12 - AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023 
 
Autor: Ronaldo Fonseca 
 
Questões de múltipla escolha 
Questão 1: Leia o texto a seguir, a respeito de abordagens diferentes em pesquisa 
educacional. 
“Os estudos tipo surveys, ou levantamentos, e os designs, ou delineamentos 
experimentais, foram, são e continuarão sendo úteis, mas cresce o sentimento de 
insatisfação entre os pesquisadores frente a estes métodos. Os primeiros oferecem 
apenas uma visão geral e instantânea de um determinado assunto, enquanto os 
segundos, técnicas destinadas a detectar e colocar em foco relações estatísticas entre 
algumas variáveis, pecam pela incapacidade em esclarecer todo o emaranhado de relações 
de causalidade e de inter-relações de um universo particularmente fluido como é o 
campo educacional. Surgem, assim, novas propostas de abordagens: a pesquisa 
participante, ou participativa, ou ainda emancipatória, a pesquisa-ação, a pesquisa 
etnográfica ou naturalística e o estudo de caso. São soluções metodológicas novas, 
diferentes, mas ainda num estado embrionário e onde a bibliografia apresentada ainda 
é escassa”. 
LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo, 
Editora Pedagógica e Universitária, 1986. 
Segundo os autores: 
 
 
I- As pesquisas do tipo pesquisa-ação etnográfica e naturalística oferecem soluções 
metodológicas distintas das pesquisas quantitativas do tipo survey e as qualitativas do tipo 
experimental. 
II- A pesquisa quantitativa é um método superado, que não deve mais ser utilizado para as 
investigações no campo da Educação. 
III- Todas as modalidades de pesquisa têm limitações e vantagens: o pesquisador deve, portanto, 
escolher aquela que mais se adequa ao objetivo que se pretende atingir. 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I. 
B) II e III. 
C) III. 
D) I e II. 
E) I e III. 
 
 
Questão 2: Leia o texto a seguir: 
“A gestão da Segurança e Saúde no Trabalho (SST) reduz riscos de acidentes, promove a 
saúde e a satisfação dos trabalhadores, melhora os resultados operacionais e a imagem das 
organizações, sobretudo daquelas do setor industrial. Este artigo tem como principal 
objetivo identificar, a partir do método de estudo de caso duplo, boas práticas e principais 
dificuldades relacionadas à gestão da SST em empresas fabricantes de baterias 
automotivas da região centro-oeste do Estado de São Paulo. A coleta de dados se deu por 
meio de observação in loco, análise de documentos e entrevistas semiestruturadas com 
gestores e colaboradores. O trabalho revelou que o apoio da alta direção e da área de 
 
Recursos Humanos e a participação ativa dos colaboradores são determinantes para o 
sucesso deste sistema e que as principais dificuldades na sua gestão advêm de falhas na 
comunicação, inexistência de indicadores de SST e ausência de visão estratégica para 
segurança”. 
OLIVEIRA, Otávio José de; OLIVEIRA, Alessandra Bizan de; ALMEIDA, Renan Augusto de. Gestão 
da segurança e saúde no trabalho em empresas produtoras de baterias automotivas: um estudo 
para identificar boas práticas. Prod., São Paulo, v. 20, n. 3, p. 481-490, Sept. 2010 . Disponível 
em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
65132010000300015&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
I. A pesquisa de observação tem a intenção de coletar informações sobre o comportamento 
de indivíduos, informações essas que não seriam possíveis de serem obtidas por meio de 
abordagem direta. 
II. A pesquisa documental pode envolver a análise de documentos governamentais, 
institucionais, empresariais ou históricos. 
III. As entrevistas semiestruturadas envolve a aplicação de questionários que contenham 
apenas perguntas de múltipla escolha com o objetivo de eliminar a possibilidade de o 
entrevistado perder o foco em relação ao que está sendo perguntado. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 3: Leia o texto a seguir: 
“A pesquisa- ação é um tipo de pesquisa participante engajada, em oposição à 
pesquisa tradicional, que é considerada como “independente”, “não-reativa” e 
“objetiva”. Como o próprio nome já diz, a pesquisa-ação procura unir a pesquisa 
à ação ou prática, isto é, desenvolver o conhecimento e a compreensão como parte 
da prática. É, portanto, uma maneira de se fazer pesquisa em situações em que 
também se é uma pessoa da prática e se deseja melhorar a compreensão desta”. 
ENGEL, Guido Irineu. Pesquisa-ação. Educ. ver., Curitiba, n. 16, p. 181-191, dezembro, 2000. 
 
Segundo o autor: 
 
A) A pesquisa-ação não pode ser considerada uma pesquisa científica. 
B) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa tradicional, já que ela busca unir ciência e não ciência. 
C) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa dita “objetiva”, já que não é conduzida por 
meio de pressupostos científicos. 
D) A pesquisa-ação não apresenta diferenças significativas em r elação à pesquisa tradicional. 
E) A pesquisa-ação busca desenvolver o conhecimento a partir da ação prática e da intervenção 
 
 
 
Questão 4: Leia o texto a seguir. 
 
“Este artigo formula uma hipótese de pesquisa sobre o uso de cirurgia plástica por 
imigrantes em dois cenários diferentes política, social e culturalmente: na passagem do 
século XIX para o XX, as cirurgias plásticas podem ser compreendidas como recurso 
de afirmação de identidades centradas e unívocas, legitimadas científica e 
politicamente por ideias como a de superioridade racial e evolução social. Já na transição 
do século XX para o XXI, as intervenções cirúrgicas para mudar traços físicos se 
constituem estratégia que não elimina a possibilidade de adesão a outras identidades [...]. 
Nos dois cenários, as cirurgias plásticas realizadas por imigrantes possuiriam, assim, 
em comum, a necessidade de “apagar” marcas corporais que denunciam sua 
condição de estrangeiros e podem representar obstáculos nos campos social e do 
trabalho”. 
ENNES, Marcelo Alario. Imigrantes, cirurgias plásticas e poder em dois tempos: contribuição 
para uma hipótese de pesquisa. Revista de Ciências Sociais, Fortaleza, v. 41, n. 2, p. 163-174, 
2010. 
Segundo o autor: 
 
I- Não há como formular uma hipótese que dê conta de explicar as atitudes de imigrantes 
em relação à cirurgia plástica, já que é necessário trabalhar com cenários diferentes ao longo 
da história. 
II- A hipótese de “apagamento” de marcas corporais é a única com a qual os autores 
podem trabalhar, já que o trabalho abrangeu diferentes cenários ao longo da história. 
III- A necessidade de “apagamento” de marcas corporais é uma possível resposta para o uso 
de cirurgia plástica em momentos históricos diferentes, já que esta hipótese busca explicar o 
fenômeno em diferentes contextos em termos políticos, sociais e culturais. 
 
Está correto apenas o que se afirma em 
 
 
A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e III. 
E) II e III. 
 
 
Questão 5: Leia o texto a seguir: 
“Está em curso no Brasil um dos maiores programas mundiais de aproveitamento de água 
de chuva para consumo humano: o Programa de Formação e Mobilização Social para 
Convivência com o Semiárido: Um Milhão de Cisternas Rurais (P1MC). Neste artigo, avalia-
se o P1MC a partir do ponto de vista dos seus usuários. O marco empírico é composto por 
trabalho de campo que, entre fevereiro de 2009 e julho de 2011, envolveu a realização de 
um survey, com aplicação de 623 questionários em 63 municípios alcançados pelo 
programa no semiárido do estadode Minas Gerais, realização de 32 entrevistas 
semiestruturadas com gestores e técnicos envolvidos nos processos e de 15 entrevistas 
semiestruturadas com a população atingida. Foram também utilizadas técnicas de 
observação, bem como avaliação por meio de fotografias das cisternas implantadas”. 
GOMES, Uende Aparecida Figueiredo; HELLER, Léo. Acesso à água proporcionado pelo 
Programa de Formação e Mobilização Social para Convivência com o Semiárido: Um Milhão de 
Cisternas Rurais: combate à seca ou ruptura da vulnerabilidade? Eng. Sanit. Ambient., Rio de 
Janeiro, v. 21, n. 3, p. 623-633, Sept. 2016. Disponível em: 
 http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1413-
41522016000300623&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir. 
 
I. O estudo proposto mescla técnicas de survey e entrevistas semiestruturadas, o que 
configura um erro do ponto de vista metodológico. 
II. A realização de uma pesquisa survey e de entrevistas semiestruturadas somou esforços 
para que os pesquisadores pudessem explorar o seu objeto de estudo. 
III. A pesquisa de observação, também realizada pelos pesquisadores, tem como 
característica a coleta de informações que seriam difíceis de serem obtidas caso os entrevistados 
fossem questionados de forma direta. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) III, apenas. 
E) II e III, apenas. 
 
 
Questão 6: Leia o texto a seguir: 
“A literatura cognitiva documenta em inúmeros relatos a existência de diferenças 
significativas entre o desempenho de jovens e idosos em tarefas de memória 
episódica. Pesquisadores nas últimas décadas exploram possíveis explicações para 
esta discrepância. Uma da s hipóteses em investigação é que talvez os idosos 
possuam percepções, atitudes e afetos diferentes relativos à memória, e que 
talvez seu desempenho seja afetado por estes fatores”. 
 
YASSUDA, Mônica Sanches; LASCA, Valéria Bellini; NERI, Anita Liberalesso. Meta-memória 
e auto eficácia: um estudo de validação de instrumentos de pesquisa sobre memória e 
envelhecimento. Psicol. Reflex. Crit., Porto Alegre, v. 18, n. 1, p. 78-90, Abr. 2005. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I. Há várias hipóteses que podem explicar o desempenho comparativo de jovens e 
idosos em tarefas de memória; a hipótese que considera percepções, atitudes e afetos 
é a mais improvável de explicar a diferença no desempenho, e por isso ela foi escolhida 
pelas pesquisadoras. 
II. A hipótese que considera percepções, atitudes e afetos dos idosos é uma das possíveis 
explicações para a diferença no desempenho em tarefas de memória; nesses termos, 
ela é apenas a hipótese que as pesquisadoras escolheram como adequada para a 
pesquisa. 
III. As autoras utilizaram a hipótese que considera percepções, atitudes e afetos dos 
idosos como uma das possíveis explicações para a diferença no desempenho em 
tarefas de idosos já que essa é a única hipótese (entre várias) em relação à qual 
elas têm dúvidas. A hipótese é sempre uma pergunta sobre a qual não se tem 
qualquer resposta provável. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e II. 
E) II e III. 
 
 
 
Questão 7: A respeito das técnicas associadas aos estudos etnográficos, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
A) Os estudos etnográficos requerem que o pesquisador escolha o lugar onde será realizada 
a pesquisa; assim, os estudos etnográficos não se dão em determinado lugar por acaso. 
B) Os estudos etnográficos exigem que o pesquisador provoque mudanças significativas na 
maneira de o grupo compreender e interpretar a realidade. 
C) Os estudos etnográficos exigem que o pesquisador busque explicar a realidade do grupo 
tal como é percebido pela comunidade. 
D) Os estudos etnográficos buscam identificar traços culturais e comportamentos associados 
a um determinado grupo social que vive em comunidade. 
E) Os estudos etnográficos recomendam que o pesquisador faça contato com a comunidade 
para dar início ao trabalho. 
 
 
Questão 8: Leia o texto a seguir. 
“Buscou-se interpretar o conhecimento tradicional de uma comunidade quilombola 
acerca do uso de espécies vegetais com fins terapêuticos. Adotaram-se entrevistas 
semiestruturadas e análise de discurso para sua interpretação. 
[...] 
Para o uso dessa metodologia, foi utilizada a pesquisa participante ou observação 
participante (BORGES, 2009; CARVALHO; SOUZA, 2000), como técnica da pesquisa 
qualitativa de levantamento de dados primários, propiciando uma aproximação melhor 
com o sujeito e com a realidade socioespacial da qual este faz parte, uma vez que inclui 
 
pessoas representativas. Portanto, isso possibilita que o pesquisador tenha acesso ao 
cotidiano do sujeito pesquisado por meio do seu discurso e de sua prática social”. 
MOTA, Renata dos Santos; DIAS, Henrique Machado. Quilombolas e recursos florestais 
medicinais no sul da Bahia, Brasil. Interações (Campo Grande), Campo Grande, v. 13, n. 
2, p. 151-159, Dec. 2012. Disponível em: http:// 
www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-
70122012000200002&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev.2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I- A análise de discurso é um método (ou uma técnica) que tem como objetivo identificar, 
entre outros aspectos, como ocorrem as construções ideológicas de um texto. 
II- A controvérsia a respeito da análise de discurso ser um método ou uma técnica sugere a 
sua não utilização em pesquisas acadêmicas. 
III- A análise de discurso presta-se a identificar as condições sociais de produção de um texto, 
já que todo discurso é uma construção social que resulta de determinada visão de mundo. 
 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
 
Questão 9: A respeito dos métodos qualitativos de pesquisa, assinale a alternativa 
incorreta. 
 
A) Eles são utilizados quando se busca, por exemplo, o significado que as pessoas dão às 
coisas. 
B) No estudo etnográfico, busca a descrição de um sistema de significados culturais de um 
determinado grupo. 
C) O estudo de caso investiga uma unidade dentro de um sistema mais amplo, assumindo 
que esta unidade tem características representativas do conjunto como um todo. 
D) Eles são especialmente recomendados quando se pretende determinar e mensurar o 
comportamento de diferentes segmentos de indivíduos. 
E) A pesquisa de observação é utilizada, em especial, nas situações em que levantamentos 
formais não dão conta de coletar os dados necessários. 
 
 
Questão 10: Ao escolher o problema que a pesquisa deverá responder, o pesquisador deve 
considerar: 
 
I. A relevância do problema. 
II. O caráter inovador e original do problema, já que a pesquisa deve sempre conduzir a 
novos conhecimentos. 
III. O fato de o problema estar adequado ao estágio atual da pesquisa científica. 
 
IV. O fato de o problema conduzir a uma resposta que confirme conhecimentos já existentes; 
uma boa problematização não deve envolver assuntos sobre os quais ainda não há 
conhecimento certo e confirmado pela comunidade acadêmica. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I e III, apenas. 
B) II e IV, apenas. 
C) II e III, apenas. 
D) I e IV, apenas. 
E) III e IV, apenas.