Biologia-3-Ano

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1- Arte e Ciência frequentemente se encontram na abordagem do fenômeno da vida. Nesse caso particular, a obra de Michelangelo inspirou os autores para ilustrar a base anátomo-morfológica associada ao sistema respiratório humano, construído de forma integrada a outros sistemas, no curso da evolução.
Explique de que modo se integram os sistemas respiratório e circulatório no ser humano.
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2- A tabela a seguir apresenta resultado do exame de sangue de três pacientes adultos, do sexo masculino, e os valores considerados normais para indivíduos clinicamente sadios. 
	
	Eritrócitos
(n°/mm3)
	Leucócitos
(n°/mm3)
	Plaquetas
(n°/mm3)
	Paciente
I
	7.500.000
	560
	250.000
	Paciente
II
	5.100.000
	6.100
	260.000
	Paciente
III
	2.200.000
	5.000
	50.000
	Padrão
	4.600.000 a
6.200.000
	4.300 a 10.000
	150.000 a
500.000
a) Quem tem dificuldade na coagulação do sangue? Que informação, contida na tabela, foi usada para responder?
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b) Quem tem problemas no transporte de oxigênio? Que informação, contida na tabela, foi usada para responder?
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3- A duração de uma hemácia no tecido sanguíneo humano é de 90 a 120 dias. Por serem continuamente renovadas, torna-se necessária a remoção constante das hemácias envelhecidas do sangue.
a) Onde ocorre a produção de novas hemácias e em que órgãos ocorre sua remoção?
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b) Na parte líquida do sangue, chamada plasma, encontram- se determinadas proteínas, como as globulinas e as albuminas. Qual a função de cada uma dessas proteínas?
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4- A Circulação sanguínea que se estabelece entre o CORAÇÃO PULMÕES CORAÇÃO, mais
precisamente entre o ventrículo direito e o átrio esquerdo, tem a função de:
a) Promover a condução apenas do sangue arterial.
b) Promover a oxigenação do sangue, direcionando-o para todo o corpo.
c) Promover a oxigenação dos pulmões e do próprio coração.
d) Promover a oxigenação dos tecidos intermitentes.
e) Promover a condução apenas do sangue venoso.
5- Os fumantes causam maiores danos às suas vias e superfícies respiratórias ao introduzir nelas partículas de tabaco e substâncias como nicotina em concentrações maiores do que as existentes no ar. Essas substâncias inicialmente paralisam os cílios na traqueia e brônquios e posteriormente os destroem. Além disso, a nicotina provoca a liberação excessiva de adrenalina no sangue aumentando o risco de acidentes vasculares.
a) Qual é a consequência da paralisação e destruição dos cílios das vias respiratórias?
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b) Onde é produzida a adrenalina? Explique como os efeitos fisiológicos da liberação da adrenalina podem aumentar os riscos de acidentes vasculares.
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6- Os seres vivos podem obter energia por meio da respiração aeróbica ou anaeróbica. Sobre esses processos é CORRETO afirmar que:
a) na respiração aeróbica não é necessária a presença de oxigênio;
b) a respiração aeróbica possui um rendimento energético muito menor que a respiração anaeróbica;
c) a fermentação alcoólica é uma modalidade da respiração anaeróbica;
d) apenas seres pluricelulares promovem a respiração anaeróbica;
e) apenas organismos terrestres promovem a respiração aeróbica.
7- O encéfalo humano é um dos órgãos que apresentam maior irrigação sanguínea. Isto está relacionado ao fato de suas células demandarem grande quantidade de energia. 
Explique de que maneira o grande volume de sangue contribui para a produção de energia nas células do encéfalo humano.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8- A ingestão de alimentos gordurosos estimula a contração da vesícula biliar. A bile, liberada no
a) estômago, contém enzimas que digerem lipídios.
b) estômago, contém ácidos que facilitam a digestão dos lipídios.
c) fígado, contém enzimas que facilitam a digestão dos lipídios.
d) duodeno, contém enzimas que digerem lipídios.
e) duodeno, contém ácidos que facilitam a digestão dos lipídios.
9- Considere os seguintes componentes do sistema digestório humano, em ordem alfabética: ânus, boca, esôfago, estômago, fígado, glândulas salivares, intestino delgado, intestino grosso e pâncreas.
Durante seu trajeto pelo sistema digestório, o alimento passa pelo interior de quais desses componentes e em que sequência?
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10- O esquema representa dois neurônios contíguos (I e II), no corpo de um animal, e sua posição em relação a duas estruturas corporais identificadas por X e Y.
a) Tomando-se as estruturas X e Y como referência, em que sentido se propagam os impulsos nervosos através dos neurônios I e II?
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b) Considerando-se que, na sinapse mostrada, não há contato físico entre os dois neurônios, o que permite a transmissão do impulso nervoso entre eles?
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c) Explique o mecanismo que garante a transmissão unidirecional do impulso nervoso na sinapse.
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