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OBS: POR FAVOR NÃO COPIEM AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES DISCURSIVAS. OS TUTORES ESTÃO TIRANDO PONTOS E EXPONDO OS NOMES DE QUEM COLOCOU RESPOSTAS "MUITO PARECIDAS". QUESTÕES TEORIA DO DISCURSO POÉTICO 2020 1. (UNIFOR CE/2016) Eu te amo Ah, se já perdemos a noção da hora Se juntos já jogamos tudo fora Me conta agora como hei de partir Se, ao te conhecer, dei pra sonhar, z tantos desvarios Rompi com o mundo, queimei meus navios Me diz pra onde é que inda posso ir Se nós, nas travessuras das noites eternas Já confundimos tanto as nossas pernas Diz com que pernas eu devo seguir Se entornaste a nossa sorte pelo chão Se na bagunça do teu coração Meu sangue errou de veia e se perdeu Como, se na desordem do armário embutido Meu paletó enlaça o teu vestido E o meu sapato inda pisa no teu Como, se nos amamos feito dois pagãos Teus seios inda estão nas minhas mãos Me explica com que cara eu vou sair Não, acho que estás te fazendo de tonta Te dei meus olhos pra tomares conta Agora conta como hei de partir (Tom Jobim – Chico Buarque – CD Vida, 1980) O texto acima é uma canção de Chico Buarque, que, embora não endosse a alcunha de “poeta” a ele atribuída, compõe letras com qualidade poética, muitas delas já estudadas literariamente. Leia o texto acima e sobre ele as afirmativas a seguir: I. O eu lírico transita por um presente doloroso de perda afetiva e um passado de profunda ligação amorosa. II. O texto nos apresenta retalhos de vida a dois, trazidos à cena pela voz do homem, como se pode depreender dos versos-imagens, “Meu paletó enlaça o teu vestido / O meu sapato inda pisa no teu”. III. Percebe-se no texto um ressentimento implícito da mulher amada pela separação imprevisível. IV. Há no texto uma alternância de pessoas verbais, eu, tu, nós, configurando, inicialmente, uma partilha da responsabilidade pelo desperdício do amor. Na sequência, porém, o eu lírico atribui à mulher essa responsabilidade e, no verso final, entrega a ela solução para o beco sem saída em que ele se encontra. Está correto apenas o que se afirma em: e) I, II e IV. 2. (UFABC SP/2010) (Aula 3) Por seres quem me foste, grave e pura Em tão doce surpresa conquistada Por seres uma branca criatura De uma brancura de manhã raiada Por seres de uma rara formosura Malgrado a vida dura e atormentada Por seres mais que a simples aventura E menos que a constante namorada Porque te vi nascer, de mim sozinha Como a noturna or desabrochada A uma fala de amor, talvez perjura Por não te possuir, tendo-te minha Por só quereres tudo, e eu dar-te nada Hei de lembrar-te sempre com ternura. O poema apresentado mostra que Vinicius de Moraes, poeta do século XX, c) manteve a tradição clássica viva, demonstrando que a poesia pode ser atemporal. 3. (UEPA/2015) Num bar abaixo do Equador às cinco da manhã escrevo meu último poema Arrisco-o ao azar do sangue sobre a mesa mapa de crises cicatrizes moscas Gravo-o fala de mim demão e nódoa nós e tábua deste barco-bar que arrumo e rimo: verso-trapézio osso troço de ser escada onde lunar oscilo solitário quando vieram uns anjos de gravata e me disseram: Fora! (extraído do livro O Risco Subscrito, 1980) Ao tratar o tema da criação poética, o autor revela o caráter distinto do trabalho estético se comparado à lógica da ordem social, dos poderes econômico e jurídico. Marque a única alternativa que con rma esta a rmativa. e) O ato dos “anjos de gravata” sugere a assimetria entre o tempo da elaboração estética e o tempo do trabalho produtivo que regula as sociedades capitalistas. 4. (IBMEC SP/2016/Julho) POÉTICA De manhã escureço De dia tardo De tarde anoiteço De noite ardo A oeste a morte Contra quem vivo Do sul cativo O este é meu norte. Outros que contem Passo por passo: Eu morro ontem Nasço amanhã Ando onde há espaço: – Meu tempo é quando. Vinícius de Moraes, Antologia poética No soneto apresentado, a percepção de tempo e espaço pelo poeta ocorre de maneira surpreendente. Ao romper com o encadeamento lógico, o poema b) valoriza uma atitude libertária, que mantém relações exíveis com o tempo e com o espaço. 5. (PUCCAMP) SENTIMENTAL Ponho-me a escrever teu nome com letras de macarrão. No prato, a sopa esfria, cheia de escamas E debruçados na mesa todos contemplam esse romântico trabalho. Desgraçadamente falta uma letra, uma letra somente para acabar teu nome! - Está sonhando? Olhe que a sopa esfria! Eu estava sonhando... E há em todas as consciências um cartaz amarelo: Neste país é proibido sonhar. Carlos Drummond de Andrade Este poema é caracteristicamente modernista, porque nele: d) A linguagem coloquial dos versos livres apresenta com humor o lirismo encarnado na cena cotidiana. Uma das principais marcas da linguagem do modernismo era o coloquialismo, a irreverência e o uso de versos livres, ou seja, versos que necessariamente não rimavam nem seguiam uma métrica rígida, seguindo os padrões da estrutura poética. Além disso, os poemas desse período costumavam trazer situações cotidianas. Por exemplo, no poema "Sentimental", de Drummond, o eu lírico está escrevendo o nome da pessoa amada com letras de macarrão numa sopa. 6. ENEM 2016 Q116 Leia o texto abaixo, e depois faça o que se pede Primeira lição Os gêneros de poesia são: lírico, satírico, didático, épico, ligeiro. O gênero lírico compreende o lirismo. Lirismo é a tradução de um sentimento subjetivo, sincero e pessoal. É a linguagem do coração, do amor. O lirismo é assim denominado porque em outros tempos os Versos sentimentais eram declamados ao Som da lira. O lirismo pode ser: a) Elegíaco, quando trata de assuntos tristes, quase sempre a morte. b) Bucólico, quando versa sobre assuntos campestres. c) Erótico, quando versa sobre o amor. O lirismo elegíaco compreende a elegia, a nênia, a endecha, o epitáfio e o epicédio. Elegia é uma poesia que trata de assuntos tristes. Nênia é uma poesia em homenagem a uma pessoa morta. Era declamada junto à fogueira onde o cadáver era incinerado. Endecha é uma poesia que revela as dores do coração. Epitáfio é um pequeno verso gravado em pedras tumulares. Epicédio é uma poesia onde o poeta relata a vida de uma pessoa morta. CESAR. A. C. Poética. São Paulo. Companhia das Letras, 2013 No poema de Ana Cristina Cesar, a relação entre as definições apresentadas e o processo de construção do texto indica que o(a) b) tom explicativo e contido constitui uma forma peculiar de expressão poética. A autora realmente possui uma forma peculiar de expressão poética, e não houve ironia, nem manifestação de impessoalidade. O mais próximo realmente seria um tom explicativo e contido. 7. (UFT TO /2011 - ADAPTADA) A crítica literária denomina gêneros literários as diferentes categorias em que as obras literárias podem ser agrupadas em função de diferentes interpretações e olhares do escritor diante do mundo. Com base na teoria dos gêneros literários, considere as afirmações abaixo: I. Há uma teoria clássica que dominou a literatura até o século XIX, e outra moderna que começou a manifestar-se a partir do Romantismo. II. Na teoria clássica consideram-se os três gêneros: épico, lírico e dramático e não se admite mistura de gêneros. III. Na teoria moderna considera-se que não há limites para as espécies de gêneros, mas reconhecem-se três tipos básicos: narrativo, lírico e dramático. IV. Na teoria moderna admite-se fusão de gêneros, o que amplia as possibilidades do processo de criação do escritor. Está correto o que se afirma em: a) I, II, III e IV estão corretas. 8. ENEM 2005 A questão refere-se ao poema. A DANÇA E A ALMA A DANÇA? Não é movimento, súbito gesto musical. É concentração, num momento, da humana graça natural. No solo não, no éter pairamos, nele amaríamos ficar. A dança – não vento nos ramos: seiva, força, perene estar. Um estar entre céu e chão, novo domínio conquistado, ondebusque nossa paixão libertar-se por todo lado... Onde a alma possa descrever suas mais divinas parábolas sem fugir à forma do ser, por sobre o mistério das fábulas. (Carlos Drummond de Andrade. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p. 366.) O poema “A Dança e a Alma” é construído com base em contrastes, como “movimento” e “concentração.” Em uma das estrofes, o termo que estabelece contraste com solo é? a) éter. 9. Poema tirado de uma notícia de jornal João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número. Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado. BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira: poesias reunidas. Rio de Janeiro: José Olympio, 1980. 10. De acordo com o que se viu sobre discurso poético, o que vai diferenciar um texto poético de um não poético: Escolha uma: a. é por ser escrito sempre em versos. b. é a não complexidade de sua produção e elaboração da linguagem; c. é o fato de ser produzido em forma de poema; d. é o fato de apresentar rimas; e. é a possibilidade que apresenta de multissignificações; 11. O que não podemos dizer sobre o discurso poético e sobre a arte em geral: Escolha uma: a. é que possibilitam várias interpretações de quem os observa; b. é que expressam os desejos e as emoções do artista; c. é que eles representam o mundo fielmente. d. é que o artista os cria para dar vasão a seus pensamentos, ideias; e. é que materializam as experiências subjetivas do artista; 12. Na Arte Poética, Aristóteles, ao dividir a literatura em gêneros, conferiu menor importância ao: Escolha uma: a. gênero dramático, pois este era cartático; b. gênero lírico, pois este não tinha funções importantes como educar, por exemplo. c. ao gênero lírico, pois era de cunho educativo. d. gênero épico, pois este narrava as grandes conquistas e feitos de fundação; e. gênero dramático, pois este não apresentava questões da sociedade; 13. Segundo o que se estudou, a poética clássica teve os seus princípios elaborados, inicialmente, por: Escolha uma: a. Horácio e Catulo; b. Horácio e Virgílio; c. Aristóteles e Horácio; d. Aristóteles e Catulo. e. Aristóteles e Virgílio; 14. De acordo com o conteúdo sobre versificação, um verso branco é um verso: Escolha uma: a. que não tem métrica regular; b. que tem rimas ABBA; c. que apresenta doze sílabas métricas; d. que apresenta dez sílabas métricas; e. que não apresenta rimas esquematizadas. 15. Os poetas que escrevem versos baseados na poética clássica não têm como características: Escolha uma: a. elaborar versos com cadência marcada; b. elaborar versos sem métrica regular; c. elaborar versos com métrica regular; d. elaborar versos com esquema regular de rimas; e. elaborar versos regulares; 16. Assinale a alternativa abaixo que não tem relação com fatores que influenciaram a mudança paulatina da estrutura da poética clássica para a moderna: Escolha uma: a. as transformações políticas e culturais; b. as Revoluções Burguesas. c. a visão do homem a respeito do mundo; d. a manutenção da tradição; e. as transformações sócio-econômicas; 17. Leia as assertivas abaixo e, sem seguida, marque a alternativa que apresenta correção em relação ao homem moderno e, consequentemente, ao fazer poético moderno: I – O poeta moderno prioriza a tradição em detrimento do progresso; II – O poeta moderno se transforma em um indivíduo que tem e sabe o que vai dizer; III – O poeta moderno, como indivíduo e com olhar para o futuro, procura o diferente e o novo. b) Somente a II e a III estão corretas. 18. A mulher, um dos temas mais cantados pela poesia, para o poeta moderno, representa; Escolha uma: a. uma mulher somente passiva como objeto de desejo. b. somente um ser idealizado pelo poeta; c. uma mulher que, aos poucos, revela-se como sujeito; d. apenas um símbolo de dor e sofrimento para o homem apaixonado; e. uma mulher que é cantada e falada somente como ser passivo; 19. Em relação à sociedade, não podemos dizer que a poesia moderna mostra um homem: Escolha uma: a. em conformidade com a ordem; b. que critica as verdades públicas; c. contestador da ordem estabelecida; d. em constante oposição a ela; e. que procura a justiça. 20. Para a análise de um poema, além do nosso conhecimento de mundo e de poética, entram em jogo as observações sobre níveis da língua/linguagem usada. Sabendo disso, marque a opção que apresenta uma análise que diz respeito a uma observação da sintaxe do poema; Escolha uma: a. verificar a presença de métrica no poema e se elas denotam sentido; b. verificar a apresentação de neologismos significativos; c. Verificar como as palavras são arrumadas no branco do papel para significar; d. verificar a presença de rimas no poema e se elas denotam sentido; e. verificar a apresentação de elementos conectivos entre os versos, conferindo sentido; 21. Abaixo temos afirmativas sobre como a poesia, o discurso poético é importante para o homem. Analise-as e, depois, marque a alternativa certa sobre isso: I – O discurso poético proporciona ao homem uma fuga do alienante discurso midiático. II – O discurso poético é um discurso também de resistência diante do mundo capitalista. III – O discurso poético faz o homem conhecer melhor a si mesmo e manter a sua sensibilidade. a) Todas estão corretas;. 22. (IFGO/2015/julho) Rap Global hoje raiva amanhã valsa hoje grito amanhã fado hoje faca amanhã bife hoje força amanhã farsa concentra-te nas veias nas tuas vão dois rios um negro outro branco um branco outro negro se as cortares ilusionista de merda mistérios colonial são da mesma cor são da mesma dor la sangre es un mar imenso que baña todas las playas sobre sangre van los hombres navegando en sus barcazas tradutores-cubanos-descalços por favor SANTOS, B. S. (Queni N.S.L. Oeste). Rap Global. Rio de Janeiro:Aeroplano, 2010, p. 11. O rap é um gênero poético fronteiriço entre canção eescrita e é considerado por muitos como estando à margem de gêneros privilegiados, validados ereconhecidos por críticos (literários ou musicais). Assinale a alternativa que indica a figura de linguagem recorrentenos versos iniciais do texto. a) Metáfora b) Sinestesia c) Catacrese d) Antítese e) Hipérbole 23. UEG GO/2011.2 Analise o texto abaixo. CAMPOS, Augusto de. pós-tudo, 1984. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/augustodecampos/poemas.htm>. Acesso em: 8 fev. 2011. No poema concreto acima, o jogo com diferentes leituras é construído pela união das linguagens a) sonora e visual. b) gráfica e erudita. c) visual e geométrica. d) espacial e minimalista. 24. (UEG GO/2011/julho) Analise o texto abaixo. CAMPOS, Augusto de. pós-tudo, 1984. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/augustodecampos/poemas.htm>. Acesso em: 8 fev. 2011. A leitura do poema indica que: c) a arte expressa os dilemas entre ruptura e tradição na contemporaneidade. 25. (UFT TO/2011 - adaptada) A crítica literária denomina gêneros literários as diferentes categorias em que as obras literárias podem ser agrupadas em função de diferentes interpretações e olhares do escritor diante do mundo. Com base na teoria dos gêneros literários, considere as afirmações abaixo: I. Há uma teoria clássica que dominou a poesia até o século XVIII, e outra moderna que começou a manifestar-se a partir do século XIX e revolucionou a construção poética do século XX. II. Na teoria clássica consideram-se os três gêneros: épico, lírico e dramático e não se admite mistura de gêneros. III. Na teoria moderna considera-se que não há limites para as espécies de gêneros, mas reconhecem-se três tipos básicos: narrativo, lírico e dramático, cujas formas são na verdade abertase intercambiáveis. IV. Na teoria moderna admite-se fusão de gêneros, o que amplia as possibilidades do processo de criação do poeta. a) todas estão corretas 26. (IBMEC SP/2016) Não vira em minha vida a formosura, Ouvia falar nela cada dia, E ouvida me incitava, e me movia A querer ver tão bela arquitetura: Ontem a vi por minha desventura Na cara, no bom ar, na galhardia De uma mulher, que em Anjo se mentia: De um sol, que se trajava em criatura: Matem-me, disse eu vendo abrasar-me, Se esta a cousa não é, que encarecer-me Sabia o mundo, e tanto exagerar-me: Olhos meus, disse então por defender-me, Se a beleza heis de ver para matar-me, Antes olhos cegueis, do que eu perder-me. MATOS, Gregório. Disponivel em: https://bibliotecamunicipalmurilomendes.blogspot.com/2009/04/gregorio-de-matos.html Acesso em: 30 abr 2016. Uma das características estilísticas do poema é a valorização de aspectos sensoriais. No texto, tal valorização pode ser identificada por meio: e) Da seleção de vocábulos relacionados à audição, tato e visão. 27. Gregório de Matos é o autor do poema “Pondera agora com mais atenção a formosura de D. Ângela”. Leia o excerto abaixo. Pondera agora com mais atenção a formosura de D. Ângela Não vi em minha vida a formosura, Ouvia falar nela cada dia, E ouvida me incitava, e me movia A querer ver tão bela arquitetura. Ontem a vi por minha desventura Na cara, no bom ar, na galhardia De uma Mulher que em Anjo se mentia, De um Sol, que se trajava criatura. Me matem (disse então vendo abrasar-me) Se esta a cousa não é, que encarecer-me. Sabia o mundo, e tanto exagerar-me. Olhos meus (disse então por defender-me) Se a beleza hei de ver matar-me, Antes, olhos, cegueis, do que eu perder-me. Fonte: Pondera agora com mais atenção a formosura de D. Ângela. In: MATOS, Gregório de. Obra Poética. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 1992. Disponível em: <http://www3universia.com.br/conteudo/cronica_do_viver_baiano/Cronica_do_viver_baiano_seiscentista_cidade_e_seus_picar os_Angela.pdf>. Acesso em: 13 fev. 15. Nos versos acima, manifesta-se o conflito __________ entre o humano e o __________, de modo coerente com a estética __________. No entendimento do sujeito lírico, a formosura feminina, nítida na aparência angelical de D. Ângela, traz a __________ do homem, remetendo ao ensinamento bíblico que aconselha: __________. https://bibliotecamunicipalmurilomendes.blogspot.com/2009/04/gregorio-de-matos.html Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas. e) dualista – divino – barroca – perdição – “Se o teu olho direito te leva a pecar, arranca-o e lança-o fora de ti”. 28. (Uern 2015) Os gêneros literários são empregados com finalidade estética. Leia os textos a seguir. Busque Amor novas artes , novo engenho, Para matar-me, e novas esquivanças; Que não pode tirar-me as esperanças, Que mal me tirará o que eu não tenho. (Camões, L. V. de. Sonetos. Lisboa: Livraria Clássica Editora. 196 1. Fragmento.) Porém já cinco sóis eram passados Que dali nos partíramos, cortando Os mares nunca doutrem navegados, Prosperamente os ventos assoprando, Quando uma noite, estando descuidados Na cortadora proa vigiando, Uma nuvem, que os ares escurece, Sobre nossas cabeças aparece. (Camões, L. V. Os Lusíadas. Abril Cultural, 1979. São Paulo. Fragmento.) Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a classificação dos textos . a) Épico e lírico. b) Lírico e épico. c) Lírico e dramático. d) Dramático e épico 29.UNCISAL/2016 Disponível em: <http://www.arnaldoantunes.com.br/new/index.php?page=32>. Acesso em: 6 nov. 2015. O texto acima, um poema de Arnaldo Antunes, inscreve-se numa tradição de procedimentos poéticos também recuperáveis no A) Parnasianismo, uma vez que a forma do poema se assemelha à de uma pedra preciosa, o que metaforiza a aproximação que os parnasianos estabelecem entre o fazer poético e o trabalho do ourives. B) Modernismo, uma vez que se percebe a estruturação do poema em torno da flexão de primeira pessoa do verbo “rir”, o que recupera o humor característico dos poetas modernistas. C) Concretismo, uma vez que o poema investe na materialidade visual da palavra, explorando um arranjo geométrico que, com poucos recursos, provoca diversas leituras e compreensões. D) Arcadismo, uma vez que é perceptível que o poema se estrutura em torno da palavra “rio”, o que remete a uma supervalorização deste elemento natural. E) Naturalismo, uma vez que o poema faz uso de recurso visual que se assemelha a uma rosa, o que remete à natureza. A resposta correta é: O discurso poético sempre se caracteriza por se manifestar em versos rimados que obedecem a ritmos preestabelecidos. A resposta correta é: Pinta o retrato da mulher amada, composto por traços físicos e de caráter e realçado por imagens construídas por antíteses. A resposta correta é: Os versos 2, 4, 6, 8, 9 e 10 são formados por adjetivos carregados de sentido. O Carnaval do Arlequim trata-se de uma notável pintura de Miró. Segundo o próprio Miró, a tela revela de forma inconfundível o seu estilo pessoal. Para a pintá-la, afirma que fez inúmeros desenhos, nos quais exprimia as suas alucinações provocadas pela fome. A pintura representa um quarto, com uma mesa e uma janela, que são referenciais do mundo cotidiano. Mas o que nele se destaca sãos elementos oníricos. Um bizarro conjunto de insetos soltos no espaço, que brincam, dançam e tocam música. Arlequim, rosto redondo e bigodes imensos e ridículos, tem o olhar triste e nervoso – um aspecto dramático da personalidade de Miró, que ponteia uma obra jovial com momentos de tensão. A obra pode ser apreciada na Albright–Knox Art Gallery, em Nova Iorque. os princípios básicos do movimento surrealista: a ausência da lógica, o resgate das emoções, a exaltação da liberdade de criação, do impulso humano, a adoção de uma realidade superior, entre outros. Como principais características do movimento surrealista, podemos destacar: Pintura com elementos surreais; Formas baseadas na fantasia (sonhos, inconsciente); Busca da perfeição do desenho e das cores, dentro da dimensão do imaginário; Impressão espacial, possuindo ilusões ópticas; Dissociação entre imagens e legendas, conjugadas para construção de cenas de sonho ou de ironia. As vanguardas foram movimentos que procuraram romper com as características da arte vigente, propondo novas formas de fazer e fruir a arte. O surrealismo se preocupou com a exploração de temas insólitos, o universo onírico (dos sonhos), criando relações inclusive com a psicanálise, que também estava despontando na época. O poeta expressa seus desejos interiores profundos, sem se importar com coerência ou adequação; busca a transposição do universo dos sonhos para o plano artístico. UFRJ/2007 PONTUAÇÃO OBTIDA:15