AVALIAÇÃO AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM errei 4 refazer

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20/05/2023 15:34 Course Status – Uniminas
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AVALIAÇÃO – AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O processo de aquisição da linguagem escrita, assim como o da linguagem oral, envolve diversas regiões
cerebrais, entre elas a área:
Resposta Marcada :
Parieto-occipital.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O cérebro é um órgão dinâmico que se adapta constantemente a novas informações. Como resultado, as
áreas envolvidas na linguagem de um adulto podem não ser as mesmas envolvidas na criança, e é
possível que algumas zonas do cérebro sejam usadas apenas durante o período de desenvolvimento:
Resposta Marcada :
Da linguagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Linguagem é o sistema simbólico usado para representar os significados em uma cultura, abrangendo seis
componentes. Analise a seguir.
I- Fonologia (sons da língua)
II- Prosódia (entonação)
III- Sintaxe (vocabulário)
IV- Morfologia (formação e classificação das palavras)
V- Semântica (organização das palavras na frase)
VI- Pragmática (uso da linguagem)
Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
I, II, III e V estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Discorrer a respeito do processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem requer um conhecimento
prévio acerca dos processos de:
Resposta Marcada :
Pensamento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O processo de aquisição da linguagem envolve o desenvolvimento de quatro sistemas interdependentes.
São eles, EXCETO.
Resposta Marcada :
O morfológico.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Para Vygotsky (1998) o desenvolvimento da fala segue o curso das demais operações mentais, as quais
ocorrem em quatro estágios. Analise abaixo.
I- Estágio natural ou primitivo, que corresponde à fala pré-intelectual e ao pensamento pré-verbal
II- Estágio da psicologia ingênua, no qual acontece o exercício da inteligên-cia prática em virtude da
experiência da criança com as propriedades físi-cas do seu corpo e dos objetos que a circundam;
III- Estágio das operações com signos exteriores usados como auxiliares na solução de problemas,
caracterizado pela fala egocêntrica;
IV- Estágio do crescimento interior. Neste, as operações internas se exteriorizam e passam por mudança
no processo, a criança passa a operar com relações intrínsecas e signos interiores.
Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
I, III e IV estão corretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A etiologia das dificuldades de linguagem e aprendizagem é diversa e pode envolver alguns fatores.
Marque a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
Sociais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Complete as lacunas abaixo.
A linguagem tem caráter…………….., pertence à espécie ………………., o que possibilita que as pessoas
sejam capazes de dominar e usar um sistema linguístico bastante complexo:
Resposta Marcada :
Universal/ humana/ linguístico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Sabe-se que as dificuldades de aprendizagem estão intimamente relacionadas à história prévia de
alteração no desenvolvimento da linguagem. Desta forma, a identificação precoce dessas alterações no
curso normal do desenvolvimento pode prevenir posteriores consequências educacionais e sociais
desfavoráveis. Alguns sinais de possíveis alterações podem ser detectados na criança ainda muito
pequena. Marque a alternativa INCORRETA de possíveis alterações.
Resposta Marcada :
Ausência de fala ou fala incompreensível.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
A comunicação humana pode ser diferenciada da comunicação das outras espécies animais de três
maneiras diferentes. Marque a opção INCORRETA.
Resposta Marcada :
Possibilidade de simbolizar.
Total
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