Atividade 1- Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica

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Atividade 1
Entrega 24 set em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 5 ago em 0:00 - 24 set em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
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Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 2 minutos 1 de 1
MAIS RECENTE Tentativa 2 2 minutos 1 de 1
Tentativa 1 8 minutos 0,8 de 1
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Enviado 22 ago em 15:59
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia as afirmativas abaixo:
I. O conhecimento filosófico foi um saber pouco relevante para a história
da humanidade.
II. O questionamento é a atitude essencial do conhecimento filosófico.
III.  A filosofia propôs indagar sobre o que são as crenças e como as
desenvolvemos, o que são os valores morais e éticos que adotamos e,
enfim, o que são e por que ocorrem processos que atribuímos como
verdades na realidade em que vivemos.
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/31263/quizzes/158889/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/31263/quizzes/158889/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/31263/quizzes/158889/history?version=1
IV. A atitude filosófica envolve uma postura ativa de questionamento e a
negação às respostas vindas do senso comum
Está correto o que se afirma em:
  II e IV, apenas. 
  I, II, III e IV. 
  II, III e IV, apenas Correto!Correto!
  I, III e IV, apenas. 
  III e IV, apenas. 
Resposta correta! Apenas a primeira alternativa está incorreta, uma
vez que o conhecimento filosófico foi um dos saberes mais
importantes na história da humanidade.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Observe a tirinha abaixo:
 
Fonte: QUINO. Mafalda: todas as tiras. São Paulo: Martins Fontes, 2016.
Os métodos de abordagem são raciocínios adotados na produção da
pesquisa, e são utilizados por diversos campos científicos, para a
compreensão de fenômenos variados. Na tirinha, Mafalda parte da ideia
de que o sol, que iluminou diversos pensadores/autores/artistas, é a
inspiração para suas obras. Assim, o raciocínio seria: o sol iluminou
diversas pessoas e as inspirou, eu sou uma pessoa, logo serei inspirada
pelo sol. Esse raciocínio é característico do método conhecido como:
A+
A
A-
  Propositivo 
  Hermenêutico 
  Dedutivo Correto!Correto!
  Dialético 
  Abstrato 
Resposta correta! A tirinha faz referência ao método dedutivo, que
parte de uma generalização para uma questão particular.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Observe a tirinha abaixo:
FONTE: WATERSON, Bill. Calvin e Haroldo: dez anos. São Paulo: Conrad
editora, 2012.
Levando em consideração as questões estudadas ao longo do curso,
pode-se dizer que o humor da tirinha reside no fato de: 
 
O personagem principal fazer uma confusão entre diferentes tipo de
métodos de pesquisa, impedindo-o de aspirar o leite pelo nariz.
 
O personagem principal brincar com as metodologias típicas do
conhecimento científico.
Correto!Correto!
A+
A
A-
 
A mente do personagem principal ser demasiada científica e, assim, não
conseguir dialogar com sua companheira.
 
A hipótese de que o leite irá sair pelos ouvidos não pode ser comprovada
pelo experimento proposto.
  O personagem principal não conseguir aspirar leite para o nariz. 
Resposta correta! Calvin, na tirinha, brinca com as metodologias
típicas do conhecimento científico, chegando a propor uma
hipótese e buscando - por meio de experimento - comprová-la.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia as afirmações abaixo:
I. O conhecimento advindo do senso comum refere-se ao contexto cultural
que o origina e possui significado próprio neste contexto.
II.  O senso comum produz suas próprias teorias e, ao mesmo tempo,
apropria-se de conhecimentos produzidos por diversos campos,
simplificando-os.
III.  A relação entre ciência e cotidiano não é muito próxima.
IV. A realidade não nos leva a questionar e buscar o conhecimento para
além das aparências.
Está correto o que se afirma em:
  I, II e III, apenas 
  I e II, apenas. Correto!Correto!
  II e III, apenas. 
  I, II e IV, apenas. 
A+
A
A-
  II, III e IV, apenas 
Resposta correta! As afirmações III e IV estão incorretas, uma vez
que é na realidade cotidiana que surgem os questionamentos que
são investigados através de estudos científicos. Por meio da
vivência e experiência, estudiosos, no decorrer da história,
passaram a problematizar como, de que forma e por que certas
coisas aconteciam e, a partir disso, criaram formas de estudar tais
assuntos para melhor compreendê-los. Assim, a relação entre
ciência e cotidiano é muito próxima: a realidade nos leva a
questionar e buscar o conhecimento para além das aparências. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero “dar-se
conta de”, e significa a apreensão, a intepretação. Conhecer supõe a
presença de sujeitos, um objeto que suscita sua atenção compreensiva; o
uso de instrumentos de apreensão; um trabalho de debruçar-se sobre.
Como fruto desse trabalho, ao conhecer, cria-se uma representação do
conhecido – que já não é mais o objeto, mas uma construção do sujeito.
O conhecimento produz, assim, modelos de apreensão – que por sua vez
vão instruir conhecimentos futuros (FRANÇA, 1994, p. 140).
Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos afirmar que:
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será
estudado.
 
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam
para conhecer algo, mas não necessariamente um objeto que deverá ser
foco dessa investigação (o quê? quem?).
A+
A
A-
 
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se debruçam
para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa investigação (o
quê? quem?), instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de
investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
Correto!Correto!
 
Conhecer, então, envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?), mas não necessita de uma atitude de investigar, entrando em
contato com aquilo que será estudado.
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, tampouco um objeto que deverá ser foco
dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que será
estudado.
Resposta correta. Conhecer, então, envolve necessariamente
sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um objeto
que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de
investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
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A
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