CURSO ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

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CURSO: ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
DISCIPLINA: ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA
PORTFÓLIO
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
PROFESSOR - TUTOR Á DISTÂNCIA:
AUTOR:DOUGLAS FERREIRA DE SOUZA
 PORTFÓLIO
 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
Trabalho de portfólio de aula prática individual apresentado à Universidade Anhanguera, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Algoritmos e Programação Estruturada.
SUMÁRIO
1 OBJETIVO ....................................................................................................... 4 2 PROCEDIMENTOS PRATICOS .................................................................... 5 2.1 ATIVIDADE PROPOSTA ........................................................................... 5 2.2 PROCEDIMENTO PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE .................. 5 2.3 CHECKLIST ................................................................................................. 7 3 DESENVOLVIMENTO .................................................................................. 8 3.1 EXERCICIOS ............................................................................................... 8 4 RESULTADOS ................................................................................................ 9 4.1 EXERCICIO 1 ............................................................................................ 10 4.2 FUNÇÃO EXERCICIO 1 ........................................................................... 10 4.3 EXERCICIO 2 .............................................................................................11 4.4 FUNÇÃO EXERCICIO 2 ............................................................................12
1 OBJETIVO
1.1 DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS DA AULA PRÁTICA
 • Entender a ferramenta VisualG;
 • Elaborar algoritmos e testar utilizando a ferramenta visualG.
2 PROCEDIMENTOS PRATICOS
 Elaborar dois algoritmos utilizando a ferramenta VisualG
 . 2.1 ATIVIDADE PROPOSTA
 Elaborar dois algoritmos e testar utilizando a ferramenta VisualG.
 • Para o primeiro algoritmo, o usuário deverá informar a sua idade e em seguida deverá ser informada uma mensagem se ele for menor ou maior de idade.
 • O segundo algoritmo, você deverá criar uma estrutura de repetição com teste no início para calcular a potenciação. Você deverá escrever um algoritmo que resolva a expressão r=a b , sendo a e b números inteiros e positivos. 
2.2 PROCEDIMENTO PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE
 Nessa prática, você deverá utilizar a ferramenta VisualG para criar e testar os seus pseudocódigos que foram propostos.
 • Primeiramente, você deverá fazer download da ferramenta VisualG, acessando o link, https://visualg3.com.br/.
 • Descompacte a pasta VisualG
 • Dentro da pasta descompactada, acesse o ícone do aplicativo, o ícone é chamado visualg30, conforme a Figura 1 a seguir.
Figura 1 – Pasta Descompactada VisualG
Fonte: Captura de Tela Pasta VisualG.
• Abrir o VisualG e criar a estrutura do pseudocódigo.
Figura 2 – Tela VisualG
Fonte: Captura de Tela Pasta VisualG.
2.3 CHECKLIST
 • Abrir a interface da ferramenta VisualG; 
• Criar o pseudocódigo para o primeiro algoritmo que informa o maior ou menor idade;
 • Deixar o algoritmo indentado;
 • Testar o algoritmo; 
• Você deverá entregar o algoritmo e o print do resultado do algoritmo;
 • Criar o pseudocódigo do algoritmo para o cálculo da potência.
 • Indentar o algoritmo; 
• Executar o algoritmo;
 • Você deverá entregar o algoritmo e o print do resultado do algoritmo.
3 DESENVOLVIMENTO
 3.1 EXERCICIOS
 1) Algoritmo: para o primeiro algoritmo, você deverá elaborar o algoritmo que o usuário informe a sua idade e caso a idade seja maior ou igual a 18 incluir a mensagem “Maior de idade” e caso contrário “Menor de idade”. 
2) Algoritmo: para o segundo algoritmo você deverá apresentar o resultado da potenciação, lembrando que a estrutura da potenciação é a seguinte:
 a b
 2 2 => 2.2
 2 3 => 2.2.2
 2 4 => 2.2.2.2
 Você deverá atentar-se para a lógica entre o número de repetições e a variável b (Dica: observe que a variável b é quem irá controlar a quantidade de repetições)
 Escreva o algoritmo: 
1) Início e declaração de variáveis
 2) Obtenção dos valores das variáveis pelo usuário
 3) Cálculo do exponencial 4) Impressão do resultado
3 RESULTADOS
4.1 EXERCICIOS
 Algoritmo “idade”
//
 //
 //
 //
 //
// Descrição: Aqui você descreve o que o programa faz! (função)
 // Autor(a): Douglas Ferreira de Souza
 // Data atual: 19/09/2023
Var Idade: inteiro
 Início 
escreva (“Digite a idade:”)
 leia (idade)
 se idade ≥ 18 então
 escreva (“maior de idade”) 
senão escreva (”menor de idade”) 
fimse 
Fimalgoritimo
4.2 FUNÇÃO EXERCICIO 1
Figura 3 – Maior de Idade
Fonte: Captura de Tela Pasta VisualG
Figura 4 – Menor de Idade
Fonte: Captura de Tela Pasta VisualG
 
4.3 EXERCICIOS 2 
Algoritmo “potenciação”
// 
//
 // Descrição: Aqui você descreve o que o programa faz! (função)
 // Autor(a): Douglas Ferreira de Souza
 // Data atual: 19/09/2023
 Var 
base, expoente, cont, res: inteiro
 Início
 escreva (“Digite a idade:”)
 leia (base)
 escreva (“Digite valor do expoente:”)
 leia (expoente) 
res<-1
 enquanto (cont<expoente)faca
res<-res*base
cont<-cont+1
fimenquanto
escreva (base, “^”, expoente, “=”, res)
Fimalgoritimo
4.4 FUNÇÃO EXERCICIO 2
Figura 5 – Potência 22
Fonte: Captura de Tela Pasta VisualG
Figura 6 – Potência 23
Fonte: Captura de Tela Pasta VisualG
Figura 7 – Potência 24
Fonte: Captura de Tela Pasta VisualG
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