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Iniciado em quinta, 30 mar 2023, 13:59
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 30 mar 2023, 14:00
Tempo
empregado
1 minuto 4 segundos
Notas 1,00/1,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Partir da lei 10.639/2003, enquanto forma de se abordar as questões para a educação étnico-racial, é uma forma de reconhecer que as
  são extremamente necessárias de serem valorizadas no contexto escolar, sobretudo pelo fato de que o
IBGE constatou, em 2016, que a população de pardos e negros atingiu a quantidade de 46,7% e 8,2%, respectivamente. Um dos fatores para esse
aumento está relacionado às questões do  das pessoas que historicamente foram silenciadas, marginalizadas e
invisibilizadas durante a construção histórica do Brasil. Ainda assim, as religiões de  são extremamente
discriminadas em todos os Estados brasileiros, sobretudo pelo aumento de outras vertentes religiosas que busca criminalizar qualquer manifestação
relacionada aos cultos aos Orixás. Para tanto, a escola necessita desenvolver um projeto, ancorado na própria Lei 10.639/03 para valorizar as
  e suas dissidências. Reconhece-se, portanto, que a melhor forma de fomentar tais valorizações está
na  .
Negritudes
Empoderamento
Matriz africana
Histórias africanas
Promoção e valorização das etnicidades e negritudes
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Partir da lei 10.639/2003, enquanto forma de se abordar as questões para a educação étnico-racial, é uma forma de reconhecer que as [Negritudes]
são extremamente necessárias de serem valorizadas no contexto escolar, sobretudo pelo fato de que o IBGE constatou, em 2016, que a população de
pardos e negros atingiu a quantidade de 46,7% e 8,2%, respectivamente. Um dos fatores para esse aumento está relacionado às questões do
[Empoderamento] das pessoas que historicamente foram silenciadas, marginalizadas e invisibilizadas durante a construção histórica do Brasil. Ainda
assim, as religiões de [Matriz africana] são extremamente discriminadas em todos os Estados brasileiros, sobretudo pelo aumento de outras vertentes
religiosas que busca criminalizar qualquer manifestação relacionada aos cultos aos Orixás. Para tanto, a escola necessita desenvolver um projeto,
ancorado na própria Lei 10.639/03 para valorizar as [Histórias africanas] e suas dissidências. Reconhece-se, portanto, que a melhor forma de fomentar
tais valorizações está na [Promoção e valorização das etnicidades e negritudes].

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