. V,V,V,V,F 
e. Todas as afirmações são verdadeiras
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
De acordo com Ailton Krenak (2020), tudo é natureza, do cosmos à humanidade. Logo, torna-se impossível sustentar a ideia de que nós, humanos, sejamos imunes às reações, transições e etapas do curso da natureza. “A ideia de nós, os humanos, nos deslocarmos da terra, vivendo numa abstração civilizatória, é absurda. Ela suprime a diversidade, nega a pluralidade das formas de vida, de existência e de hábitos. Oferece o mesmo cardápio, o mesmo figurino e, se possível, a mesma língua para todo mundo” (KRENAK, 2020, p. 22-23). Com isso, compreendemos que entre a natureza e a sociedade ocorre uma relação de inseparabilidade. Quando destruímos, desperdiçamos e extinguimos os recursos naturais disponíveis, estamos, ao mesmo tempo, destruindo o espaço onde vivemos e de onde tiramos elementos e matérias fundamentais para nossa sobrevivência, logo, estamos nos autodestruindo. 
Sobre os impactos da natureza sobre a sociedade, assinale (V) verdadeiro ou (F) para as alternativas:
( ) A natureza não tem sua própria dinâmica, nem seu próprio ciclo
( ) Mesmo que coloquemos nossas imposições e vontades à frente de suas necessidades, iremos colher, juntamente com ela, os frutos da poluição do ar, da água e da terra, do desflorestamento, da mineração, da extinção de espécies da fauna e da flora, da erosão do solo, das mudanças climáticas, da destruição de habitats, entre outras formas de degradação e precarização ambiental.
( )  acontecimentos, muitas vezes, trágicos e catastróficos para a vida humana, são gerados pelos maus usos e prejuízos que praticamos sobre os recursos naturais
( ) Tais acontecimentos, somados à própria dinâmica da natureza e da superfície terrestre, ocasionam grandes impactos sobre a sociedade. 
( ) O Brasil é um país em que existe desastres naturais significativos e em larga escala provocados por abalos sísmicos, choques de placas tectônicas e vulcanismo, como os terremotos, tsunamis e erupções de vulcões em atividade, não sendo considerado um local de pouco impacto da natureza sobre a sociedade. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F, F, F, F, V
b. F, V, V, V, F 
c. V, F, F, F, V
d. F, V, F,V, F
e. Todas as alternativas são Verdadeiras
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Compreender a complexa e diversa realidade do mundo em que vivemos, logo, da nossa própria existência enquanto humanidade, é um exercício realizado pelas múltiplas áreas do conhecimento científico. Diante disso, vimos no decorrer da disciplina “Categorias e conceitos da Geografia” que a ciência geográfica também possui um papel para a leitura da realidade em que vivemos e que nos encontramos inseridos. Podemos afirmar, desta forma, que a Geografia realiza discussões, pesquisas e investigações fundamentais para o conhecimento do espaço geográfico. 
Marque a alternativa que aborda as principais categorias geográficas:
Escolha uma opção:
a. Meio ambiente; Natureza; Sistema Solar; Paisagem; Território.
b. Território; Espaço; Galáxia; Lugar; Meio ambiente.
c. Região; Bacia hidrográfica; Natureza; Meio ambiente; Território.
d. Espaço geográfico; Paisagem; Território; Lugar; Região. 
e. Oceano; Espaço geográfico; Lugar; Paisagem; Região.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A paisagem configura-se enquantoum produto cultural resultado da relação entre meio ambiente e atividade humana, pois passa a depender da cultura dos indivíduos que a percebem e a constituem. Devido ao papel imprescindível que o aspecto cultural vem desempenhando na influência do comportamento das pessoas, as paisagens passaram a apresentar marcas culturais na sua configuração e a receber identidade particulares.
Neste sentido, a categoria de paisagem passa a obter uma relação de proximidade conceitual e analítica com a categoria de território.
Marque a única alternativa correta que apresenta o motivo dessa proximidade:
Escolha uma opção:
a. A paisagem pode ser entendida como uma categoria geográfica abstrata e imaterial que se encontra no interior do território.
b. O território pode ser compreendido como uma unidade visível da paisagem, pois na paisagem existe um conjunto de territórios contidos nos limites político-administrativos, como por exemplo as cidades, os estados e os países.
c. A paisagem e o território se aproximam a partir de modificações ocorridas no meio ambiente de forma natural e corriqueira.
d. A paisagem pode ser compreendida como uma unidade visível do território, pois no território existe um conjunto de paisagens contidas nos limites político-administrativos, como por exemplo as cidades, os estados e os países. 
e. O território pode ser entendido como uma categoria geográfica visível e material que se encontra no interior da paisagem.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O surgimento de teorias, abordagens e metodologias acerca da Geografia originam-se de diferentes formas, partindo de uma pluralidade de contextos, situações e condições. Desse modo, torna-se essencial para o desenvolvimento da ciência geográfica a contextualização histórica de pesquisas e estudos que surgem como inovações epistemológicas para esta disciplina. Tais investigações são realizadas por pessoas, logo, situar os seus sujeitos produtores, isto é, geógrafos e geógrafas que emergem na cena teórica acerca dos estudos em Geografia é de grande importância para compreendermos o desenvolvimento do pensamento geográfico.
A partir disso, marque a única alternativa que apresenta as diferentes escolas e os seus respectivos teóricos que contribuíram para a formação da Geografia Crítica:
Escolha uma opção:
a. Escola brasileira/ Ricardo Capitanelli; Escola francesa/Milton Santos; Escola norte-americana/James Morris Blaut.
b. Escola estadunidense/Yves Lacoste; Escola latino-americana/Sebastián Cobarrubias Baglietto; Escola francesa/Pierre George.
c. Escola brasileira/Milton Santos; Escola argentina/Danilo Antón; Escola uruguaia/ Elena Chiozza.
d. Escola francesa/Pierre George e Yves Lacoste; Escola norte-americana/James Morris Blaut; Escola brasileira/Milton Santos. 
e. Escola norte-americana/Pierre George; Escola francesa/James Morris Blaut e Yves Lacoste; Escola brasileira/Milton Santos.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Um dos grandes atributos que caracterizam e especificam a ciência geográfica das outras ciências é a capacidade de estabelecer uma interpretação global e sintética da realidade estudada ao intermediar as relações e imbricações entre as ciências sociais e as ciências naturais. A divisão temática e metodológica da Geografia em Geografia Humana e Geografia Física, é responsável pela operacionalização e sistematização da ciência geográfica frente aos processos de investigação dos seus objetos de pesquisa. 
A partir disso, marque uma única alternativa correta abaixo:
Escolha uma opção:
a. A divisão entre Geografia Física e Geografia Humana é total, ou seja, não existe relações entre os objetos de pesquisa investigados por ambos.
b. A Geografia Humana é mais importante que a Geografia Física.
c. A Geografia Física é mais importante que a Geografia Humana.
d. A relação e imbricação teórica e epistemológica entre Geografia Física e Geografia Humana, sem hierarquizações, torna-se fundamental para análises e interpretações mais completas da realidade pesquisada. 
e. A Geografia Física estuda somente a natureza e a Geografia Humana estuda apenas a sociedade.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
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Texto da questão
Como vimos durante a unidade “Geografia como ciência”, o desmembramento entre Geografia Física e Geografia Humana configura-se como a principal divisão da ciência geográfica. É a partir dessa separação de caráter temático e metodológico que surgiram diversos ramos de estudos, pesquisas e investigações no interior dessa disciplina. 
Marque a alternativa que apresenta corretamente alguns ramos de estudo referentes à Geografia Física e alguns ramos de estudo referentes à Geografia Humana:
Escolha uma opção:
a. Alguns ramos da Geografia Humana: Geografia da População, Geografia Social, Geografia Econômica e Geomorfologia. Alguns ramos da Geografia Física: Geopolítica, Climatologia, Pedologia, Biogeografia, Hidrografia e Cartografia.
b. Alguns ramos da Geografia Física: Geografia da População, Geografia Social, Geografia Econômica e Geopolítica. Alguns ramos da Geografia Humana: Geomorfologia, Climatologia, Pedologia, Biogeografia, Hidrografia e Cartografia
c. Alguns ramos da Geografia Física: Geomorfologia, Climatologia, Pedologia, Biogeografia, Hidrografia e Cartografia. Alguns ramos da Geografia Humana: Geografia da População, Geografia Social, Geografia Econômica e Geopolítica. 
d. Alguns ramos da Geografia Física: Geomorfologia e Geopolítica. Alguns ramos da Geografia Humana: Geografia da População e Biogeografia.
e. Alguns ramos da Geografia Humana: Geomorfologia, Climatologia, Pedologia, Biogeografia, Hidrografia e Cartografia. Alguns ramos da Geografia Física: Geografia da População, Geografia Social, Geografia Econômica e Geopolítica.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Sobre alguns dos ramos da Geografia Humana, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) A Geopolítica é responsável por estudar os partidos e organizações políticas.
(  ) A Geografia da População estuda de que maneira e sob quais condições o homem se transforma em população ao longo dos séculos e períodos históricos.
(  ) A Geografia Social pesquisa os fenômenos sociais dos grupos humanos e suas relações no interior do espaço geográfico.
(  ) A Geografia Econômica investiga os bancos e as moedas que existem ao redor do mundo e em diferentes sociedades.
( ) A Geografia Política estuda os modos de produção e a utilização e distribuição de recursos das atividades econômicas e trabalhistas disponíveis em nosso corpo social.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-F-V-V
b. V-F-F-F-V
c. V-V-F-F-F
d. F-F-V-F-V
e. F-V-V-F-F 
Parte inferior do formulário

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