APOL Objetiva 1 (Regular) - TEORIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

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APOL Objetiva 1 (Regular) - TEORIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 63.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, as explicações científicas diferenciam-se das explicações dadas pelo senso comum por quê? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Têm como base o empirismo, por meio da experiência cotidiana e particular.
	
	B
	São construídas de maneira pragmática, por meio da prática das pessoas.
	
	C
	Em vez de embasadas em um método, dão-se pela interação com o mundo.
	
	D
	São definidas pela forma simplista de compreensão da realidade.
	
	E
	Caracterizam-se pelo rigor, desconfiança das incertezas e pensamento crítico.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico (construído por intermédio da teoria e do método). [...] Por não ter relação com o método científico ou filosófico, sua construção ocorre na própria interação do sujeito com o mundo. Os conhecimentos que têm como base o senso comum, em geral, são empíricos (obtidos pela experiência cotidiana/particular), pragmáticos (práticos), provisórios, acríticos, superficiais, generalistas e limitados. [...] Como distinguir o senso comum do conhecimento científico? O que diferencia esses dois aspectos é o rigor, a desconfiança das certezas e o pensamento crítico presentes no campo científico [...]” (livro-base, p. 63).
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação:
“O estudo das funções mecânicas está relacionado ao funcionamento específico dos órgãos, dos tecidos e das células”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da biologia ao estudo do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A genética identifica as adaptações do organismo durante o exercício.
	
	B
	A anatomia estuda as forças físicas que agem sobre o corpo em movimento.
	
	C
	A biomecânica investiga as transformações químicas durante o movimento.
	
	D
	Os processos adaptativos durante o exercício são objeto da fisiologia.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos [...]. O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105-108).
	
	E
	A forma e a estrutura do corpo humano são estudadas pela bioquímica.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as produções nesse campo de pesquisa especializaram-se em compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento, explicado com base em experiências realizadas em laboratório [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 67.
Considerando o extrato e texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as características do método das ciências naturais, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Procedimento de experimentação.
2. Leis gerais.
3. Causa e efeito.
4. Regularidade do fenômeno.
( ) Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
( ) Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
( ) O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
( ) Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	4 – 1 – 2 – 3.
	
	B
	3 – 2 – 1 – 4.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimento de experimentação: O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento [...]. Diante do resultado, o pesquisador elabora uma hipótese e realiza novos experimentos para negá-la ou confirmá-la. Se a hipótese for confirmada, chega-se à lei do fenômeno estudado, uma regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade. [2] Leis gerais: Essas leis exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados. [3] Causa e efeito: Esse princípio implica conceber a natureza como uma teia articulada de seres e de fenômenos interdependentes, cujas ações promovem uma reação. [4] Regularidade do fenômeno: Esse princípio valida a lei do fenômeno estudado ao estabelecer o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações” (livro-base, p. 66-67).
	
	C
	3 – 1 – 4 – 2.
	
	D
	1 – 4 – 3 – 2.
	
	E
	4 – 3 – 2 – 1.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“A investigação genética e fisiológica diz respeito ao estudo dos fenômenos microscópicos que ocorrem no interior das células em diferentes estados [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 105.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a investigação genética na biologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Possibilita o entendimento do movimento humano na perspectiva cultural.
	
	B
	Estuda a estrutura, aparência, composição e localização das partes do corpo.
	
	C
	Busca a natureza e a origem dos conhecimentos na educação física.
	
	D
	Interessa-se por conhecer a singularidade do comportamento do indivíduo.
	
	E
	Relaciona o efeito dos genes nas características observáveis dos seres vivos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética se aplica, mais especificamente, aos estudos genéticos relativos ao desenvolvimento e ao funcionamento dos seres vivos (DNA). Atualmente, a maior parte das investigações sobre a genética está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos e à influência das características genéticas nas populações” (livro-base, p. 105).
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“No campo esportivo, é possível examinar os significados do jogo para o jogador; as características e classificações para os jogos […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 96.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobrea ciência e análise da antropologia e da sociologia na educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Amplia a compreensão do movimento humano e sua relação com os grandes clubes esportivos.
	
	B
	Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos de maneira globalizada.
	
	C
	Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva, especificamente o futebol.
	
	D
	Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos, jogadores e patrocinadores.
	
	E
	Contribui para entender o movimento e sua relação com as sociedades organizadas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Todas essas temáticas são exemplos de como essas ciências têm contribuído para a análise, a interpretação e a compreensão dos elementos culturais do movimento e de sua relação com as sociedades organizadas” (livro-base, p. 97).
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] a psicologia estuda as funções mentais, o comportamento e as relações do indivíduo na sua singularidade e no interior de grupos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 98.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia) sobre as relações da psicologia com a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Trazem contribuições para a compreensão da cultura e do corpo.
	
	B
	Tratam das relações humanas envolvendo questões emocionais, que podem se apresentar em situações de competição.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. A psicologia traz contribuições à educação física no que se refere às relações humanas envolvendo questões emocionais, como quando “os ânimos se afloram nas situações de pressão psicológica de uma competição, questões de relacionamento também de saber respeitar o corpo do outro, o ritmo do corpo do outro, confiar no outro [...], trabalhar em equipe, saber ganhar, saber perder [...]” (Aula 3, Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia, 2'49'' a 3'54'').
	
	C
	Ajudam a compreender questões da fisiologia humana.
	
	D
	Trazem contribuições para libertar a educação física de mitos.
	
	E
	São de grande contribuição para a compreensão da sociedade esportiva.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Na atualidade, o campo de intervenção do profissional de educação física é bastante amplo e atende a diferentes interesses, como o educacional, o esportivo, o da saúde e o do lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 128.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 5, Tema 2 – Lazer) sobre o conceito de lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	É a prática de atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez e de organizações.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta alternativa está correta porque: “O lazer é tempo bem aproveitado para a prática de atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez bem como organizações estruturais de formatação” (Aula 4, Vídeo 5, Tema 2 – Lazer, 0'35'' a 0'55'').
	
	B
	É a prática de atividades esportivas sistematizadas que podem divertir um determinado grupo.
	
	C
	Limita-se a momentos livres, dedicados ao repouso.
	
	D
	O lazer envolve momentos de reflexão sobre a jornada laboral.
	
	E
	É a prática de atividades lúdicas direcionadas, encontradas em uma estrutura recreacionista organizada.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 78.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a especificidade de promoção da saúde dentro das ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Significa o tratamento por indicação medicamentosa, campanha de vacinação e outros cuidados.
	
	B
	Tem como objetivo convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Observe que, quando se faz referência à prevenção de doenças, o que vem à mente é o tratamento ou prevenção por indicação medicamentosa, campanha de vacinação ou de cuidados para que não haja contaminação por uma doença específica. Essas são preocupações mais associadas à área médica ou biomédica. Dessa maneira, podemos perceber que prevenção e tratamento não significam promoção de saúde. A promoção da saúde está ligada a uma ação mais ampla, que envolve diferentes profissionais em ações inter e multidisciplinares. O objetivo é convencer a população sobre a necessidade dos cuidados com a saúde, que vão além da preocupação com a doença. Nesse sentido, a preocupação com a saúde passou a integrar um campo de pesquisa e intervenção muito mais amplo, que abrange pesquisas nas áreas das ciências naturais e humanas” (livro-base, p. 78).
	
	C
	É uma preocupação que está restrita à atuação profissional das áreas médicas ou biomédicas.
	
	D
	É considerado como sendo um sinônimo de prevenção e tratamento de saúde na ciência.
	
	E
	Restringe-se à compreensão e ao tratamento de uma doença, limitando as pesquisas e a intervenção.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia o trecho de texto:
“[...] é importante compreender que, enquanto a sociologia tem suas bases teóricas e métodos voltados para o estudo dos fenômenos sociais, a psicologia estudas as funções mentais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 98.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as contribuições da psicologia para a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Ampliou a compreensão do movimento humano como um fenômeno cultural.
	
	B
	Aborda os motivos dos variados desempenhos esportivos dos países.
	
	C
	Estuda as influências para o processo de profissionalização esportiva.
	
	D
	Interessa-se pelas características e classificações para os tipos de jogos.
	
	E
	Contribui para entender a aprendizagem, o desenvolvimento e o controle motor.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Com relação à educação física, os conhecimentos da psicologia têm sido fundamentais para o desenvolvimento de pesquisas, em especial para compreender diferentes etapas da vida humana, como a de aprendizagem e de crescimento/desenvolvimento — o controle motor e seus desdobramentos [...]” (livro-base, p. 100).
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Dessa forma, o corpo biológico e o movimento humano passam a ser estudados com base em uma nova concepção, o que, por sua vez, pressupõe a ampliação do conceito de corpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 72.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre o que o surgimento das ciências humanas propiciou à educação física brasileira, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Considerar a educação física também como um fenômeno biológico e não apenas social.
	
	BTrouxe elementos da anatomia e fisiologia para a área.
	
	C
	Considerar a educação física também como um fenômeno sociocultural e não apenas biológico.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Olhar para a educação física a partir dos referenciais das ciências humanas pressupõe, inicialmente, considerá-la também como um fenômeno sociocultural, e não apenas biológico” (livro-base, p. 72).
	
	D
	Trouxe elementos técnicos e táticos das modalidades esportivas para a área.
	
	E
	Trouxe elementos da área médica para a educação física.
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Na primeira metade do século XX, as ciências humanas se constituíram efetivamente com base em três correntes de pensamento: a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Baseiam-se em experimentos em laboratório.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	
	C
	Buscam estabelecer leis generalizáveis.
	
	D
	Interpretam e compreendem as ações humanas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	
	E
	Estabelecem relações de causa e de efeito.
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Assim como a Sociologia e a Antropologia, a área de conhecimento da Psicologia se configura como uma abordagem teórica que influenciou a Educação Física [...] precisamos conhecer brevemente a área de conhecimentos da Psicologia e analisar quais abordagens teóricas foram utilizadas pela Educação Física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 3. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Psicologia, de Teorias da Educação Física sobre a Psicomotricidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É voltada ao viés psicológico, deixando de lado as áreas motoras.
	
	B
	A Psicomotricidade é a relação entre a Educação Física e a Psicologia.
Comentário: “[...] a relação entre a Educação Física e a Psicologia foi marcada intensamente com o surgimento do campo de estudos da Educação Física: a Psicomotricidade. A Psicomotricidade tornou-se uma abordagem teórica e pedagógica da Educação Física que passou a considerar o viés psicológico [...] esta abordagem procurava trabalhar as áreas motora, cognitiva e afetiva a partir da Educação Física, por meio da recreação e ludicidade. [...] a relação entre a Educação Física e a Psicologia vem se fortalecendo até os dias de hoje, uma vez que as discussões entre elas e a Psicomotricidade estão muito presentes no âmbito da Educação [...]” (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 7).
	
	C
	É a área voltada para os aspectos subjetivos do ser humano.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A relação entre a Psicologia e a Pedagogia resultou no campo de estudos chamado Psicomotricidade.
	
	E
	A Psicomotricidade está presente principalmente em atividades realizadas em academias.
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A educação física envolve conhecimentos, ciências e intervenções pedagógicas que a fizeram uma área de conhecimentos e profissão, de natureza multi e interdisciplinar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 1. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 2.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Disputa no campo acadêmico de diferentes áreas, de Teorias da Educação Física sobre a formação em licenciatura em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É específico para o trabalho com a Educação Física escolar.
Comentário: “[...] denominado licenciatura, é específico para o trabalho com a Educação Física escolar e corresponde ao entendimento educacional da Educação Física como parte do currículo da Educação Básica” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 5).   
	
	B
	Voltado ao trabalho em academias.
	
	C
	Engloba o entendimento específico do treinamento físico.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	É específico para o trabalho em clubes e espaços de recreação.
	
	E
	Traz conhecimentos para o trabalho em clínicas e hospitais.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 63.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, as explicações científicas diferenciam-se das explicações dadas pelo senso comum por quê? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Têm como base o empirismo, por meio da experiência cotidiana e particular.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	São construídas de maneira pragmática, por meio da prática das pessoas.
	
	C
	Em vez de embasadas em um método, dão-se pela interação com o mundo.
	
	D
	São definidas pela forma simplista de compreensão da realidade.
	
	E
	Caracterizam-se pelo rigor, desconfiança das incertezas e pensamento crítico.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico (construído por intermédio da teoria e do método). [...] Por não ter relação com o método científico ou filosófico, sua construção ocorre na própria interação do sujeito com o mundo. Os conhecimentos que têm como base o senso comum, em geral, são empíricos (obtidos pela experiência cotidiana/particular), pragmáticos (práticos), provisórios, acríticos, superficiais, generalistas e limitados. [...] Como distinguir o senso comum do conhecimento científico? O que diferencia esses dois aspectos é o rigor, a desconfiança das certezas e o pensamento crítico presentes no campo científico [...]” (livro-base, p. 63).
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“[...] a psicologia estuda as funções mentais, o comportamento e as relações do indivíduo na sua singularidade e no interior de grupos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 98.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia) sobre as relações da psicologia com a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Trazem contribuições para a compreensão da cultura e do corpo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Tratam das relações humanas envolvendo questões emocionais, que podem se apresentar em situações de competição.
Esta é a alternativa correta. A psicologia traz contribuições à educação física no que se refere às relações humanas envolvendo questões emocionais, como quando“os ânimos se afloram nas situações de pressão psicológica de uma competição, questões de relacionamento também de saber respeitar o corpo do outro, o ritmo do corpo do outro, confiar no outro [...], trabalhar em equipe, saber ganhar, saber perder [...]” (Aula 3, Vídeo 3, Tema 2 – Psicologia, 2'49'' a 3'54'').
	
	C
	Ajudam a compreender questões da fisiologia humana.
	
	D
	Trazem contribuições para libertar a educação física de mitos.
	
	E
	São de grande contribuição para a compreensão da sociedade esportiva.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“Há milhares de anos, as pessoas já realizavam práticas e atividades que seriam posteriormente entendidas como a área de conhecimentos e profissão Educação Física, como é o caso das práticas de movimentos e dança dos povos primitivos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 1. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 2-3.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – O que é Educação Física, de Teorias da Educação Física, relacione corretamente os povos primitivos com as respectivas contribuições para a área da Educação Física:
1. Egípcios
2. Chineses
3. Indianos
(  ) Praticavam os exercícios físicos com finalidades terapêuticas e higiênicas.
(  ) As práticas visavam o desenvolvimento de capacidades e preocupações com padrões estéticos.
(  ) Os exercícios físicos tinham caráter militar e fisiológico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 1 – 3
A sequência correta é 2 – 1 – 3. “[1. Egípcios]: [...] os povos egípcios [...] das práticas físicas que marcavam as formações para guerras, treinamentos e adestramentos, desenvolvimento de capacidades e preocupação com os padrões estéticos. [2. Chineses]: [...] os povos chineses, além de praticarem exercícios físicos com caráter guerreiro, utilizam-nos com finalidades higiênicas e terapêuticas. [3. Indianos]: Já na Índia, os exercícios físicos eram tidos como doutrina, especialmente de caráter militar, além de fisiológico [...]” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 3).
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 3 – 2
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	2 – 3 – 1
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] as ciências naturais buscam leis para explicar o mundo real, como as leis da natureza, que devem ter caráter universal. Com essa ideia, as discussões da educação física passaram a considerar os saberes da área a partir de compreensões e explicações próprias das ciências naturais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 2. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 6.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Ciências naturais, de Teorias da Educação Física sobre a Educação Física e as ciências naturais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os saberes da Educação Física nas ciências naturais mantiveram o corpo como foco.
	
	B
	O corpo e o movimento para as ciências naturais requer um olhar para a o corpo na natureza.
Comentário: “[...] os saberes da educação física, que vinham sendo estudados e compreendidos a partir de teorias das ciências biológicas e humanas, tiveram a natureza como foco. [...] os saberes da educação física, no caso o corpo e o movimento, a partir das ciências naturais, requer um olhar para o corpo na natureza, ou seja, para a nossa ‘natureza corporal’. [...] a observação do corpo e do movimento humano com os princípios das ciências naturais possibilitou o reconhecimento de que a relação com o espaço e a natureza é fundamental para compreender as causas e os efeitos dos fenômenos naturais, com suas influencias nos saberes da educação física. [...] as ciências naturais, assim como outras ciências, abriram um leque de possibilidades para pensar os saberes da educação física a partir de outros olhares” (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 6-7).
	
	C
	A relação entre o corpo, o espaço e a natureza é insignificante para compreender as causas e os efeitos dos fenômenos naturais.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O foco dos estudos das ciências biológicas e humanas se mantiveram nas ciências naturais.
	
	E
	As contribuições das ciências naturais fecharam ainda mais o olhar para os saberes da Educação Física.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“O mesmo ocorre com a filosofia da educação, uma vez que diversas análises podem ser feitas no campo educacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 103.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as possibilidades de uso da filosofia na epistemologia em educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Por exemplo, a epistemologia da educação física se refere a um campo da filosofia que estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área, bem como seus limites [...]” (livro-base, p. 103).
	
	B
	Compreensão das etapas de aprendizagem e crescimento da vida humana.
	
	C
	Possibilita o entendimento do movimento humano na perspectiva cultural.
	
	D
	Identifica os interesses mercadológicos nos megaeventos esportivos.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Examina as modificações na composição celular por meio de um estímulo.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação:
“O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a análise psicológica do comportamento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A psicologia somente se faz necessária em casos de pessoas que passaram por algum trauma severo.
	
	B
	A psicologia visa tratar transtornos relacionados a ansiedade por meio de uma intervenção medicamentosa.
	
	C
	Conceitos como autismo e TDAH são explorados para que não haja prejuízos pedagógicos e motores.
	
	D
	Conceitos como personalidade, pensamento e emoção são explorados para melhor compreensão.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.). O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona. Em função disso, a psicologia analisa o comportamento humano explorando conceitos como personalidade, pensamento e emoção” (livro-base, p. 99).
	
	E
	A psicologia visa analisar o meio social em que um determinado indivíduo vive para que se haja uma medicação compatível a sua necessidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 75.Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O objeto é a prevenção, promoção, diagnóstico e tratamento da saúde.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Antes de tratarmos das ciências da saúde, é importante deixarmos claro que não há um consenso acadêmico em relação à composição dessa área. Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal. [...] Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 74-75).
	
	B
	O campo de intervenção e pesquisa é compreendido como ciência pura.
	
	C
	É parte das três grandes áreas das ciências, junto com exatas e humanas.
	
	D
	Tem estatuto, método e princípios próprios, por isso trata-se de uma ciência.
	
	E
	Há consenso acadêmico sobre a composição das ciências da saúde.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 63.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação Física, as explicações científicas diferenciam-se das explicações dadas pelo senso comum por quê? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Têm como base o empirismo, por meio da experiência cotidiana e particular.
	
	B
	São construídas de maneira pragmática, por meio da prática das pessoas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Em vez de embasadas em um método, dão-se pela interação com o mundo.
	
	D
	São definidas pela forma simplista de compreensão da realidade.
	
	E
	Caracterizam-se pelo rigor, desconfiança das incertezas e pensamento crítico.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O senso comum é, portanto, uma forma simplista de compreensão da realidade, direcionada por costumes e tradições, ou seja, os conhecimentos não são gerados por método científico ou filosófico (construído por intermédio da teoria e do método). [...] Por não ter relação com o método científico ou filosófico, sua construção ocorre na própria interação do sujeito com o mundo. Os conhecimentos que têm como base o senso comum, em geral, são empíricos (obtidos pela experiência cotidiana/particular), pragmáticos (práticos), provisórios, acríticos, superficiais, generalistas e limitados. [...] Como distinguir o senso comum do conhecimento científico? O que diferencia esses dois aspectos é o rigor, a desconfiança das certezas e o pensamento crítico presentes no campo científico [...]” (livro-base, p. 63).
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“Há milhares de anos, as pessoas já realizavam práticas e atividades que seriam posteriormente entendidas como a área de conhecimentos e profissão Educação Física, como é o caso das práticas de movimentos e dança dos povos primitivos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 1. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 2-3.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1 – O que é Educação Física, de Teorias da Educação Física, relacione corretamente os povos primitivos com as respectivas contribuições para a área da Educação Física:
1. Egípcios
2. Chineses
3. Indianos
(  ) Praticavam os exercícios físicos com finalidades terapêuticas e higiênicas.
(  ) As práticas visavam o desenvolvimento de capacidades e preocupações com padrões estéticos.
(  ) Os exercícios físicos tinham caráter militar e fisiológico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	3 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 – 1 – 3
A sequência correta é 2 – 1 – 3. “[1. Egípcios]: [...] os povos egípcios [...] das práticas físicas que marcavam as formações para guerras, treinamentos e adestramentos, desenvolvimento de capacidades e preocupação com os padrões estéticos. [2. Chineses]: [...] os povos chineses, além de praticarem exercícios físicos com caráter guerreiro, utilizam-nos com finalidades higiênicas e terapêuticas. [3. Indianos]: Já na Índia, os exercícios físicos eram tidos como doutrina, especialmente de caráter militar, além de fisiológico [...]” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 3).
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	2 – 3 – 1
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Na primeira metade do século XX, as ciências humanas se constituíram efetivamente com base em três correntes de pensamento: a fenomenologia, o estruturalismo e o marxismo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as especificidades das ciências humanas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Baseiam-se em experimentos em laboratório.
	
	B
	Lidam com fatos e relações mensuráveis.
	
	C
	Buscam estabelecer leis generalizáveis.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Interpretam e compreendem as ações humanas.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] os seres humanos são diferentes entre si e subjetivos [...], as ciências humanas se voltam à interpretação e compreensão das ações humanas” (livro-base, p. 70).
	
	E
	Estabelecem relações de causa e de efeito.
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 75.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as ciências da saúde, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O objeto é a prevenção, promoção, diagnóstico e tratamento da saúde.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Antes de tratarmos das ciências da saúde, é importante deixarmos claro que não há um consenso acadêmico em relação à composição dessa área. Não se pode também afirmar que o campo de intervenção e pesquisa desse ramo configure uma ciência pura, porque uma ciência deve apresentar estatuto, método e princípios próprios que a caracterizam como tal. [...] Nesse sentido, as ciências da saúde constituem uma área do conhecimento que utiliza os métodos das ciências naturais e humanas para produzir conhecimentos referentes ao seu objeto de estudo: a prevenção, a promoção, o diagnóstico e o tratamento da saúde” (livro-base, p. 74-75).
	
	B
	O campo de intervenção e pesquisa é compreendido como ciência pura.
	
	C
	É parte das três grandes áreas das ciências, junto com exatas e humanas.
	
	D
	Tem estatuto, método e princípios próprios, por isso trata-se de uma ciência.
	
	E
	Há consenso acadêmico sobre a composição das ciências da saúde.Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] as ciências naturais buscam leis para explicar o mundo real, como as leis da natureza, que devem ter caráter universal. Com essa ideia, as discussões da educação física passaram a considerar os saberes da área a partir de compreensões e explicações próprias das ciências naturais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 2. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 6.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Ciências naturais, de Teorias da Educação Física sobre a Educação Física e as ciências naturais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Os saberes da Educação Física nas ciências naturais mantiveram o corpo como foco.
	
	B
	O corpo e o movimento para as ciências naturais requer um olhar para a o corpo na natureza.
Comentário: “[...] os saberes da educação física, que vinham sendo estudados e compreendidos a partir de teorias das ciências biológicas e humanas, tiveram a natureza como foco. [...] os saberes da educação física, no caso o corpo e o movimento, a partir das ciências naturais, requer um olhar para o corpo na natureza, ou seja, para a nossa ‘natureza corporal’. [...] a observação do corpo e do movimento humano com os princípios das ciências naturais possibilitou o reconhecimento de que a relação com o espaço e a natureza é fundamental para compreender as causas e os efeitos dos fenômenos naturais, com suas influencias nos saberes da educação física. [...] as ciências naturais, assim como outras ciências, abriram um leque de possibilidades para pensar os saberes da educação física a partir de outros olhares” (Rota de aprendizagem da aula 2, p. 6-7).
	
	C
	A relação entre o corpo, o espaço e a natureza é insignificante para compreender as causas e os efeitos dos fenômenos naturais.
	
	D
	O foco dos estudos das ciências biológicas e humanas se mantiveram nas ciências naturais.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	As contribuições das ciências naturais fecharam ainda mais o olhar para os saberes da Educação Física.
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação:
“O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 99.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre a análise psicológica do comportamento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A psicologia somente se faz necessária em casos de pessoas que passaram por algum trauma severo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A psicologia visa tratar transtornos relacionados a ansiedade por meio de uma intervenção medicamentosa.
	
	C
	Conceitos como autismo e TDAH são explorados para que não haja prejuízos pedagógicos e motores.
	
	D
	Conceitos como personalidade, pensamento e emoção são explorados para melhor compreensão.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O comportamento diz respeito à maneira de agir de determinado sujeito e à sua adaptação ao meio (familiar, escolar, religioso etc.). O comportamento não pode ser compreendido sem que se compreendam antes os processos mentais do indivíduo, ou seja, como sua mente funciona. Em função disso, a psicologia analisa o comportamento humano explorando conceitos como personalidade, pensamento e emoção” (livro-base, p. 99).
	
	E
	A psicologia visa analisar o meio social em que um determinado indivíduo vive para que se haja uma medicação compatível a sua necessidade.
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“O mesmo ocorre com a filosofia da educação, uma vez que diversas análises podem ser feitas no campo educacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 103.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física sobre as possibilidades de uso da filosofia na epistemologia em educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Por exemplo, a epistemologia da educação física se refere a um campo da filosofia que estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área, bem como seus limites [...]” (livro-base, p. 103).
	
	B
	Compreensão das etapas de aprendizagem e crescimento da vida humana.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Possibilita o entendimento do movimento humano na perspectiva cultural.
	
	D
	Identifica os interesses mercadológicos nos megaeventos esportivos.
	
	E
	Examina as modificações na composição celular por meio de um estímulo.
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“Assim como a Sociologia e a Antropologia, a área de conhecimento da Psicologia se configura como uma abordagem teórica que influenciou a Educação Física [...] precisamos conhecer brevemente a área de conhecimentos da Psicologia e analisar quais abordagens teóricas foram utilizadas pela Educação Física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 3. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 5.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Psicologia, de Teorias da Educação Física sobre a Psicomotricidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É voltada ao viés psicológico, deixando de lado as áreas motoras.
	
	B
	A Psicomotricidade é a relação entre a Educação Física e a Psicologia.
Comentário: “[...] a relação entre a Educação Física e a Psicologia foi marcada intensamente com o surgimento do campo de estudos da Educação Física: a Psicomotricidade. A Psicomotricidade tornou-se uma abordagem teórica e pedagógica da Educação Física que passou a considerar o viés psicológico [...] esta abordagem procurava trabalhar as áreas motora, cognitiva e afetiva a partir da Educação Física, por meio da recreação e ludicidade. [...] a relação entre a Educação Física e a Psicologia vem se fortalecendo até os dias de hoje, uma vez que as discussões entre elas e a Psicomotricidade estão muito presentes no âmbito da Educação [...]” (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 7).
	
	C
	É a área voltada para os aspectos subjetivos do ser humano.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A relação entre a Psicologia e a Pedagogia resultou no campo de estudos chamado Psicomotricidade.
	
	E
	A Psicomotricidade está presente principalmente em atividades realizadas em academias.
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] mesmo com o surgimento de outras áreas de conhecimento e ciências que influenciaram a Educação Física, o viés biológico ainda se faz muito presente nas discussões, e não deve ser desconsiderado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 3. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 9.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 4 – Biologia, de Teorias da Educação Física sobre a relação entre a Biologia e a Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É uma área de conhecimentos derivada das ciências humanas.
	
	B
	A palavra Biologia temorigem grega e significa estudo de corpo.
	
	C
	Os conhecimentos advindos da biologia são irrelevantes para a Educação Física.
	
	D
	A área da pedagogia é a que mais influencia na Educação Física.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	A Biologia contribui com a Educação Física dando respaldo biológico para os saberes.
Comentário: “A palavra Biologia deriva de duas palavras gregas que significam estudo da vida e se configura enquanto área de conhecimentos advinda das teorias das Ciências Naturais [...] a Biologia ajuda a explicar o funcionamento dos músculos e contribui para que a área da Educação Física se respalde biologicamente em seus saberes. [...] a pertinência dos profissionais de Educação Física reconhecerem que as abordagens biológicas precisam ser consideradas nesta área [...] a Biologia é mais uma área de conhecimentos que influencia e fundamenta as teorias da Educação Física [...]” (Rota de aprendizagem da aula 3, p. 9,10).
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“A educação física envolve conhecimentos, ciências e intervenções pedagógicas que a fizeram uma área de conhecimentos e profissão, de natureza multi e interdisciplinar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUNARDON, Aline Maria. Rota de aprendizagem da Aula 1. Teorias da Educação Física. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 2.
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 2 – Disputa no campo acadêmico de diferentes áreas, de Teorias da Educação Física sobre a formação em licenciatura em Educação Física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	É específico para o trabalho com a Educação Física escolar.
Comentário: “[...] denominado licenciatura, é específico para o trabalho com a Educação Física escolar e corresponde ao entendimento educacional da Educação Física como parte do currículo da Educação Básica” (Rota de aprendizagem da aula 1, p. 5).   
	
	B
	Voltado ao trabalho em academias.
	
	C
	Engloba o entendimento específico do treinamento físico.
	
	D
	É específico para o trabalho em clubes e espaços de recreação.
	
	E
	Traz conhecimentos para o trabalho em clínicas e hospitais.
Você assinalou essa alternativa (E)