ROTEIRO EXPERIMENTAL - ESTATICA_tres etapas_FM

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ROTEIRO DO EXPERIMENTO BALANÇA DE PRATOS – ESTÁTICA 
Prof. Fernanda Fonseca 
WhatsApp Web(31)991758000
 
 
Essa atividade é organizada em três partes: uma parte teórica, outra parte realizada no laboratório virtual e uma terceira parte desenvolvida com materiais de fácil acesso. 
Após a realização das três etapas, rediga o Relatório Experimental conforme o modelo disponibilizado na AULA 9 ATIVIDADE PRÁTICA. O relatório deve conter todas as informações coletadas, tratadas e analisadas nas três etapas que compõe essa Atividade Prática. 
Após a finalizar a redação do Relatório Experimental, realize a entrega do mesmo pelo ícone TRABALHOS da disciplina. 
 
PARTE 1 – ANÁLISE TEÓRICA – Questões orientadoras 
1) Descreva e explique quais são as condições que possibilitam um corpo estar em equilíbrio? 
 
2) Explique os princípios físicos envolvidos nos estudos sobre Equilíbrio Estático que descrevem o funcionamento de uma balança de pratos. 
 
3) Uma balança tem braços desiguais. Ela é equilibrada com um bloco de 1,50 kg no prato da esquerda e um bloco de 1,95 kg no braço da direita (conforme a figura). Se o bloco de 1,95 kg está posicionado a uma distância L2 de 10 cm do eixo de rotação da balança, qual é a distância L1 que do bloco de 1,50 kg em relação ao eixo de rotação para que o sistema permaneça em equilíbrio? 
 
 
PARTE 2 – LABORATÓRIO VIRTUAL 
1) Acesse o LABORATÓRIO VIRTUAL DA ALGETEC – BALANÇA DE PRATOS pelo ícone disponibilizado na AULA 9 – ATIVIDADE PRÁTICA. 
 
 
2) Clique sobre o ícone EXPERIMENTO e, sem seguida, sobre a imagem do laboratório para acessá-lo. 
 
 
3) Ao acessar a plataforma, clique sobre uma das massas sobre a bancada com o botão esquerdo do mouse. 
 
 
4) A massa será posicionada sobre a balança. 
 
5) Selecione a vista FRONTAL no quadro do canto superior esquerdo da tela. 
 
 
6) Posicione o cursor do mouse sobre o contrapeso e registre a informação sobre a massa que aparecerá na parte inferior da tela. Registre essa informação e converta a medida para quilograma. 
 
 
MCONTRAPESO=_____________ g =________________ kg 
 
7) Clique com o botão esquerdo do mouse sobre o contrapeso e arraste até que a balança fique alinhada horizontalmente (em equilíbrio). 
 
 
8) Clique em INSPECIONAR no canto superior direito da tela para que as medidas das distâncias entre a massa e o eixo de rotação da balança e entre o contrapeso e o eixo de rotação da balança sejam informadas na tela. Registre essas medidas e converta-as para metro. 
 
dCONTRAPESO=______________________ cm = ________________ m 
 
dMASSA=_______________________cm = ________________ m 
 
9) Calcule a força peso PCONTRAPESO sofrida pelo contrapeso. Adote a aceleração gravitacional como g=9,81 m/s². 
PCONTRAPESO=MCONTRAPESO  g 
 
10) A partir das condições de equilíbrio, calcule a força peso PMASSA da massa posicionada sobre a balança. 
PMASSA  dMASSA=PCONTRAPESO  dCONTRAPESO 
 
11) Calcule a massa MMASSA do corpo posicionado sobre a balança. 
PMASSA=MMASSA  g 
 
12) Clique com o botão esquerdo do mouse sobre a massa na balança para que ela retorne para a bancada. 
 
13) Repita o experimento com outras duas massas diferentes da bancada e preencha a Tabela de Dados 1 abaixo com as informações. 
 
TABELA DE DADOS 1 
	MCONTRAPESO (kg) 
	dCONTRAPESO (m) 
	PCONTRAPESO (N) 
	MMASSA (kg) 
	dMASSA (m) 
	PMASSA (N) 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
 
 
PARTE 3 – EXPERIMENTO PRÁTICO 
 
Materiais: 
· Régua rígida 
· Moedas de 5 centavos, 10 centavos, 25 centavos e de 50 centavos 
· Massa de modelar 
· Fita adesiva 
· Lápis 
 
1) Cole o lápis sobre uma mesa horizontal nivelada e posicione a régua rígida sobre ele de modo que ela permaneça em equilíbrio alinhada horizontalmente, conforme a figura abaixo. 
 
 
2) Crie três blocos de massa de modelar com arestas de aproximadamente 5 mm, 10 mm e 15 mm. 
 
 
3) Considere as moedas com as seguintes massas: 
 
5 centavos → M=4 g 
10 centavos → M=5 g 
25 centavos → M=8 g 50 centavos → M=8 g 
 
4) Converta as massas das moedas para quilograma. 
5 centavos → M=__________ kg 
10 centavos → M=__________ kg 
25 centavos → M=__________ kg 50 centavos → M=__________ kg 
 
5) Posicione um dos blocos de massa de modelar sobre a régua e posicione uma moeda de modo a deixar a régua em equilíbrio e alinhada horizontalmente, conforme mostra a figura abaixo. 
 
 
6) Registre a distância dBLOCO medida do centro do bloco até o centro do lápis e a distância dMOEDA medida do centro da moeda até o centro do lápis. Converta as medidas para metro. 
 
 
dBLOCO=____________ cm = ______________ m 
 
dMOEDA=____________ cm = ______________ m 
 
7) Calcule a força peso PMOEDA que atua sobre a moeda. Adote a aceleração gravitacional como g=9,81 m/s². 
PMOEDA=MMOEDA  g 
 
8) A partir das condições de equilíbrio, calcule a força peso PBLOCO do bloco de massa de modelar posicionado sobre a régua. 
PBLOCO  dBLOCO=PMOEDA  dMOEDA 
 
9) Calcule a massa MBLOCO do bloco posicionado sobre a régua. 
PBLOCO=MBLOCO  g 
 
10) Repita o experimento com os outros dois blocos diferentes de massa de modelar construídos incialmente e preencha a Tabela de Dados 2 abaixo com as informações. 
 
TABELA DE DADOS 2 
	MMOEDA (kg) 
	dMOEDA (m) 
	PMOEDA (N) 
	MBLOCO (kg) 
	dBLOCO (m) 
	PBLOCO (N) 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
 
 
ANÁLISE DOS EXPERIMENTOS 
 
a) A partir das observações, como podemos descrever um sistema em equilíbrio? 
 
b) Quais as condições para que um sistema permaneça em equilíbrio? 
 
c) À medida que a massa do corpo na balança ou na régua aumenta, a distância em relação ao eixo de rotação para manter o equilíbrio aumenta ou diminui? 
 
OBS: Insira fotos da sua montagem da Parte 3 – Experimento Prático no seu relatório.