EC-Revisao-de-Vespera-IBGE--16 09

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Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
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Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
REVISÃO DE VÉSPERA
IBGE 
TODOS OS CARGOS
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
LÍNGUA PORTUGUESA
Prof. Felipe Luccas
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@professorfelipeluccas Professor felipe luccas
t.me/professorfelipeluccas @professorfelip6
IBFC
Prof. Felipe Luccas
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Bastam alguns segundos para que sua memória não seja mais confiável
A percepção do que aconteceu pode ser tão influenciada por nossas
expectativas, e nos levar a ilusões, que nem as lembranças de curto prazo estão a salvo.
Nem sempre nos lembramos das coisas do jeito que elas realmente aconteceram. Cientistas já sabiam
que as memórias de longo prazo são falhas, e não costumam ser um retrato fiel da realidade. Agora, uma
pesquisa mostrou que até mesmo nossas recordações mais recentes, de poucos segundos atrás, podem nos
enganar.
A equipe realizou uma série de experimentos em mais de 400 participantes, em que mostravam letras
aleatórias dispostas em círculo na tela de um computador. Primeiro, os participantes viam rapidamente um
conjunto de letras; algumas eram normais, outras eram espelhadas.
Depois, eles eram apresentados a um segundo conjunto, que só servia como uma distração – os
pesquisadores instruíam todos a ignorarem esse conjunto. Por fim, os participantes deveriam associar uma
letra à sua posição no primeiro círculo; eles recebiam uma posição, e deveriam apontar qual letra estava lá
na primeira vez. Além da questão, avaliaram a própria confiança nessa escolha. Para evitar levar os chutes
em consideração, os pesquisadores focaram nos participantes mais certos de suas respostas.
Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/bastam-alguns-segundos-para-que-sua-memoria-nao-seja-mais-confiavel/. 
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Considerando-se apenas o título da notícia, fica sugerido que a memória é confiável em algum momento.
Assinale a alternativa que apresenta a partir de qual construção indicador de pressuposição essa
informação foi introduzida.
A) “Bastam”.
B) “alguns segundos”.
C) “para que”.
D) “mais”.
E) “confiável”.
Gabarito letra D. 
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Clara, minha muito querida,
Estou de volta, baixei, pisei, parei. Aulas dadas e ouvidas, análise, corridas, trânsito. Tive uns dias meio em
choque, enxaqueca e susto. Agora sossego. Chegam as fotos da viagem, de Brasília a Bariloche, que meu
irmão ampliou. Fiz um quadrinho da minha cara vista por ti da Brasília de Cecília. Todo dia me olho entre
livros. Guardo a viagem com carinho. Foi a primeira boa viagem em tanto tempo! Argentina é um baratão.
Saudades. Saudades suas. Quer fazer o favor de pintar? [...]
O texto é uma carta pessoal que pode ser fragmentada em sequências tipológicas. Assinale a alternativa
em que se erra na classificação da sequência.
A) “Estou de volta, baixei, pisei, parei.” – narrativa.
B) “Tive uns dias meio em choque, enxaqueca e susto.” – descritiva.
C) “Todo dia me olho entre livros. Guardo a viagem com carinho.” - narrativa.
D) “Saudades. Saudades suas.” – injuntiva.
Gabarito letra D. 
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Assinale a alternativa que apresenta a que tipo de estereotipação a tirinha de Galvão exige
conhecimento do leitor.
A) da expectativa de alguém que busca um emprego.
B) do excesso de tempo diante de uma tela de computador.
C) dos processos seletivos em ambientes virtuais.
D) da postura de internautas diante de assuntos nas redes.
E) do comportamento desatento dos usuários da internet.
Gabarito letra D. 
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Retorne ao texto, considere a estrutura apresentada e, mais especificamente, o pronome em destaque:
“ELES mesclam aplicações e características da renda fixa e da renda variável em um só produto”. Agora
faça a análise das classes de palavras a partir das afirmativas a seguir.
I. O pronome em destaque é um pronome pessoal do caso oblíquo, refere-se à terceira pessoa do plural e
está substituindo o objeto direto: renda fixa.
II. O pronome em destaque é um pronome pessoal do caso reto, refere-se à terceira pessoa do plural e
está substituindo o sujeito: COEs. III. O pronome em destaque é um pronome pessoal do caso oblíquo,
refere-se à terceira pessoa do singular e está substituindo o objeto indireto: renda variável.
Assinale a alternativa correta.
A) Apenas a afirmativa I está correta.
B) Apenas a afirmativa II está correta.
C) Apenas a afirmativa III está correta.
D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
E) As afirmativas I, II e III estão incorretas. Gabarito letra B. 
Como era gostoso o meu burguês
O Manifesto Antropófago foi publicado em 1º de maio de 1928, no Diário de São Paulo. De todas as iniciativas
renovadoras propostas por Oswald de Andrade, talvez tenha sido essa a mais visionária. Em sua obra Vanguardas
Latino-americanas, Jorge Schwartz assim analisa a antropofagia oswaldiana:
“O dilema nacional/cosmopolita é resolvido pelo contato com as revolucionárias técnicas da vanguarda europeia,
e pela percepção da necessidade de reafirmar os valores nacionais numa linguagem moderna. Assim, Oswald
transforma o bom selvagem rousseuauniano num mau selvagem, devorador do europeu, capaz de assimilar o
outro para inverter a tradicional relação colonizador/colonizado”. Tudo, evidentemente, no plano cultural.
Schwartz cita ainda o artigo “Da razão antropofágica: diálogo e diferença na cultura brasileira”, escrito por
Haroldo de Campos, em que este afirma:
“(...) é o pensamento da devoração crítica do legado universal, elaborado não a partir da perspectiva submissa e
reconciliada do ‘bom selvagem’ (...) mas segundo o ponto de vista desabusado do ‘mau selvagem’, devorador de
brancos, antropófago. Ela não envolve uma submissão (uma catequese), mas uma transculturação: melhor ainda,
uma ‘transvaloração’: uma visão crítica da história como função negativa (...) capaz tanto de apropriação como de
expropriação, desierarquização, desconstrução. Todo passado que nos é ‘outro’ merece ser negado. Vale dizer:
merece ser comido, devorado. Com esta especificação elucidativa: o canibal era um ‘polemista’ (do grego,
pólemos: luta, combate), mas também um ‘antologista’: só devorava os inimigos que considerava bravos, para
deles tirar proteína e tutano para o robustecimento e a renovação de suas próprias forças naturais (...)”.
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O pronome destacado em “Ela não envolve uma submissão” (4º§) cumpre um papel coesivo no texto
que pode ser explicado por meio do mecanismo ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A) da catáfora, contribuindo para a progressão da informação apresentada.
B) da reiteração, marcando a ênfase na repetição de uma palavra já empregada.
C) da referenciação, indicando a retomada de uma ideia já apresentada no texto.
D) da dêixis, apontando para referentes exofóricos, ou seja, de fora do texto.
E) da elipse, sinalizando a omissão de uma informação subentendida na frase.
Gabarito letra C. 
Luto da família Silva
(Rubem Braga)
A Assistência foi chamada. Veio tinindo. Um homem estava deitado na calçada. Uma poça de sangue. A
Assistência voltou vazia. O homem estava morto. O cadáver foi removido para o necrotério. Na seção dos
“Fatos Diversos” do Diário de Pernambuco, leio o nome do sujeito: João da Silva. Morava na Rua da Alegria.
Morreu de hemoptise.
João da Silva – Neste momento em que seu corpo vai baixar à vala comum, nós, seus amigos e seus
irmãos, vimos lhe prestar esta homenagem. Nós somos os joões da silva. Nós somos os populares joões da
silva. Moramos em várias casas e em várias cidades. Moramos principalmente na rua. Nós pertencemos,
como você, à família Silva. Não é uma família ilustre; nós não temos avós na história. Muitos de nós usamos
outros nomes, para disfarce. No fundo, somos os Silva. Quando o Brasil foi colonizado, nós éramos os
degredados. Depois fomos os índios. Depois fomos os negros. Depois fomos imigrantes, mestiços. Somos os
Silva. Algumas pessoas importantes usaram e usam nosso nome. É por engano. Os Silvasomos nós. Não
temos a mínima importância. Trabalhamos, andamos pelas ruas e morremos. Saímos da vala comum da
vida para o mesmo local da morte. Às vezes, por modéstia, não usamos nosso nome de família. Usamos o
sobrenome “de Tal”. A família Silva e a família “de Tal” são a mesma família. E, para falar a verdade, uma
família que não pode ser considerada boa família. Até as mulheres que não são consideradas de família
pertencem à família Silva.
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João da Silva – Nunca nenhum de nós esquecerá seu nome. Você não possuía sangue azul. O sangue que
saía de sua boca era vermelho – vermelhinho da silva. Sangue de nossa família. Nossa família, João, vai mal
em política. Sempre por baixo. Nossa família, entretanto, é que trabalha para os homens importantes. A
família Crespi, a família Matarazzo, a família Guinle, a família Rocha Miranda, a família Pereira Carneiro,
todas essas famílias assim são sustentadas pela nossa família. Nós auxiliamos várias famílias importantes na
América do Norte, na Inglaterra, na França, no Japão. A gente de nossa família trabalha nas plantações de
mate, nos pastos, nas fazendas, nas usinas, nas praias, nas fábricas, nas minas, nos balcões, no mato, nas
cozinhas, em todo lugar onde se trabalha, levanta os prédios, conduz os bondes, enrola o tapete do circo,
enche os porões dos navios, conta o dinheiro dos Bancos, faz os jornais, serve no Exército e na Marinha.
Nossa família é feito Maria Polaca: faz tudo.
Apesar disso, João da Silva, nós temos de enterrar você é mesmo na vala comum. Na vala comum da
miséria. Na vala comum da glória, João da Silva. Porque nossa família um dia há de subir na política...
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Em “Até as mulheres que não são de família pertencem à família Silva.” (2º§), os significados atribuídos
aos termos preposicionados em destaque revelam o caráter social da linguagem que, muitas vezes,
propaga visões preconceituosas. Quanto às relações morfossintáticas estabelecidas por eles, assinale a
alternativa correta.
A) O primeiro é uma locução que pode ser entendida como adjunto adnominal.
B) Ambos são locuções adjetivas e, sintaticamente, complementos nominais.
C) O segundo é uma locução adverbial que complementa o verbo intransitivo.
D) Ambos possuem caráter substantivo e complementam verbos distintos.
Gabarito letra A. 
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Ao comparar a estrutura sintática dos períodos “A assistência foi chamada.” e “A assistência voltou
vazia.”, é correto afirmar que:
A) no primeiro, o agente da ação corresponde ao sujeito simples.
B) no segundo, o predicado classifica-se como nominal.
C) no primeiro, o vocábulo “chamada” cumpre papel adverbial.
D) no segundo, “vazia” classifica-se como predicativo do sujeito.
Gabarito letra D. 
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Em relação à pontuação, leia o fragmento apresentado.
“De forma breve, o Método Paulo Freire possui dois momentos importantes para entendermos seu
princípio: o ato educativo como processo de aprendizagem que implica a politização, ou seja, o
desenvolver da consciência crítica e a dialogicidade, com base na Pedagogia da Autonomia, em que o
educando começa a repensar sua própria história, ao ler e escrever”.
Analise as afirmativas abaixo:
I. Usa-se o ponto final para a finalização de proposições declarativas, simples ou compostas, com sentido
completo.
II. Usa-se o ponto final após interjeições, com foco em demonstrar admiração, afeto, cólera, espanto
dentre outros estados racionais.
III. Use-se o sinal de dois-pontos com a finalidade de introduzir aposto explicativo ou enumerativo.
Estão corretas as afirmativas:
A) I apenas B) II apenas C) III apenas D) I e III apenas
Gabarito letra D. 
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Observe as palavras em destaque no fragmento apresentado: “ (...) Contudo, cada educando se dedica a
aprender para suprir suas necessidades prementes, então, essas diferenças não causam diminuição de
aprendizado”. Essas palavras são consideradas marcadores discursivos e podem ser substituídas, sem
perda de sentido, assinale a alternativa que pode substituir os termos em destaque corretamente.
A) Porém - portanto
B) Conquanto - no passado
C) No entanto - naquele momento
D) Sem embargo - em momento futuro
Gabarito letra A. 
IV Telhado quebrado com gente morando dentro (fragmento)
(Jarid Arraes)
Acho injusto que entre nós duas, Juliana e eu, a necessidade constante de salvação tenha encontrado
meu coração e não o dela. Acho injusto porque, ao contrário do que se fala por aí sobre duas irmãs com
idades próximas, nunca fomos rivais, nunca disputamos a atenção dos nossos pais, nunca tivemos inveja
uma da outra. Sempre fomos parceiras, amigas, cúmplices do crime que era ser menina num mundo todo
feito para nos dobrar, dobrar e dobrar até que a coluna não aguentasse.
De todas as meninas que eu conheci, desde que me lembro, Juliana sempre foi a mais forte. Fazia o tipo
mãe de todas. Era a que separava as brigas, a que dizia para os meninos irem tomar banho quando estavam
fedendo demais, a que parava a brincadeira quando alguma coisa saía do controle. Minha irmã era
chamada quando alguém caía e se machucava. O nome simplesmente saía da boca, porque sim, porque era
fácil, porque era isso mesmo. “Juliana”, com o último “a” durando um tempo sem fim. [...]
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No segundo parágrafo do texto IV, predomina um tempo verbal que cumpre, no texto, o efeito de
______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A) fazer com que os fatos passados sejam presentificados pelo leitor como algo que ainda ocorre no
presente.
B) transportar mentalmente o leitor a uma época passada indicando o que então era presente.
C) enunciar ações que, iniciadas no passado, estendem-se até o momento atual, o presente da
enunciação.
D) denotar um fato certo ocorrido no passado que é consequência de outro que não se deu.
E) indicar fatos que, ocorridos no passado, ainda se darão no futuro dependendo de certas condições.
Gabarito letra B. 
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[...] o estudo de gramática não é um caminho conveniente para desenvolver o desempenho na leitura e na
escrita (muito menos na fala). Outra coisa que a gramática não deveria ser é um instrumento de ensino
normativo. Aqui, sua ação tem sido mais que inútil, tem sido desastrosa.
O grande perigo é transformar a gramática – uma disciplina já em si um tanto difícil – em uma doutrina
absolutista, dirigida mais ou menos exclusivamente à “correção” de pretensas impropriedades linguísticas
dos alunos. A cada passo, o aluno que procura escrever encontra essa arma apontada contra sua cabeça:
“Não é assim que se escreve (ou se fala)”, “Isso não é português” e assim por diante.
No final do primeiro parágrafo, para marcar a ideia de uma ação que se prolonga no tempo, o autor reitera
a forma composta de um tempo verbal. Assinale a alternativa correta.
A) pretérito perfeito do indicativo.
B) pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
C) pretérito perfeito do subjuntivo.
D) pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo.
Gabarito letra A. 
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Para explicar seu posicionamento acerca da relação que possui com a irmã, no primeiro parágrafo do
texto IV, a narradora faz uso da expressão “ao contrário”, que deve ser entendida, mais especificamente,
como um ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A) indicador atitudinal.
B) índice de avaliação.
C) operador argumentativo.
D) indicador de modalidade.
E) marcador de pressuposição.
Gabarito letra C. 
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De todas as meninas que eu conheci, desde que me lembro, Juliana sempre foi a mais forte. Fazia o tipo
mãe de todas. Era a que separava as brigas, a que dizia para os meninos irem tomar banho quando
estavam fedendo demais, a que parava a brincadeira quando alguma coisa saía do controle. Minha irmã
era chamada quando alguém caía e se machucava. O nome simplesmente saía da boca, porque sim,
porque era fácil, porque era isso mesmo. “Juliana”, com o último “a” durando um tempo sem fim. [...]
O texto IV é um fragmento de um conto. A despeito do que caracteriza,tradicionalmente, a estrutura
dessa forma literária, assinale a alternativa que apresenta qual o predomínio da tipologia o segundo
parágrafo revela.
A) Dissertativa.
B) Narrativa.
C) Injuntiva.
D) Descritiva.
E) Expositiva.
Gabarito letra D. 
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Leia o fragmento “(...) a fim de que a oferta atenda a diversidade regional, metodologias diversificadas
sem, contudo, descuidar da qualidade (...)”. Observe as palavras em destaque e assinale a alternativa que
as substitui sem perda de sentido.
A) Mantendo a qualidade
B) Ignorando a qualidade
C) Refreando a qualidade
D) Minimizando a qualidade
Gabarito letra A. 
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Leia atentamente as afirmativas a seguir e assinale a alternativa em que as definições apresentadas
seguem sequencialmente os termos sintáticos fornecidos.
______ “é todo enunciado linguístico capaz de estabelecer um processo de comunicação, ou seja, é todo
enunciado que possui sentido completo” (Bezerra, 2015 p. 423).
______ “é toda estrutura linguística centrada em um verbo ou uma locução verbal. Podemos afirmar ser
toda estrutura que se biparte em sujeito e predicado, e, excepcionalmente, só em predicado, quando a
declaração se encerra em si mesma sem referência particular a nenhum ser” (Bezerra, 2015 p. 424).
______ “é formado por uma única oração, denominada de oração absoluta. Haverá, por isso, um único
verbo ou uma única locução verbal” (Bezerra, 2015 p. 424).
______ “é formado por mais de uma oração” (Bezerra, 2015 p. 424).
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Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
A) Período simples / Período composto / Oração / Frase.
B) Frase / Oração / Período composto / Período simples.
C) Oração / Frase / Período composto / Período simples.
D) Oração / Período simples / Período composto / Frase.
E) Frase / Oração / Período simples / Período composto.
Gabarito letra E. 
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Analise o fragmento com vistas à análise sintática, especificamente, predicação: “Uma das características
mais marcantes dos COEs é a sua flexibilidade (...)” e assinale a alternativa correta.
A) predicado verbal.
B) predicado nominal.
C) predicado verbo nominal.
D) predicativo do objeto.
E) predicativo do advérbio.
Gabarito letra B. 
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Sintaticamente, analise a oração:
“É importante que o trabalho em sala de aula se organize”.
Assinale a alternativa correta.
A) Oração subordinada substantiva subjetiva
B) Oração subordinada substantiva objetiva direta
C) Oração subordinada substantiva objetiva indireta
D) Oração coordenada assindética
Gabarito letra A. 
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO RURAL
(O texto a seguir foi modificado para este concurso. O texto original consta do Currículo de Referência 
Único do Acre
O Currículo de Referência Único do Acre, apoiado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDBN), nº 9394 (1996), dispõe sobre princípios e objetivos, estrutura e organização dos níveis e
modalidades da Educação e do ensino. Este Currículo destaca, inclusive, a Educação Básica escolar realizada
no campo. Ele apresenta a obrigatoriedade da oferta da educação infantil, do ensino fundamental e do
ensino médio para todos. Pode-se ler na íntegra: “Em 2006 o Sistema de Ensino foi reformulado e tornou
obrigatória a oferta de ensino fundamental completo para as clientelas urbana e rural, de seis a quatorze
anos. Nessa perspectiva, atualmente temos em uma única rede, distintas realidades de atendimento de
escolas, organizadas de acordo com a localização do perímetro rural, 18 escolas com: Classes Seriadas, que
atende o Ensino Fundamental e Ensino Médio; Classes Multisseriadas, que reúne em um único espaço
crianças do 1º ao 5º ano, com um único professor; programas – ensino infantil – Asas da Florestania Infantil
– oferta domiciliar, Asas Fundamental II e Médio – oferta abrangendo as grandes áreas do conhecimento –
modular, para atender as comunidades das áreas de mais difícil acesso”.
(Currículo de Referência Único do Acre, Texto Introdutório, Seção 5.3 Ensino Rural, p.27) 
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Observe a pontuação utilizada no fragmento: “(...) realidades de atendimento de escolas, organizadas de
acordo com a localização do perímetro rural, 18 escolas com: Classes Seriadas, que atende o Ensino
Fundamental e Ensino Médio; Classes Multisseriadas, que reúne em um único espaço crianças do 1º ao 5º
ano, com um único professor; programas – ensino infantil – Asas da Florestania Infantil – oferta domiciliar,
Asas Fundamental II e Médio – oferta abrangendo as grandes áreas do conhecimento – modular, para
atender as comunidades das áreas de mais difícil acesso” e assinale a alternativa correta.
A) O ponto final é utilizado com a finalidade de haver pausa para respirar antes de continuar a falar ou a
escrever
B) O sinal de dois-pontos é usado para negar algo que não é importante no fragmento apresentado
C) A vírgula é usada para separar o sujeito do verbo em uma mesma oração
D) As reticências entre parênteses formam um sinal de pontuação usado para mostrar que uma parte do
texto foi suprimida
Gabarito letra D. 
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Poupemos ao leitor a narração da cena vergonhosa que aí se deu. Contentemo-nos com dizer que Leôncio
esgotou todos os meios brandos e persuasivos ao seu alcance para convencer a rapariga que era do
interesse e dever dela render-se a seus desejos. Fez as mais esplêndidas promessas e os mais solenes
protestos; abaixou-se até as mais humildes súplicas e arrastou-se vilmente aos pés da escrava, de cuja
boca não ouviu senão palavras amargas e terríveis exprobrações e, vendo enfim que eram infrutíferos
todos esses meios, retirou-se cheio de cólera, vomitando as mais tremendas ameaças.
Ao relacionar as partes do texto, emprega-se várias vezes o vocábulo “que”. Assinale a alternativa em que
ele recebe classificação morfológica diferente da que ocorre nas demais ocorrências.
A) “a narração da cena vergonhosa que aí se deu”.
B) “Contentemo-nos com dizer que Leôncio esgotou todos os meios”.
C) “para convencer a rapariga que era do interesse e dever dela”.
D) “vendo enfim que eram infrutíferos todos esses meios”.
Gabarito letra A. 
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Hora de investir
Ultimamente, a maioria dos bancos e corretoras têm disponibilizado uma gama de investimentos aos
seus clientes. As letras de crédito imobiliário e do agronegócio conquistaram uma fatia considerável do
mercado de investidores. Talvez, você não reconheça os nomes, mas com toda a certeza, já ouviu as siglas:
LCI e LCA.
Além da possibilidade de diversificar as suas carteiras de investimentos, as letras de crédito oferecem
um grande diferencial dentre as outras aplicações, um benefício fiscal importante, a isenção de Imposto de
Renda.
Tanto a LCI (Letra de Crédito Imobiliário) quanto a LCA (Letra de Crédito do Agronegócio) são
investimentos em renda fixa, elas costumam assegurar retornos superiores aos da poupança. Ambas são
muito semelhantes aos CDBs emitidos pelos bancos, importa lembrar que quem compra esses papéis
“empresta” dinheiro para uma instituição financeira.
Ao contratar letras de crédito imobiliário, você empresta recursos ao setor imobiliário, já ao aplicar em
letras de crédito do agronegócio, você disponibiliza recursos para produtores rurais e/ou cooperativas.
Importa ressaltar que, embora as letras de crédito rendam mais que a poupança, existe um prazo de
carência, ou seja, você não poderá movimentar nem quantia aplicada e nem o rendimento. Portanto, antes
de investir verifique o prazo de contratação e rendimentos, caso seja necessário, contrate uma consultoria
especializada.
IBFC / 2023
Bezerra (2015 p. 251) afirma que um numeral é uma “(...) palavra variável que, acompanhando ou
substituindo o substantivo, transmite uma noção de quantidade ou de ordem numérica.” Diante do
exposto, assinale a alternativa incorreta.
A) Apenas um terço dos investidores pesquisados, ainda investem na poupança - o numeral em destaque
transmite a ideia de um todo.
B) A LCI da corretora em questão ficou em terceirolugar entre as mais rentáveis - o numeral sublinhado
transmite a ideia de ordem em uma sequência.
C) Devido à alta dos juros, cinquenta por cento das aplicações desse mês foram em LCI ou LCA - o numeral
expressa um percentual.
D) Uma LCI chega a render o quadruplo comparada à rentabilidade da poupança - o numeral remete a
multiplicidade.
E) 52% das Letras de Crédito renderam muito neste ano – o numeral em destaque indica que mais da
metade das Letras de Crédito teve um bom rendimento neste ano.
Gabarito letra A. 
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Diante do item pontuação, considere as afirmativas e assinale a alternativa em que a vírgula siga o mesmo
padrão da sentença em destaque: “As ‘notas estruturadas’ são muito populares nos Estados Unidos e na
Europa, mas não desanime, você não precisará abrir uma conta internacional para investir.”
I. Investimento rentáveis, só podem ser realizados no exterior.
II. Os investimentos, principalmente no Brasil, são abrangentes, mesmo porque há possibilidade deles em
outros países.
III. Os investimentos no Brasil colônia eram inexistentes, mas isso mudou, hoje podemos investir dentro e
fora do nosso país.
A) Apenas a afirmativa I está correta.
B) Apenas a afirmativa II está correta.
C) Apenas a afirmativa III está correta.
D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
E) As afirmativas I, II e III estão incorretas.
Gabarito letra C. 
IBFC / 2023
Observe as palavras: O Currículo de Referência Único são, respectivamente, proparoxítona – paroxítona –
proparoxítona. Assinale a alternativa que contenha a mesma sequência e classificação de acentuação
gráfica.
A) só – rural – básica
B) básica – médio – rural
C) hífen – médio – também
D) música – órgão – básica
Gabarito letra D. 
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IBFC / 2023
Atente a estrutura retirada do texto: “(...) as letras de crédito oferecem um grande diferencial (...)”, note
que não houve o emprego da crase, pois, neste caso, não houve a junção da preposição ‘a’ com o artigo
definido ‘a’. Quanto ao emprego do sinal grave, assinale alternativa incorreta.
A) Recebe o acento grave o “a” diante de palavras masculinas, assim como: à óleo, à prazo.
B) Recebe o acento grave o “a” inicial das locuções adverbiais, tais como: à esquerda, à direita.
C) Recebe o acento grave o “a” inicial das locuções prepositivas, como: à moda de, à maneira de.
D) Recebe o acento grave o “a” inicial das locuções conjuntivas, exemplos: à medida que, à proporção que,
formadas com palavras femininas.
E) Em regra, a crase é usada antes de palavras femininas, exceção dada aos pronomes demonstrativos:
“aquele” e “aquilo”.
Gabarito letra A. 
OBRIGADO!
Prof. Felipe Luccas
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MATEMÁTICA
Prof. Carlos Henrique
Uma rede de papelarias é formada por 3 lojas, nomeadas loja 1, loja 2 e loja 3.
Costumeiramente, essas papelarias enviam itens de uma loja para outra e o controle
desses envios se dá por meio de uma matriz D = (dij) de ordem 3, em que o valor da
entrada dij indica o número de itens que a loja i enviou para a loja j. Em um determinado
dia, a matriz de controle de envios foi
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Nos 3 dias seguintes, a loja 1 enviou, a cada dia, 11 itens para cada uma das lojas 2 e 3, a
loja 2 enviou, no total desses 3 dias, 15 itens para a loja 3, e nenhum outro envio foi
feito. Seja C a matriz que é a soma das matrizes de controle desses 4 dias, seja Ct a matriz
transposta de C e seja S = C – Ct. As entradas sij da matriz S assim definida indicam o
saldo de itens que a loja i tem com a loja j no período considerado e uma entrada
negativa nessa matriz indica que a loja recebeu mais itens do que enviou. Os saldos s12,
s23 e s31 são, respectivamente,
a) 15, –7, 23.
b) 23, 12, –7.
c) 45, 22, –29.
d) 29, 45, –23.
e) 22, –12, 15.
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43
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Um processo seletivo para o cargo de digitador em um escritório adota na prova prática
o seguinte cálculo para nota:
NOTA = 10 – (D × 0,05) – (F × 0,2)
Nessa fórmula, D corresponde ao número de erros de digitação e F ao número de erros
na formatação do documento.
Considere um candidato cujo número de erros de digitação superou o número de erros
de formatação em 20 e que teve um total de erros, considerando digitação e
formatação, igual a 28.
De acordo com o cálculo apresentado, a nota desse candidato será
(A) 7,4.
(B) 8,0.
(C) 2,0.
(D) 5,6.
(E) 5,0.
45
46
47
48
Oficial Administrativo (Araçatuba)/Escolar
A diferença entre dois números inteiros e positivos é igual a 10 e o produto desses
números é igual a 56. O menor desses dois números é múltiplo de
a) 2.
b) 5.
c) 7.
d) 8.
e) 9.
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
SELECON - 2022 - Agente de Segurança Penitenciário (DEPEN MG)
Após João acrescentar x litros de água em N litros de uma mistura contendo apenas água
e suco de laranja, o percentual de suco de laranja na mistura passou de 20% para 15%. O
valor de N, em litros, corresponde a:
a) 2x
b) 3x
c) 4x
d) 5x
59
60
61
62
SELECON - 2022 - Agente de Segurança Penitenciário (DEPEN MG)
A respeito de um grupo formado por 610 agentes penitenciários é verdade que:
- 107 agentes são doadores de sangue, não usam óculos e não nasceram em Minas
Gerais;
- 55 agentes usam óculos, não são doadores de sangue e não nasceram em Minas
Gerais;
- 52 agentes nasceram em Minas Gerais, não são doadores e não usam óculos;
- 140 agentes são doadores de sangue e usam óculos;
- 158 agentes são doadores de sangue e nasceram em Minas Gerais;
- 173 agentes usam óculos e nasceram em Minas Gerais;
- 75 agentes não são doadores de sangue, não usam óculos e não nasceram em Minas
Gerais.
Com base nos dados acima, conclui-se corretamente que a soma dos algarismos do
número de agentes penitenciários doadores de sangue que usam óculos e nasceram em
Minas Gerais é igual a:
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
63
64
65
66
2023 - Técnico Bancário (BANESTES)
A figura ilustra um hexágono convexo obtido a partir de dois cortes retilíneos sobre um
quadrado de lado 7 cm.
67
68
Se cada um desses cortes começou e terminou em pontos pertencentes a lados do
quadrado, a área desse hexágono, em cm2, mede
a) 34.
b) 34,5.
c) 35
d) 36,5.
e) 37.
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
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85
86
87
88
89
90
91
92
93
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OBRIGADO!
Prof. Carlos Henrique
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
Prof. Brunno Lima
RACIOCÍNIO LÓGICO
107
108
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES
IBFC
Prof. Brunno Lima
REVISÃO DE VÉSPERA IBGE TEMPORÁRIOS
Prof. Brunno Lima
EDITAL:
• SUPERVISOR DE COLETA E QUALIDADE – 8 QUESTÕES
• AGENTE DE PESQUISAS E MAPEAMENTO – 15 QUESTÕES
RACIOCÍNIO LÓGICO:
6. Sequências numéricas.
9. Estruturas lógicas.
10. Lógica de argumentação. 10.1. Analogias, inferências, deduções e conclusões.
11. Lógica sentencial (ou proposicional). 11.1. Proposições simples e compostas. 11.2.
Tabelas-verdade. 11.3. Equivalências. 11.4. Leis de De Morgan. 11.5. Diagramas lógicos.
12. Lógica de primeira ordem.
109
110
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / SEJUSP / 2023) 
Sejam as proposições lógicas simples: p: Eduarda gosta de voleibol. q: Felipe é
técnico de futebol. A proposição lógica composta~𝑝 ↔ 𝑞 corresponde a:
(A) Se Eduarda gosta de voleibol, então Felipe é técnico de futebol
(B) Eduarda gosta de voleibol e Felipe é técnico de futebol
(C) Eduarda não gosta de voleibol se, e somente se, Felipe é técnico de futebol
(D) Eduarda não gosta de voleibol ou Felipe é técnico de futebol
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(C) Eduarda não gosta de voleibol se, e somente se, Felipe é técnico de futebol
111
112
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / SEAD – GO / 2023) 
O total de conectivos da proposição composta “Se o técnico ambiental fez o
relatório, então a empresa foi multada se, e somente se, houve provas
contundentes e o órgão comprovou o resultado ou a empresa aceitou sem
recorrer”.
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 7
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFCProf. Brunno Lima
(IBFC / SEAD – GO / 2023) 
De acordo com a definição de valor lógico dos conectivos lógicos é correto afirmar que:
(A) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o valor lógico do condicional
entre as proposições é falso
(B) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o valor lógico do bicondicional
entre as proposições é falso
(C) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o valor lógico da conjunção
entre as proposições é verdade
(D) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o valor lógico da disjunção
entre as proposições é verdade
(E) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o valor lógico do condicional
entre as proposições é verdade
113
114
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(E) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos, então o valor lógico
do condicional entre as proposições é verdade
115
116
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / PC – BA / 2022) 
De acordo com o raciocínio lógico proposicional uma frase que é equivalente a
proposição composta “Se o concurso não foi homologado, então o resultado não
foi divulgado”, é:
(A) o concurso não foi homologado ou o resultado não foi divulgado
(B) o concurso não foi homologado ou o resultado foi divulgado
(C) o concurso não foi homologado e o resultado não foi divulgado
(D) se o resultado não foi divulgado, então o concurso não foi homologado
(E) se o resultado foi divulgado, então o concurso foi homologado
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
117
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(E) se o resultado foi divulgado, então o concurso foi homologado
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / PC – BA / 2022) 
A frase “O departamento de polícia estava cheio ou era feriado” é logicamente
equivalente a frase:
(A) o departamento de polícia estava cheio e era feriado
(B) o departamento de polícia não estava cheio ou não era feriado
(C) se o departamento de polícia não estava cheio, então era feriado
(D) o departamento de polícia estava cheio se, e somente se, era feriado
(E) se o departamento de polícia não estava cheio, então não era feriado
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(C) se o departamento de polícia não estava cheio, então era feriado
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / SEJUSP / 2023) 
Uma frase que representa uma negação da proposição lógica “João dançará ou
irá tirar fotos com os amigos” é:
(A) João não dançará e não irá tirar fotos com os amigos
(B) João dançará ou não irá tirar fotos com os amigos
(C) João não dançará ou não irá tirar fotos com os amigos
(D) João não dançará e irá tirar fotos com os amigos
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(A) João não dançará e não irá tirar fotos com os amigos
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / TJ – MG / 2022) 
Uma frase que representa a negação da proposição lógica “O candidato foi aprovado
e a prova não foi difícil” é:
(A) O candidato não foi aprovado e a prova foi difícil
(B) O candidato não foi aprovado ou a prova foi difícil
(C) O candidato não foi aprovado e a prova não foi difícil
(D) O candidato foi aprovado e a prova foi difícil
(E) O candidato foi aprovado ou a prova não foi difícil
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(B) O candidato não foi aprovado ou a prova foi difícil
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128
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / TJ – MG / 2022) 
Se Marcia é dentista, então Paulo não é advogado. Se Paulo não é advogado,
então Carlos é médico. Sabe-se que Carlos não é médico. Nessas condições é
correto afirmar que:
(A) Marcia é dentista
(B) Paulo não é advogado e Carlos não é médico
(C) Marcia é dentista e Paulo não é advogado
(D) Paulo é advogado
(E) Marcia não é dentista e Paulo não é advogado
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(D) Paulo é advogado
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
(IBFC / UFPB / 2023) 
Sabendo que todo médico é formado e que todo formado é brasileiro, podemos
afirmar que:
(A) Todo brasileiro é formado
(B) Todo brasileiro é médico
(C) Pode haver médico que não é brasileiro
(D) Pode haver brasileiro que é médico
(E) Não pode haver brasileiro que não é formado
131
132
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES IBFC
Prof. Brunno Lima
GABARITO:
(D) Pode haver brasileiro que é médico
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
OBRIGADO!
Prof. Brunno Lima
133
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Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
GEOGRAFIA
Prof. Leandro Signori
Geografia 
Prof. Leandro Signori
01) IBFC/POLÍCIA CIENTÍFICA-PR/2017
O Brasil é formado por seis biomas de características distintas: Amazônia, Caatinga,
Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Pantanal. Analise as afirmações.
I. Engloba os estados Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pernambuco, Paraíba, Rio
Grande do Norte, Piauí, Sergipe e o norte de Minas Gerais. Rico em biodiversidade,
o bioma abriga 178 espécies de mamíferos, 591 de aves, 177 de répteis, 79
espécies de anfíbios e 241 de peixes.
II. É considerado uma das maiores extensões úmidas contínuas do planeta. Este
bioma continental é considerado o de menor extensão territorial no Brasil. Em seu
espaço territorial, uma planície aluvial, é influenciado por rios que drenam a bacia
do Alto Paraguai.
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Geografia 
Prof. Leandro Signori
01) IBFC/POLÍCIA CIENTÍFICA-PR/2017
As afirmações I e II se referem, respectivamente, aos biomas:
A) Cerrado e Mata Atlântica
B) Caatinga e Amazônia
C) Caatinga e Pampa
D) Cerrado e Pantanal
E) Caatinga e Pantanal
Geografia 
Prof. Leandro Signori
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Geografia 
Prof. Leandro Signori
Área/total do BrasilÁrea aproximada (Km2)Biomas
49,29%4.196.943Amazônia
23,92%2.036.448Cerrado
13,04%1.110.182Mata Atlântica
9,92%844.453Caatinga
2,07%176.496Pampa
1,76%150.355Pantanal
100%8.514.877Área total - Brasil
Geografia 
Prof. Leandro Signori
02) IBFC/MGS/2022
“No século XVI, quando os colonizadores europeus chegaram às Américas,
as florestas litorâneas ocorriam ao longo da costa brasileira [...]. Devido à
intensa devastação, esse grande mosaico de florestas foi fragmentado,
estando hoje reduzidos a pequenos fragmentos de sua original ocorrência.
Atualmente, os remanescentes têm a sua maior extensão contínua na
região das serras do Mar e da Mantiqueira, no Sudeste do Brasil” (CONTI;
FURLAN, 2011).
Assinale a alternativa relacionada ao bioma citado no texto, de forma
correta.
A) Pantanal B) Amazônia C) Mata Atlântica D) Campina
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Geografia 
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03) IBFC/SEC-BA/2023
O bioma ocupa cerca de 10,1 % do território brasileiro (IBGE, 2019). Na língua
tupi, quer dizer mata branca. São matas secas, abertas, deciduais, que se
desenvolvem em clima cuja estação de chuvas é bem marcada e cujo volume
anual de umidade está geralmente abaixo de 700 mm
(adaptado de CONTI; FURLAN, 2011).
Entre as alternativas a seguir, identifique a que está relacionada com o bioma
descrito, de forma correta.
A) Cerrado B) Caatinga C) Mata Atlântica D) Pampa E) Pantanal
Geografia 
Prof. Leandro Signori
04) IBGE/2021/APM
Os domínios morfoclimáticos são compreendidos como o conjunto de
elementos naturais (clima, relevo, vegetação) que se inter-relacionam e
formam uma paisagem geográfica. O Brasil apresenta uma diversidade de
paisagens naturais. Assinale a opção correta, a respeito dos domínios
morfoclimáticos do Brasil.
A) As pradarias que ocorrem na região Sul do Brasil apresentam como
característica vegetacional a ocorrência de araucárias, pinheiros e
eucaliptos, árvores típicas de clima temperado e subtropical com baixas
temperaturas.
B) A Amazônia é um domíniomorfoclimático restrito ao território
brasileiro.
141
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Geografia 
Prof. Leandro Signori
04) IBGE/2021/APM
C) O cerrado é um domínio morfoclimático que ocorre na
porção central do país, em áreas onde se observam duas
estações climáticas bem definidas, uma chuvosa e outra seca.
D) O domínio dos mares de morros ocorre nas regiões Sul e
Sudeste do Brasil tendo como vegetação típica a ocorrência de
gramíneas e matas de araucárias.
E) O domínio morfoclimático da caatinga apresenta variações
de clima semiárido e árido.
Geografia 
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Geografia 
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05) IBFC/MGS/2019
Considere a seguir as afirmativas relacionadas aos tipos de clima do território
brasileiro, atribuindo valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) O domínio equatorial está relacionado com a porção central do território
brasileiro e os índices pluviométricos podem variar entre 1000 e 3500
milímetros/ano.
( ) O domínio tropical é marcado por uma alternância entre a estação seca e a
estação chuvosa.
( ) O domínio semiárido é caracterizado por chuvas escassas, que ocorrem
regularmente ao longo do ano.
( ) O domínio subtropical apresenta médias térmicas acima de 24ºC, temperaturas
anuais acima de 2500 milímetros e ausência de estação seca.
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05. IBFC/MGS/2019 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para
baixo.
A) F, V, V, F
B) F, V, F, F
C) V, V, V, F
D) V, F, F, V
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Geografia 
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06) IBFC/CGE-RN/2019 
“Para a atual identificação das macrounidades do relevo brasileiro,
elaborada por Ross (1989), foram fundamentais os trabalhos de Ab’Sáber
e os relatórios e mapas produzidos pelo Projeto Radambrasil na série
Levantamentos dos Recursos Naturais. O relevo brasileiro apresenta três
tipos de unidades geomorfológicas, que refletem sua gênese: os planaltos,
as depressões e as planícies” (ROSS, 2011).
Considerando estas três unidades geomorfológicas brasileiras, assinale a
alternativa correta.
Geografia 
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06) IBFC/CGE-RN/2019
A) Os planaltos são grandes sistemas serranos e montanhosos, que correm em local de
encontro entre duas placas tectônicas e apresentam altitudes acima de 1.200 m
B) As depressões no território brasileiro apresentam uma característica genética muito
marcante, que é o fato de não terem sido geradas pela atuação de processos erosivos, e
sim antrópicos
C) As planícies correspondem geneticamente às áreas essencialmente planas, geradas
por deposição de sedimentos recentes de origem marinha, lacustre ou fluvial
D) As depressões no Brasil estão localizadas apenas na região amazônica, devido à forte
erosão fluvial, especialmente pelo rio Amazonas e seus afluentes
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Geografia 
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Geografia 
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07) IBFC/SEE-AC/2023
“Proposta nas primeiras décadas do século XX, a teoria da transição
demográfica foi formulada à luz da relação entre o crescimento
populacional e o desenvolvimento socioeconômico”.
(VASCONCELOS; GOMES, 2012).
153
154
Geografia 
Prof. Leandro Signori
07) IBFC/SEE-AC/2023
No que se refere às mudanças na estrutura populacional brasileira a
partir da segunda metade do século XX, assinale a alternativa
incorreta.
A) Foi observada redução na taxa de fecundidade
B) Houve declínio na taxa de crescimento populacional
C) A esperança de vida ao nascer aumentou
D) O número de pessoas do sexo masculino superou o do sexo
feminino
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Geografia 
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08) IBFC/PREFEITURA DE CUIABÁ/2023
A dinâmica de entrada e saída de uma população é importante para a
caracterização demográfica de uma localidade. Assinale a alternativa que
apresenta como esta dinâmica é chamada.
A) explosão demográfica
B) crescimento natural
C) bônus demográfico
D) saldo migratório
157
158
Geografia 
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09) IBFC/SEED-PR/2023 
“Dados sobre a situação global das metrópoles, consolidados pelo
Programa das Nações Unidas para Assentamentos Urbanos (UNHabitat),
revelam que, em 2020, havia 2,59 bilhões de pessoas vivendo em
metrópoles, cerca de um terço da população mundial”.
(BAPTISTA; DIAS, 2021).
No que se refere às características das metrópoles brasileiras, assinale
alternativa correta.
Geografia 
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09) IBFC/SEED-PR/2023
A) Nas metrópoles, sob o ponto de vista econômico, desenvolvem-se
redes interdependentes de fornecimento de bens, serviços, produção e
distribuição de alimentos
B) A expansão de duas cidades que compõem uma mesma região
metropolitana pode ocorrer uma em direção à outra, de tal forma que os
seus limites podem desaparecer, gerando uma megalópole
C) No Brasil, as metrópoles se desenvolveram de forma planejada e
ordenada, razão pela qual a infraestrutura e os serviços públicos
oferecidos possuem melhor qualidade em relação às cidades menores
159
160
Geografia 
Prof. Leandro Signori
09) IBFC/SEED-PR/2023
D) São Paulo é a maior metrópole do país em relação ao tamanho da sua
população, além de ser a terceira maior da América Latina, atrás apenas
de Buenos Aires, na Argentina, e Santiago, no Chile
E) Brasília é considerada uma metrópole nacional brasileira, planejada
para ser a Capital Federal e que recentemente foi reconhecida pelo status
de megacidade
Geografia 
Prof. Leandro Signori
10) IBFC/SEC-BA/2023
161
162
Geografia 
Prof. Leandro Signori
10) IBFC/SEC-BA/2023
A fotografia aérea acima é do bairro Stella Maris, em Salvador - BA, e, ao
fundo, pode-se observar o município de Lauro de Freitas - BA. Esses dois
municípios cresceram um em direção ao outro, sendo atualmente difícil
perceber onde é que um termina e onde o outro começa. Assinale a
alternativa correspondente ao nome do processo descrito no texto, de
forma correta
Geografia 
Prof. Leandro Signori
10) IBFC/SEC-BA/2023
A) Conurbação
B) Megalopolização
C) Rurbanização
D) Verticalização
E) Gentrificação
163
164
Geografia 
Prof. Leandro Signori
11) IBFC/SEC-BA/2023
Jonas está cursando Geografia na Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Como ele mora com a família em Lauro de Freitas - BA, todos os dias ele se
desloca para Salvador -BA e, após terminar as suas atividades, retorna
para a cidade na qual reside.
Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de migração realizada
diariamente por Jonas, de forma correta.
A) Transumância B) Êxodo urbano C) Migração pendular
D) Migração intraurbana E) Nomadismo
Geografia 
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12) IBFC/SEED-RR/2021
“A degradação das áreas de Cerrado é relativamente recente. Este Bioma
teve sua vegetação original suprimida na esteira do desenvolvimento da
agricultura “moderna”, sustentada no discurso lançado com a Revolução
Verde e da produção de alimentos para uma população mundial
crescente”
(DUTRA; SOUZA, 2017).
No que se refere à revolução verde e os seus impactos na produção
agrícola brasileira, Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro
(V) ou Falso (F).
165
166
Geografia 
Prof. Leandro Signori
12) IBFC/SEED-RR/2021
( ) A revolução verde trouxe consigo novas tecnologias para o campo,
como a mecanização agrícola.
( ) O uso de insumos químicos (fertilizantes e agrotóxicos) e de sementes
híbridas permitiu o aumento da produtividade agrícola.
( ) A partir da revolução verde houve melhor distribuição das terras no
Brasil, e o parcelamento dos latifúndios beneficiou a agricultura familiar.
( ) A modernização da agricultura foi responsável por elevar a produção
de alguns grãos específicos, como a soja.
Geografia 
Prof. Leandro Signori
12) IBFC/SEED-RR/2021
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para
baixo.
A) V - V - V - V
B) F - V - F - V
C) V - F - V - F
D) V - V - F – V
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168
Geografia 
Prof. Leandro Signori
13) IBFC/SEC-BA/2023
Entreos estados do bioma Cerrado, Rondônia e os que formam Matopiba
abrangem os municípios que tiveram as mais elevadas taxas de variação
de área plantadas com soja nas últimas duas décadas
(adaptado de MESSIAS et al., 2022).
Assinale a alternativa correspondente ao estado que está presente na
região de Matopiba, de forma incorreta.
Geografia 
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13) IBFC/SEC-BA/2023
A) Bahia
B) Maranhão
C) Tocantins
D) Piauí
E) Mato Grosso
169
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Geografia 
Prof. Leandro Signori
14) PREF. DE CUIABÁ-MT/2018
Observe os mapas a seguir:
Geografia 
Prof. Leandro Signori
14) PREF. DE CUIABÁ-MT/2018
Comparando os mapas 1 e 2, e suas respectivas escalas cartográficas,
pode-se concluir que:
A) a escala do mapa 1 é maior do que a escala do mapa 2.
B) as escalas foram expressas, exclusivamente, na forma gráfica.
C) a distância de 3 cm entre dois pontos no mapa 1 corresponde a
distância de 2.370 km na superfície terrestre.
D) do mapa 1 para o mapa 2, a escala diminuiu, havendo um aumento da
área representada.
171
172
Geografia 
Prof. Leandro Signori
15) IBFC/SEED-PR/2023
( ) Os valores dos pontos localizados na superfície terrestre são expressos por coordenadas
geográficas, latitude e longitude, contendo unidades de medida angular, ou seja, graus,
minutos e segundos.
( ) Localizam, de forma direta, qualquer ponto sobre a superfície terrestre, não havendo
necessidade de qualquer outra indicação complementar, como no caso das coordenadas
Universal Transversa de Mercator (UTM); não é necessário, nem mesmo, indicar qual é o
hemisfério correspondente ao ponto.
( ) Possui sessenta fusos, cada um com dez graus de amplitude, contados a partir do
Meridiano de Greenwich, no sentido leste-oeste.
( ) Pode-se utilizar os sinais positivo (+) ou negativo (–) para indicação das coordenadas;
quando o ponto estiver localizado ao sul do Equador, a leitura será positiva, e, ao norte,
negativa.
Geografia 
Prof. Leandro Signori
15) IBFC/SEED-PR/2023
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para
baixo.
A) V - F - F - F
B) V - V - F - F
C) V - F - F - V
D) F - V - V - V
E) V - V - V – V
173
174
Geografia 
Prof. Leandro Signori
05 – B04 – C03 - B02 – C01 – E
10 – A09 – A08 – D07 – D06 – C
15 - A11 – C 14 – C13 – E12 – D
175
176
GRATIDÃO!
Prof. Leandro Signori
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO
Prof. Tiago Zanolla
177
178
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE
Prof. Tiago Zanolla
QUESTÃO 1
Roberto, servidor do IBGE, acredita que a conduta de um servidor público do IBGE
deve ser norteada apenas pela eficiência no trabalho. Segundo ele, os princípios de
dignidade e decoro são secundários. De acordo com o Código de Ética do IBGE, qual
dos princípios abaixo é considerado primado maior na conduta do servidor público do
IBGE?
a) Eficiência
b) Decorro
c) Lucratividade
d) Individualismo
e) Competitividade
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
Prof. Tiago Zanolla
179
180
QUESTÃO 2
Mariana, após ser admitida no IBGE, foi informada de que deverá, em sua conduta,
adotar os melhores princípios, métodos e práticas de acordo com considerações
profissionais. Quais desses aspectos estão inclusos nessas considerações?
a) Princípios técnicos
b) Princípios religiosos
c) Princípios de amizade
d) Princípios familiares
e) Princípios de moda
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
Prof. Tiago Zanolla
QUESTÃO 3
Fernando, um servidor do IBGE, acredita que a moralidade da Administração Pública se
limita apenas à distinção entre o bem e o mal. De acordo com o Código de Ética do
IBGE, o que deveria ser acrescido à ideia de Fernando?
a) O fim é sempre o lucro.
b) O fim é sempre a promoção individual.
c) O fim é sempre a competição.
d) O fim é sempre o bem comum.
e) O fim é sempre a satisfação pessoal.
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
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QUESTÃO 4
Beatriz, após ser admitida no IBGE, foi questionada sobre a importância da publicidade
de atos administrativos. Segundo ela, a publicidade é opcional e não traz
consequências éticas se omitida. De acordo com o Código de Ética do IBGE, a
publicidade de qualquer ato administrativo:
a) É opcional e sem consequências.
b) É um requisito de eficácia e moralidade.
c) Deve ser evitada para proteger dados.
d) É recomendada, mas não obrigatória.
e) Só é necessária em casos excepcionais.
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QUESTÃO 5
Carlos, servidor do IBGE, acredita que tratar mal uma pessoa que paga tributos não
tem relação com dano moral. De acordo com o Código de Ética do IBGE, tratar mal
uma pessoa que paga seus tributos significa:
a) Uma ação aceitável em situações estressantes.
b) Uma atitude contra a ética e dano moral.
c) Uma resposta compreensível a críticas.
d) Uma ação sem consequências significativas.
e) Uma atitude comum no serviço público.
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QUESTÃO 6
João, servidor do IBGE, foi convidado para uma festa com amigos e acabou se
envolvendo em uma situação comprometedora que foi amplamente divulgada nas
redes sociais. Ele acredita que isso não afetará sua imagem profissional. De acordo com
o Código de Ética do IBGE, os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua
vida privada:
a) Não têm relação alguma com sua vida funcional.
b) Podem afetar positivamente sua carreira.
c) Só são relevantes se houver envolvimento com outro servidor.
d) Podem acrescer ou diminuir o bom conceito na vida funcional.
e) Só são relevantes se envolverem atividades ilícitas.
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QUESTÃO 7
Marcela, também servidora do IBGE, ouviu um rumor sobre uma irregularidade no
departamento em que trabalha. Por temer represálias, ela decide omitir a informação
quando questionada. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) Toda pessoa tem direito à mentira quando se sente ameaçada.
b) A omissão é aceitável se for para proteger a imagem da instituição.
c) Toda pessoa tem direito à verdade, e o servidor não pode omiti-la.
d) A veracidade só é necessária em documentos oficiais.
e) A omissão é aceitável se for para o bem comum.
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QUESTÃO 8
Rodrigo, servidor do IBGE, frequentemente se ausenta de seu local de trabalho sem
justificativa. Ele acredita que essas ausências não têm impacto no ambiente de
trabalho. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) A ausência justificada não é relevante.
b) Toda ausência injustificada é fator de desmoralização do serviço público.
c) A ausência frequente fortalece o espírito de equipe.
d) A ausência injustificada é aceitável se o servidor compensar depois.
e) O impacto das ausências depende da percepção dos colegas.
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QUESTÃO 9
Carla, servidora do IBGE, sempre trabalhou de forma isolada, evitando colaborar com
seus colegas. Ela acredita que a independência é a chave para o sucesso. De acordo
com o Código de Ética do IBGE:
a) A independência é o principal valor no serviço público.
b) O espírito colaborativo e participativo deve estender-se à coordenação dos sistemas
estatísticos e cartográficos.
c) A colaboração é opcional e depende da personalidade do servidor.
d) A independência promove a eficiência entre os diversos sistemas.
e) A colaboração pode ser prejudicial à qualidade dos dados produzidos.
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
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QUESTÃO 10
Carlos, ao atender o público no IBGE, frequentemente se mostra impaciente e
raramente presta atenção nas demandas dos cidadãos. De acordo com os Principais
Deveres do Servidor Público do IBGE:
a) O servidor deve tratar cuidadosamente os usuários dos serviços.
b) A impaciência é aceitável se o servidor estiver sobrecarregado.
c) O tratamento ao público não é uma prioridade.
d) O servidor tem autonomia para decidir como tratar o público.
e) A atenção ao público é opcional e depende da demanda do setor.
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QUESTÃO 11
Joana, servidora do IBGE, ao perceber práticas irregularesde seu superior, optou por
não reportar por medo de represálias. De acordo com os Principais Deveres do
Servidor Público do IBGE:
a) Os servidores devem priorizar a hierarquia e evitar conflitos.
b) É aceitável não reportar práticas irregulares se houver temor de represálias.
c) O servidor deve ter respeito à hierarquia, mas pode representar contra
comprometimentos indevidos.
d) As práticas irregulares só devem ser reportadas se afetarem o público diretamente.
e) A denúncia de práticas irregulares é opcional.
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QUESTÃO 12
Rafael, servidor do IBGE, frequentemente se ausenta do trabalho sem justificativa e
acredita que sua ausência não tem impacto no desempenho geral do órgão. De acordo
com os Principais Deveres do Servidor Público do IBGE:
a) A assiduidade não é essencial, desde que o trabalho seja concluído.
b) A ausência de um servidor não afeta o sistema de trabalho.
c) O servidor deve ser assíduo, pois sua ausência provoca danos ao trabalho e reflete
negativamente no sistema.
d) Ausências frequentes são aceitáveis se o servidor compensar depois.
e) O sistema do IBGE é projetado para funcionar independentemente da presença de
servidores individuais.
QUESTÃO 13
Sofia, ao perceber irregularidades no setor em que trabalha, optou por não comunicar
seus superiores, acreditando que outros colegas o fariam. De acordo com os Principais
Deveres do Servidor Público do IBGE:
a) A responsabilidade de comunicação é coletiva e não individual.
b) O servidor deve comunicar imediatamente seus superiores sobre atos contrários ao
interesse público.
c) A comunicação de irregularidades é opcional.
d) O servidor só deve comunicar se a irregularidade tiver impacto direto em seu
trabalho.
e) Sofia agiu corretamente, pois a responsabilidade é do setor e não do indivíduo.
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QUESTÃO 14
Lucas, servidor do IBGE, após finalizar suas tarefas, deixa sua mesa desorganizada e
suja. De acordo com os Principais Deveres do Servidor Público do IBGE:
a) A organização do local de trabalho é responsabilidade da equipe de limpeza.
b) A organização da mesa não é relevante para o desempenho do servidor.
c) O servidor deve manter limpo e em perfeita ordem o local de trabalho.
d) A desordem é aceitável se o servidor tiver muitas tarefas.
e) A organização é uma característica pessoal e não um dever.
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QUESTÃO 15
Beatriz, servidora do IBGE, frequentemente usa roupas casuais e, às vezes,
inapropriadas para um ambiente de trabalho. De acordo com os Principais Deveres do
Servidor Público do IBGE:
a) A vestimenta não afeta o desempenho do servidor.
b) O servidor tem liberdade total para escolher sua vestimenta.
c) O servidor deve se apresentar ao trabalho com vestimentas adequadas ao exercício
da função.
d) A vestimenta é uma questão de estilo pessoal e não deve ser regulamentada.
e) O código de vestimenta só se aplica a servidores em cargos de gestão.
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QUESTÃO 16
Pedro, ao analisar informações estatísticas, introduziu interpretações pessoais e não
seguiu as normas científicas. De acordo com os Principais Deveres do Servidor Público
do IBGE:
a) A análise estatística pode ser influenciada por interpretações pessoais.
b) A aderência estrita às normas científicas não é necessária.
c) Em análises estatísticas e geográficas, informações devem estar de acordo com as
normas científicas.
d) A interpretação pessoal é aceitável se beneficiar a apresentação dos dados.
e) O IBGE valoriza a criatividade e a individualidade na análise de dados.
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QUESTÃO 17
Mariana, servidora do IBGE, não está familiarizada com este Código de Ética. De acordo
com os Principais Deveres do Servidor Público do IBGE:
a) O conhecimento do Código de Ética é opcional.
b) O servidor deve se atualizar apenas com instruções diretamente relacionadas ao seu
trabalho.
c) O servidor deve conhecer e cumprir o Código de Ética.
d) A ignorância do Código de Ética é justificável se o servidor for novo.
e) O Código de Ética é uma diretriz, mas não é obrigatório conhecê-lo.
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QUESTÃO 18
Em uma manhã ensolarada no escritório do IBGE, Carlos, um servidor dedicado, foi abordado por
um amigo de infância que lhe ofereceu uma quantia em dinheiro em troca de algumas
informações privilegiadas relacionadas a um projeto em andamento. Carlos recusou de imediato,
lembrando-se do Código de Ética do IBGE:
a) Carlos pode aceitar o dinheiro desde que não divulgue informações críticas.
b) Carlos pode fornecer a informação se acreditar que ela não causará danos ao público.
c) Carlos fez a escolha correta ao recusar o dinheiro e não fornecer informações privilegiadas.
d) Os servidores do IBGE têm liberdade para compartilhar informações desde que sejam
compensados.
e) A oferta de dinheiro em troca de informações não é considerada uma violação ética.
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QUESTÃO 19
João, após um longo dia de trabalho no IBGE, foi para um bar local com seus colegas. Ele tem o
hábito de beber excessivamente e frequentemente aparece embriagado no trabalho. Um colega o
aconselhou a repensar seu comportamento. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) João pode beber à vontade, desde que seu desempenho no trabalho não seja afetado.
b) A vida pessoal de João não deve ser motivo de preocupação para seus colegas.
c) O hábito de João de se apresentar embriagado no trabalho é aceitável se não for frequente.
d) A condição de João é uma questão de saúde e não uma violação ética.
e) João não deve se apresentar embriagado no serviço ou fora dele habitualmente.
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QUESTÃO 20
Em um evento organizado pelo governo federal, Helena, uma servidora do IBGE, foi convidada a
se juntar a uma organização que, embora tenha causado danos a várias pessoas, prometeu ajudá-
la em sua carreira. Ela recusou educadamente. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) Helena pode se juntar a qualquer organização desde que não afete seu trabalho.
b) Helena agiu corretamente ao não se juntar a uma instituição que atenta contra a dignidade da
pessoa humana.
c) Helena deveria considerar a oferta se isso beneficiasse sua carreira.
d) As decisões pessoais de Helena fora do trabalho não têm relevância ética.
e) Helena tem liberdade para tomar decisões baseadas em seus interesses pessoais.
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QUESTÃO 21
Ricardo, um servidor do IBGE, costumava usar sua posição para obter favores para seus amigos e
familiares. Ele acreditava que, como estava ajudando pessoas próximas, estava agindo
corretamente. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) Ricardo pode usar sua posição para favorecer amigos e familiares se não houver dano público.
b) Ricardo está agindo corretamente, pois ajudar entes queridos é uma ação louvável.
c) Ajudar amigos e familiares é uma exceção permitida no código de ética.
d) Ricardo não deve usar sua posição, influência ou recursos para obter favorecimento para si ou
para outrem.
e) O uso de influência para favorecer terceiros é aceitável se feito com discrição.
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
Prof. Tiago Zanolla
199
200
QUESTÃO 22
Camila, servidora do IBGE, sempre fazia questão de tratar todos os usuários do serviço público
com respeito e sem qualquer forma de preconceito. No entanto, ela notou que alguns de seus
colegas tinham atitudes discriminatórias. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) Camila deve seguir a maioria e adaptar-se ao comportamento de seus colegas.
b) O tratamento com preconceito é aceitável em situações específicas.
c) O respeito e a ausência de preconceito são opções pessoais e não obrigações éticas.
d) Camila deve tratar todos os usuários do serviço público sem preconceito ou distinção.
e) A atitude de Camila é louvável, mas não é um requisito do Código de Ética.CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
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QUESTÃO 23
Durante uma conferência em Brasília, Marcelo, um servidor do IBGE, foi questionado por um
jornalista sobre os resultados preliminares de uma pesquisa ainda não divulgada. O jornalista
ofereceu uma quantia significativa em dinheiro para ter acesso exclusivo a esses resultados.
Marcelo, ciente de suas responsabilidades, se recusou a compartilhar as informações. De acordo
com o Código de Ética do IBGE:
a) Marcelo pode compartilhar os resultados preliminares desde que a pesquisa seja divulgada em
breve.
b) A oferta de dinheiro em troca de informações não divulgadas é uma prática aceitável.
c) Marcelo agiu corretamente ao não disponibilizar informações sigilosas e confidenciais antes da
divulgação oficial.
d) Marcelo tem a liberdade de compartilhar os resultados com quem ele achar adequado.
e) As informações de pesquisas não divulgadas são de domínio público e devem ser
compartilhadas.
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
Prof. Tiago Zanolla
201
202
QUESTÃO 24
Em um encontro de servidores do IBGE, Pedro, um servidor de longa data, comenta com seus
colegas sobre um procedimento questionável que adotou em uma pesquisa recente. Alguns
colegas sugerem que ele busque orientação da Comissão de Ética do IBGE. No dia seguinte, Pedro
decide se consultar com a Comissão. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) A Comissão de Ética do IBGE não tem a responsabilidade de orientar ou aconselhar os
servidores sobre ética profissional.
b) Pedro não pode se consultar com a Comissão de Ética, pois ela lida apenas com registros de
conduta.
c) A Comissão de Ética do IBGE pode orientar e aconselhar sobre a ética profissional dos
servidores no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público.
d) Pedro será automaticamente penalizado por sua ação questionável.
e) A Comissão de Ética do IBGE não lida com procedimentos susceptíveis de censura.
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
Prof. Tiago Zanolla
QUESTÃO 25
Larissa, servidora do IBGE, foi recentemente contratada para trabalhar em um projeto temporário. Ela
se envolveu em um incidente questionável e um colega sugeriu que ela poderia ser chamada perante a
Comissão de Ética. Larissa argumentou que, como contratada temporária, ela não estava sujeita ao
Código de Ética do IBGE. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) Larissa está correta, pois apenas servidores permanentes estão sujeitos ao Código de Ética.
b) Todos os servidores, independentemente de serem permanentes, temporários ou excepcionais,
estão sujeitos ao Código de Ética.
c) A Comissão de Ética do IBGE não tem autoridade sobre servidores temporários.
d) Contratos temporários têm seu próprio conjunto de regras éticas separadas.
e) Larissa não pode ser chamada perante a Comissão de Ética, pois o incidente ocorreu fora do local de
trabalho.
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
Prof. Tiago Zanolla
203
204
QUESTÃO 26
João, servidor do IBGE, foi chamado perante a Comissão de Ética após ser acusado de divulgar
informações confidenciais. Após deliberações e revisões das evidências, a Comissão decidiu aplicar
uma penalidade a João. De acordo com o Código de Ética do IBGE:
a) João poderá ser demitido pela Comissão de Ética.
b) A pena aplicável a João é a de censura.
c) João será penalizado com uma multa monetária.
d) A pena será decidida pela maioria dos membros da Comissão.
e) João receberá uma advertência verbal.
CÓDIGO DE ÉTICA IBGE 
Prof. Tiago Zanolla
OBRIGADO!
Prof. Tiago Zanolla
205
206
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
REVISÃO DE VÉSPERA
IBGE 
CARGO: SUPERVISOR DE COLETA E QUALIDADE
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO E
SITUAÇÕES GERENCIAIS
Prof. Stefan Fantini
207
208
O professor irá disponibilizar o material durante a revisão.
OBRIGADO!
Prof. Stefan Fantini
209
210
Língua Espanhola
Prof. Adinoél Sebastião
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Profª. Emannuelle Gouveia
@Emannuellegouveia
1. Noções de sistema operacional (ambiente
Windows). 4. Conceitos de organização e de
gerenciamento de informações, arquivos,
pastas e programas.
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
211
212
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
01. (IBFC - 2022 – IBGE) Quanto à operação do Sistema Windows 7 (ou superior), referente aos
conceitos básicos de diretórios e arquivos, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Tanto o termo técnico de pasta, como diretório, representam a mesma coisa.
II. Existe como padrão no Windows 7 a pasta denominada Imagens.
III. Um diretório somente pode comportar pastas e não arquivos.
Estão corretas as afirmativas:
A) I apenas
B) I e II apenas
C) II e III apenas
D) I e III apenas
E) I, II e III
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
213
214
02. (IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante – RN) Sobre teclas de
atalho do Windows 10, idioma Português, configuração padrão, assinale a alternativa
correta sobre qual combinação de teclas permite bloquear o computador ou mudar
de conta:
A) Tecla logotipo do Windows + L
B) Tecla logotipo do Windows + B
C) Tecla logotipo do Windows + P
D) Tecla logotipo do Windows + X
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
03. (IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante – RN) Sobre teclas de
atalho do Windows 10, idioma Português, configuração padrão, assinale a alternativa
correta sobre qual combinação de teclas exibe a propriedade do item selecionado:
A) Alt + F8
B) Alt + Enter
C) Alt + Esc
D) Alt + Tab
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
215
216
04. (IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante – RN) Organizar o espaço
em disco, eliminar fragmentos de arquivos e alocar os arquivos mais usados na
região de acesso mais rápido do disco, são características de uma das ferramentas do
Windows. Assinale a alternativa correta sobre qual ferramenta do Windows 10,
idioma Português, configuração padrão possui tais recursos.
A) Windows Defender
B) Desfragmentador de disco
C) Windows Allocation
D) Prompt do DOS
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
05. (IBFC - 2020 - SAEB-BA) Sobre as Ferramentas de Lixeira do sistema operacional
Windows 10, idioma português, configuração padrão, assinale a alternativa
incorreta.
A) Esvaziar Lixeira
B) Propriedades da Lixeira
C) Compactar Lixeira
D) Restaurar todos os itens
E) Restaurar os itens selecionados
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
217
218
06. (IBFC - 2020 - TRE-PA) Sobre o sistema operacional Microsoft Windows 10,
idioma português, configuração padrão e seus atalhos de teclado, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Ctrl + C + Delete: Abre o gerenciador de tarefas.
( ) Shift + F10: Exibe o menu de atalho do item selecionado.
( ) Ctrl + C: Copia o item ou arquivo selecionado.
( ) Logotipo do Windows: abre o menu iniciar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A) V, V, V, F
B) F, V, F, V
C) F, V, V, F
D) F, V, V, V
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
07. (IBFC - 2020 - TRE-PA) No sistema operacional Microsoft Windows 10, idioma
português, configuração padrão, assinale a alternativa correta sobre qual atalho de
teclado permite abrir a caixa de diálogo Executar.
A) Logotipo do Windows + R
B) Ctrl + I
C) Alt + T
D) TAB + Delete
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
219
220
08. (IBFC - 2017 - Câmara Municipal de Araraquara – SP) Atualmente na maioria dos
teclados existe uma tecla específica com o logotipo do Windows (tecla Windows).
Para visualizar a área de trabalho do Windows 7, quando alguma janela (ou
aplicativo) estiver aberta, deve-se pressionar simultaneamente a tecla Windows com
a:
A) seta para cima
B) tecla Tab
C) barra de espaço
D) tecla Ctrl
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
09. (IBFC - 2016 - Câmara de Franca – SP) Quanto aos conceitos de organização e de
gerenciamento de informações,arquivos, pastas e programas, analise as afirmativas
abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta (de cima para baixo):
( ) o Windows Explorer possui um botão que permite dividir um arquivo em dois ou
mais arquivos menores para a realização de backup.
( ) o Windows Explorer é um ótimo recurso da Microsoft para acessar sites na
Internet, ou em uma Intranet.
A) V -V
B) V -F
C) F -V
D) F -F
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
221
222
2. Edição de textos, planilhas e apresentações
(ambientes Microsoft Office e LibreOffice).
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
10. (IBFC - 2022 – IBGE) Quanto às principais características técnicas do Microsoft
Word, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
( ) Possibilita a inserção simplificada de gráficos, planilhas e desenhos.
( ) Não possui Revisor Ortográfico incorporado.
( ) Contém Mala-Direta, com opção para criação de etiquetas, cartas modelos e
envelopes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A) V - F - F
B) V - F - V
C) F - V - V
D) V - V - F
E) F - F - V
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
223
224
11. (IBFC - 2021 - SEED – RR) Quanto ao Word 2019, software de edição de textos da
Microsoft, relacione as principais Teclas de Atalho com as suas respectivas
funcionalidades:
(1) Ctrl + A
(2) Ctrl + T
(3) F1
(A) selecionar tudo.
(B) acessar a Ajuda.
(C) abrir um documento.
A) 1A - 2C - 3B
B) 1C - 2B - 3A
C) 1B - 2A - 3C
D) 1C - 2A - 3B
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
12. (IBFC - 2021 – MGS) Para dar continuidade ao trabalho em um documento de 50
páginas do Word da Microsoft necessita-se inserir, na página 22, mantendo a
formatação, uma nova página. Para tanto, assinale a alternativa correta a respeito do
que se deve escolher no menu.
A)‘Layout da Página’ e escolher a opção ‘Inserir Página’
B) ‘Inserir’ e escolher a opção ‘Quebra de Página’
C) ‘Exibição’ e escolher a opção ‘Inserir Página’
D) ‘Formatação’ e escolher a opção ‘Quebra de Página’
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
225
226
13. (IBFC - 2021 – MGS) Quanto às últimas versões do Word da Microsoft, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) É impossível de se visualizar dois arquivos, para comparar, ao mesmo tempo .
( ) A opção de criar uma estrutura de tópicos é inexistente no Word.
( ) Permite que seja utilizado modelos próprios para aplicar modificações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
A) V - F - F
B) V - V - F
C) F - V - V
D) F - F - V
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
14. (IBFC - 2021 – MGS) Existem várias maneiras de se imprimir um arquivo no Word
da Microsoft. Assinale a alternativa incorreta em relação a esseas possibilidades.
A) Selecionar que sejam somente impressas as páginas pares
B) Escolher a quantidade de cópias a serem impressas
C) Imprimir de fundo, em todas as folhas, o número grande da página
D) Selecionar especificamente quais páginas serão impressas
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
227
228
15. (IBFC - 2021 – MGS) Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que
apresenta corretamente as possíveis opções para alinhar um parágrafo no Word da
Microsoft.
I. Esquerda
II. Justificada
III. Direita
IV. Centralizada
A) Apenas as afirmativas I, II e III são existentes no Word
B) Apenas as afirmativas II, III e IV são existentes no Word
C) Apenas as afirmativas I, III e IV são existentes no Word
D) Todas as afirmativas são existentes no Word
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
16. (IBFC - 2021 – MGS) Um recurso muito interessante do Word da Microsoft (em
Português) para melhorar a formatação de um documento é denominado “Quebra
de Página”. Assinale a alternativa que apresenta em que menu encontra-se o recurso
apontado.
A) Exibição
B) Inserir
C) Formatação
D) Revisão
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
229
230
17. (IBFC - 2021 – MGS) Quanto às últimas versões, em Português, do Word da
Microsoft, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Com CTRL+X consigo copiar o conteúdo que está na área de transferência.
( ) Com CTRL+C apaga-se o conteúdo selecionado para a área de transferência.
( ) Com CTRL+V consigo colar o conteúdo que está na área de transferência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A) V - F - F
B) V - V - F
C) F - V - V
D) F - F - V
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
18. (IBFC - 2021 – MGS) Quanto às últimas versões do Word da Microsoft, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Na opção “Modo de Leitura” aparecem todos os menus, botões e abas.
( ) Pode-se converter documentos em formato PDF.
( ) É possível inserir cabeçalhos e rodapés em um documento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
A) V - F - F
B) V - V - F
C) F - V - V
D) F - F - V
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
231
232
19. (IBFC - 2022 – IBGE) Com base nos dados da planilha do Microsoft Excel (em português)
abaixo assinale a alternativa que apresenta o resultado da fórmula: =MÍNIMO(B1:C2)*CONT.
NÚM(A2:C2)+MÁXIMO(A1:B2).
A) 66
B) 111
C) 99
D) 77
E) 88
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
20. (IBFC - 2021 - SEED – RR) Com base na planilha do Excel abaixo, assinale a alternativa que
apresenta o resultado da fórmula: =B2/C2*B1+A1-C1+A2.
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
Informática
Profa: Emannuelle Gouveia
@Emannuelle Gouveia
233
234
21. (IBFC - 2021 – MGS) Para a questão, relativa aos editores de planilha, considere a tabela
abaixo do Excel (em Português):
Na planilha relacionada anteriormente, na célula E4, apresenta-se a seguinte fórmula:
=MÁXIMO(B2:C4)-MÍNIMO(C2:D4)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado que aparecerá na célula E4.
A) 88
B) 179
C) 118
D) 168
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22. (IBFC - 2021 – MGS) Para a questão, relativa aos editores de planilha, considere a tabela
abaixo do Excel (em Português):
Necessitamos fazer um cálculo especial somando os dados de JAN da CARLA, mais os dados de
FEV de ANA e da BERNARDETE os dados de MAR. E ao final de tudo isso tirarmos uma média.
Assinale a alternativa que apresenta a fórmula que executa esse cálculo na ordem
matematicamente correta.
A) =(B2+C3+D4)/3
B) =(B4+C2+D3)/3
C) =B4+(C2+D3/3)
D) =B2+(C3+D4)/3
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23. (IBFC - 2021 – MGS) Para a questão, relativa aos editores de planilha, considere a tabela
abaixo do Excel (em Português):
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. Se na célula E3 precisarmos somar
somente os valores acima de 199, digitaremos, para obter o resultado correto, a seguinte
fórmula ________.
A) =SOMASE(“>199”;(B2:D4))
B) =SOMA(B2:D4);SE(“>199”)
C) =SOMASE(B2:D4;”>199”)
D) =SE(“>199”;SOMA(B2:D4))
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24. (IBFC - 2021 – MGS) Para a questão, relativo à editores de planilha, considere a tabela
abaixo do Excel (em Português):
Com base na planilha do Excel apresentada anteriormente, assinale a alternativa que apresenta
corretamente a fórmula que deverá apresentar o total geral de todas filiais (FILIAL1 + FILIAL2)
na célula D4.
A) =SOMA(A2:D3)
B) =SOMA(B1:C3)
C) =SOMA(A1:D3)
D) =SOMA(B2:C3)
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25. (IBFC - 2021 – IBGE) Verificando parte da planilha Excel dada abaixo, pretende-se
determinar o valor total da soma, na célula B7, dos números indicados. Desse modo, a fórmula
correta a ser utilizada para obtenção da soma é:
A) =SOMA(B2-B6)
B) =TOTAL(B2-B6)
C) =TOTAL(B2;B6)
D) =SOMA(B2:B6)
E) =SOMA(B2;B6)
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