SOCIOCULTURAL E ÉTICA ATIVIDADE 1

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BACHARELADO EM TEOLOGIA- 4123 - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA
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· BACHARELADO EM TEOLOGIA- 4123 - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA
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	terça, 3 out 2023, 11:33
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	Concluída em
	terça, 3 out 2023, 13:15
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Questão 1
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Texto da questão
A escravidão implantada na América pelos europeus tem origem na Idade Média, especialmente com as Cruzadas. Ao leste europeu, as Cruzadas resultaram na escravização de bálticos pelos reinos europeus.
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019
 
A palavra “escravo” tem origem na palavra:
a.
Eslavo.
b.
Germânico.
c.
Latino.
d.
Etrusco.
e.
Báltico.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
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Texto da questão
“A desigualdade social é um fenômeno mundial na sociedade contemporânea e é reflexo da má distribuição de renda. Não é novidade para ninguém que o Brasil é um país onde muitos têm muito pouco e poucos têm muito. Hoje estamos entre os dez países entre os mais desiguais do mundo. Metade da população é negra, mas mesmo assim, o negro tem cinco vezes mais chances de ser analfabeto que um branco.”
 
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019.
 
A frase acima nos mostra que:
a.
Desigualdade social antecede a desigualdade racial.
b.
Desigualdade social e racial devem sem compreendidas como interligadas no Brasil.
c.
Desigualdade social e racial não contribuem com o analfabetismo.
d.
Desigualdade social e racial devem ser entendidas de forma separadas.
e.
Desigualdade racial é superior à desigualdade social.
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Questão 3
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Texto da questão
A particularidade étnica da escravidão moderna cria uma estrutura racial. No nosso país a cor da pele era prova suficiente da escravização, ser negro no Brasil e em outros territórios do continente americano era sinônimo de escravizado. Uma inversão sem o ônus de prova, isto é, a pessoa, por ser negra, tinha que provar sua inocência. Essa estrutura dura oficialmente mais de trezentos anos.
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019
 
Leia a citação acima, a relacione ao conteúdo e após assinale a alternativa que contenha as afirmativas corretas.
I.              Essa estrutura gerou e ainda gera problemas que afetam nossa sociedade.
II.         A compreensão do que foi o racismo e suas consequências é essencial para superação e conserto desses problemas.
III.        A escravidão negra, mesmo sendo desumana é semelhante as demais formas de escravidão.
a.
Apenas I está correta.
b.
Apenas I e III estão corretas.
c.
Apenas I e II estão corretas.
d.
I, II e III estão corretas.
e.
Apenas II e III estão corretas.
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Questão 4
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Texto da questão
“Nogueira, sua obra aponta também para a intensidade do racismo, onde nos Estados Unidos o racismo era explícito havendo, inclusive, diversas leis que separavam brancos e negros na sociedade, já no Brasil, leis racistas também existiram, em menor quantidade e o racismo se apresentou de forma implícita. Desta forma, Nogueira chamou o racismo explícito norte-americano de [_____________], e sua versão brasileira, mais implícita de [____________].”
 
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019.
 
Assinale a questão que preencha adequadamente e na ordem as lacunas em branco no texto.
a.
Racismo Explícito e Racismo Implícito.
b.
Racismo de Origem e Racismo de Marca.
c.
Racismo de Marca e Racismo de Origem.
d.
Racismo Implícito e Racismo Explícito
e.
Democracia Racial e Autocracia Racial.
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
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Texto da questão
“Oracy Nogueira, em sua obra “Preconceito racial de marca e preconceito racial de origem” analisa o racismo através de um olhar sociológico e se orienta no sentido de desvendar o estado das relações entre os componentes brancos e negros da população brasileira e norte-americana.”
 
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Não é possível identificar na tese de Nogueira se o mesmo afirma se somos ou não racistas.
b.
O objetivo do Nogueira é apresentar ao leitor que no Brasil existe preconceito racial sim, mas que nós tentamos passar a ideia de que não somos racistas.
c.
Oracy Nogueira apresenta diferenças na forma de preconceito racial entre Portugal e Brasil.
d.
Nogueira defende a tese que nós brasileiros somos um povo que conseguiu abandonar o seu legado racismo com a abolição em 1888.
e.
Oracy Nogueira em sua análise defende a ideia de que no Brasil existe uma democracia racial, ou seja, que não somos racistas.
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Sua resposta está correta.
Questão 6
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Texto da questão
Existem poucas fontes publicadas mostrando o ponto de vista dos escravizados. Uma dessas fontes é a autobiografia de Mahommah Gardo Baquaqua, publicada em inglês em 1854 e traduzida para o português em 1988. Baquaqua nasceu na África Ocidental, hoje Genin, e pertenceu a uma família muçulmana poderosa. Graças a isso, ele foi alfabetizado em árabe e em ajami, que é uma escrita árabe praticada ao sul do Saara, e teve menor dificuldade para aprender sobre as línguas e culturas dos dominadores ao longo de sua vida.
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019
 
Assinale a alternativa que nos apresenta a principal importância dos relatos de Baquaqua.
a.
É importante, pois apresenta a visão do dominador sobre os dominados negros africanos.
b.
É importante, pois nos mostra os argumentos de alguém que apresentava a escravidão de forma diversa.
c.
É importante, pois nos apresenta o ponto de vista de um negro africano sobre as desumanidades praticadas pela escravidão.
d.
Não é relevante pois vários documentos de negros africanos existiam na época.
e.
É importante, pois critica o modelo de escravidão vigente propondo um menos desumano.
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Questão 7
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Texto da questão
Os portugueses se especializaram no negócio escravista, um pioneirismo que garantiu a liderança mesmo depois da concorrência holandesa e inglesa entrar na disputa. E não só os portugueses, mas também a elite colonial nascida no Brasil que, a partir do século XVII, passou a controlar diretamente os portos africanos.
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019
 
De acordo com o fragmento acima assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS,
(    ) O plantio de cana-de-açúcar é transportado para ilhas como Canárias e Cabo Verde por Portugal e Espanha, porém, quem se estabelece na África dominando o comércio de escravizados é Portugal.
(      )  Apesar da escravização realizada pelos espanhóis, eles não se estabeleceram na África, e assim, concederam a Portugal o monopólio desse comércio em acordos conhecidos como asientos.
(  ) Os portugueses conseguiriam liderar o mercado de escravos após longas batalhas travadas com ingleses, holandeses, mas sobretudo com espanhóis.
(  ) O domínio português contribuiu para que um terço dos doze milhões de indivíduos que sobreviveram às travessias ao longo de 350 anos vieram para o continente americano em navios de bandeira portuguesa ou brasileira.
(     ) Portugal enfrentou grande concorrência de Inglaterra e Holanda que invadiam os territórios africanos de Portugal em busca de negros africanos para serem escravizados.
a.
F-V-V-V-F
b.
V-F-F-V-V
c.
F-F-V-V-V
d.
V-V-F-V-F
e.
V-V-V-F-F
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Questão 8
Completo
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Texto da questão
“Em 2018tivemos o aniversário de 130 anos da assinatura da lei áurea que encerrou escravidão de pessoas negras no Brasil. Costumamos ver essa lei nas escolas como se tivesse acontecido de repente com uma assinatura e fim. A Lei Imperial nº 3.353, nome oficial da Lei Áurea, foi apresentada à Câmara Geral, atual Câmara dos Deputados, pelo então ministro da agricultura no dia 8 de maio de 1888. Foi aprovada e levada ao Senado que também a aprovou no dia 13 de maio e após foi assinada pela princesa Isabel como regente do Brasil.”
 
PERES, Paulino A. Formação Sociocultural e Ética. Unifatecie. 2019.
 
De acordo com que estudou o fato de a Princesa Isabel ter assinado a Lei Áurea significa que:
a.
A abolição ocorreu graças à Organização do Quilombo dos Palmares que existiu até os tempos da República.
b.
O movimento abolicionista negro era desorganizado e por isso a Princesa Isabel assumiu a liderança dos abolicionistas.
c.
O movimento feminino é o principal responsável pela Lei Áurea por ter sido assinada por uma mulher.
d.
O Império Brasileiro é o principal agente da abolição, pois a Princesa Isabel teve papel central neste processo.
e.
O movimento abolicionista negro teve sua importância minimizada, tendo recaído de forma equivocada sobre a Princesa Isabel a centralidade do processo.
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Questão 9
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Texto da questão
Quando o preconceito de raça se apresenta em relação à aparência da pessoa, quando toma os traços físicos do indivíduo, a fisionomia, os gestos, o sotaque, é nomeado:
a.
Racismo de origem
b.
Racismo explícito.
c.
Racismo fenótipo.
d.
Racismo intrínseco.
e.
Racismo de marca.
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Questão 10
Completo
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Texto da questão
[...] os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia. Quanto aos bantos, eram povos da África Meridional, estão representados por povos que falam entre 700 e duas mil línguas e dialetos aparentados, estendendo-se para o sul, logo abaixo dos limites sudaneses, compreendendo as terras que vão do Atlântico ao Índico até o cabo da Boa Esperança. O termo “banto” foi criado em 1862 pelo filólogo alemão Willelm Bleek e significa “o povo”, não existindo propriamente uma unidade banto na África.
BRANDI, Reginaldo. De africano a afro-brasileiro: etnia, identidade, religião. Revista USP, São Paulo, nº 46, pp. 52-65, jun./ago. 2000.
 
De acordo coma citação de Reginaldo Brandi:
a.
A população africana é homogênea sendo pouco diversa.
b.
Bantos e Sudaneses representam com bastante precisão a heterogeneidade africana.
c.
Bantos e sudaneses são definições genéricas e imprecisas.
d.
Os europeus são colaboradores amistosos da civilização africana.
e.
A população africana é menos evoluída e, portanto, passível de dominação.
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