119

Prévia do material em texto

El arte como ejercicio cerebral
119
los momentos de la vida en que se estuvo en 
contacto con él o con elementos significativos 
de él, incluso con la palabra misma “hielo”, y 
borrar los cambios neuronales realizados en 
esos momentos. Esto necesariamente impli-
caría la pérdida de muchas otras vivencias 
que probablemente resulten significativas 
para entender el contexto y parte de nuestra 
historia de vida. Lo que daría un sinsentido 
a muchas de nuestras experiencias. Segura-
mente, nuestro recuerdo sería reconstruido 
para darle sentido, y aparecerían partes que 
nunca ocurrieron pero que recordamos con 
la seguridad de que ocurrieron. Lo que nos 
lleva a la siguiente reflexión.
Las trampas de la memoria
La memoria no se refiere a un almacenaje de 
la realidad, como si se tratara de una video-
grabación, por el contrario, lo que nosotros 
recordamos son partes seleccionadas de las 
experiencias que vivimos por su nivel signifi-
cativo de acuerdo a nuestra historia. Las evi-
dencias de esto están en los testimonios dados 
por personas que han presenciado un mismo