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Questões resolvidas

A lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96) orienta sobre a instituição do Atendimento Especializado, sendo este oferecido para atender as demandas de ensino com bases nas limitações de aprendizagem e, além disso, deverá ser ofertado:
Para alunos com tetraplegia e paralisia cerebral.
1. Para alunos com tetraplegia e paralisia cerebral.
2. Para alunos com esquizofrenia crônica.
3. Para alunos com deficiência mental.
4. Correta: Em classes regulares, escolas especializadas e/ou serviços especializados.
5. Para aluno com TEA e deficiência mental.

As escolas devem, com base na lei de inclusão, garantir o acesso e permanência da criança com deficiência no sistema de ensino e assegurar que esta receba uma educação de qualidade.
Sobre esse direito, em qual documento a escola deve firmar seu compromisso com a educação inclusiva?
1. Através de ata registrada das reuniões com os pais e professores.
2. Plano de Aula
3. Correta: Projeto Político Pedagógico.
4. Agenda escolar.
5. Nas reuniões da APP.

A elaboração dos PCN’s teve como ponto de partida a situação da educação brasileira no momento de sua definição.
Pensando no propósito de elaboração dos PCN’s, é correto afirmar que estes visam:
1. Auxiliar os professores nas práticas pedagógicas de acordo com os padrões de ensino estabelecidos nos cadernos.
2. Monitorar e qualificar a educação brasileira.
3. Servir como apoio para estruturação dos currículos escolares para que sejam conduzidos de forma eficaz.
4. Correta: Melhorar a qualidade da educação brasileira, assim como dos indicadores educacionais do país.
5. Estabelecer uma regra de ensino para toda a educação básica.

As instituições de ensino ao construírem ou revisarem seu PPP deverão garantir que este mantenha as seguintes informações:
Bases conceituais e epistemológicas, seus princípios e as estratégias de ensino.
1. Bases conceituais e epistemológicas, seus princípios e as estratégias de ensino.
2. A quantidade de livros didáticos para todos os alunos matriculados, incluindo os alunos com necessidades especiais.
3. A relação dos recursos financeiros disponíveis em caixa e a orientação de onde serão investidos tais recursos.
4. A relação de projetos pedagógicos que serão conduzidos durante o ano e seus responsáveis.
5. Incorreta: A relação de cursos para capacitar professores que atendam alunos com necessidades especiais.

É nos Parâmetros Curriculares Nacionais que podemos encontrar a definição dos conteúdos básicos a serem ministrados em cada ciclo da educação básica.
De acordo com nossos estudos, em quais ciclos os PCN’s são divididos?
1. Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.
2. Educação Básica, Educação Especial e Educação Integral.
3. Incorreta: Anos Iniciais, Fundamental I e II e Ensino Médio.
4. Fundamental I e II , Educação Especial e Educação Integral.
5. Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio.

A Lei 7853/89 orienta Estados e Municípios na criação de políticas públicas que atendam, através de programas sociais, às seguintes áreas:
Sobre as áreas que a Lei 7853/89 orienta, qual é a correta?
1. Educação, saúde e trabalho informal.
2. Correta: Saúde, formação profissional e recursos humanos.
3. Direito ao trabalho formal e informal e treinamento gratuito.
4. Educação, agricultura e tecnologia.
5. Bolsa de estudos, direito a cursar faculdade e a viajar sozinho.

O uso das TIC’s em sala de AEE é um recurso muito eficaz do qual o professor poderá utilizar-se para desenvolver diferentes habilidades nos alunos.
Sobre as TIC’s, é correto afirmar que:
1. Tem relação com as apostilas digitais e lousa digital nas aulas.
2. Se refere unicamente ao uso de computadores em sala de aula.
3. Correta: Elas podem ser estratégias, recursos, jogos, equipamentos e instrumentos pedagógicos que auxiliem no desenvolvimento do aluno.
4. Auxilia os professores nas práticas pedagógicas de acordo com as necessidades especiais do aluno.
5. Se refere à utilização somente de jogos na sala de aula.

Sobre a instituição do AEE nas redes de ensino públicas e privadas, temos à nossa disposição, diferentes legislações que orientam de forma prévia, mas não orientam como seguir a implantação.
Qual a lei que orienta sobre a implantação e seguimento dos trabalhos pedagógicos do AEE?
1. Lei 10.142
2. Lei 9.394
3. Incorreta: Lei 13.146
4. Lei 10.845
5. Lei 12.634

O PPP é um documento orientativo elaborado para oficializar os objetivos, missão, visão e valores da escola.
Sobre o compromisso firmado no PPP, este deve conter:
1. Correta: O compromisso com a educação inclusiva.
2. Os projetos pedagógicos concluídos no último ano.
3. O resultado de pesquisas com as famílias sobre o perfil econômico atual.
4. Os alunos que são atendidos em salas de atendimento educacional especializado.
5. A relação de professores que têm especialização em educação especial/inclusiva.

A inclusão de alunos com necessidades especiais gerou por muito tempo confusão na compreensão e entendimento sobre o verdadeiro ato de incluir, confundindo a prática de inclusão com a de integração.
Qual o verdadeiro significado de inclusão dentro das escolas?
1. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de atendimento especializado.
2. Quando se institui uma escola de ensino especial como as APAE’s.
3. Correta: Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de aula regular.
4. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de atendimento especializado e a sala regular no contraturno.
5. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de aula regular e, no contraturno, a sala de atendimento especializado.

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Questões resolvidas

A lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96) orienta sobre a instituição do Atendimento Especializado, sendo este oferecido para atender as demandas de ensino com bases nas limitações de aprendizagem e, além disso, deverá ser ofertado:
Para alunos com tetraplegia e paralisia cerebral.
1. Para alunos com tetraplegia e paralisia cerebral.
2. Para alunos com esquizofrenia crônica.
3. Para alunos com deficiência mental.
4. Correta: Em classes regulares, escolas especializadas e/ou serviços especializados.
5. Para aluno com TEA e deficiência mental.

As escolas devem, com base na lei de inclusão, garantir o acesso e permanência da criança com deficiência no sistema de ensino e assegurar que esta receba uma educação de qualidade.
Sobre esse direito, em qual documento a escola deve firmar seu compromisso com a educação inclusiva?
1. Através de ata registrada das reuniões com os pais e professores.
2. Plano de Aula
3. Correta: Projeto Político Pedagógico.
4. Agenda escolar.
5. Nas reuniões da APP.

A elaboração dos PCN’s teve como ponto de partida a situação da educação brasileira no momento de sua definição.
Pensando no propósito de elaboração dos PCN’s, é correto afirmar que estes visam:
1. Auxiliar os professores nas práticas pedagógicas de acordo com os padrões de ensino estabelecidos nos cadernos.
2. Monitorar e qualificar a educação brasileira.
3. Servir como apoio para estruturação dos currículos escolares para que sejam conduzidos de forma eficaz.
4. Correta: Melhorar a qualidade da educação brasileira, assim como dos indicadores educacionais do país.
5. Estabelecer uma regra de ensino para toda a educação básica.

As instituições de ensino ao construírem ou revisarem seu PPP deverão garantir que este mantenha as seguintes informações:
Bases conceituais e epistemológicas, seus princípios e as estratégias de ensino.
1. Bases conceituais e epistemológicas, seus princípios e as estratégias de ensino.
2. A quantidade de livros didáticos para todos os alunos matriculados, incluindo os alunos com necessidades especiais.
3. A relação dos recursos financeiros disponíveis em caixa e a orientação de onde serão investidos tais recursos.
4. A relação de projetos pedagógicos que serão conduzidos durante o ano e seus responsáveis.
5. Incorreta: A relação de cursos para capacitar professores que atendam alunos com necessidades especiais.

É nos Parâmetros Curriculares Nacionais que podemos encontrar a definição dos conteúdos básicos a serem ministrados em cada ciclo da educação básica.
De acordo com nossos estudos, em quais ciclos os PCN’s são divididos?
1. Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.
2. Educação Básica, Educação Especial e Educação Integral.
3. Incorreta: Anos Iniciais, Fundamental I e II e Ensino Médio.
4. Fundamental I e II , Educação Especial e Educação Integral.
5. Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio.

A Lei 7853/89 orienta Estados e Municípios na criação de políticas públicas que atendam, através de programas sociais, às seguintes áreas:
Sobre as áreas que a Lei 7853/89 orienta, qual é a correta?
1. Educação, saúde e trabalho informal.
2. Correta: Saúde, formação profissional e recursos humanos.
3. Direito ao trabalho formal e informal e treinamento gratuito.
4. Educação, agricultura e tecnologia.
5. Bolsa de estudos, direito a cursar faculdade e a viajar sozinho.

O uso das TIC’s em sala de AEE é um recurso muito eficaz do qual o professor poderá utilizar-se para desenvolver diferentes habilidades nos alunos.
Sobre as TIC’s, é correto afirmar que:
1. Tem relação com as apostilas digitais e lousa digital nas aulas.
2. Se refere unicamente ao uso de computadores em sala de aula.
3. Correta: Elas podem ser estratégias, recursos, jogos, equipamentos e instrumentos pedagógicos que auxiliem no desenvolvimento do aluno.
4. Auxilia os professores nas práticas pedagógicas de acordo com as necessidades especiais do aluno.
5. Se refere à utilização somente de jogos na sala de aula.

Sobre a instituição do AEE nas redes de ensino públicas e privadas, temos à nossa disposição, diferentes legislações que orientam de forma prévia, mas não orientam como seguir a implantação.
Qual a lei que orienta sobre a implantação e seguimento dos trabalhos pedagógicos do AEE?
1. Lei 10.142
2. Lei 9.394
3. Incorreta: Lei 13.146
4. Lei 10.845
5. Lei 12.634

O PPP é um documento orientativo elaborado para oficializar os objetivos, missão, visão e valores da escola.
Sobre o compromisso firmado no PPP, este deve conter:
1. Correta: O compromisso com a educação inclusiva.
2. Os projetos pedagógicos concluídos no último ano.
3. O resultado de pesquisas com as famílias sobre o perfil econômico atual.
4. Os alunos que são atendidos em salas de atendimento educacional especializado.
5. A relação de professores que têm especialização em educação especial/inclusiva.

A inclusão de alunos com necessidades especiais gerou por muito tempo confusão na compreensão e entendimento sobre o verdadeiro ato de incluir, confundindo a prática de inclusão com a de integração.
Qual o verdadeiro significado de inclusão dentro das escolas?
1. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de atendimento especializado.
2. Quando se institui uma escola de ensino especial como as APAE’s.
3. Correta: Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de aula regular.
4. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de atendimento especializado e a sala regular no contraturno.
5. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de aula regular e, no contraturno, a sala de atendimento especializado.

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
0,5/0,5 
A lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96) orienta sobre a instituição do 
Atendimento Especializado, sendo este oferecido para atender as demandas de ensino 
com bases nas limitações de aprendizagem e, além disso, deverá ser ofertado: 
1. Para alunos com tetraplegia e paralisia cerebral. 
2. Para alunos com esquizofrenia crônica. 
3. Para alunos com deficiência mental. 
4. Correta: Em classes regulares, escolas especializadas e/ou serviços 
especializados. 
Resposta correta 
5. Para aluno com TEA e deficiência mental. 
• Pergunta 2 
0,5/0,5 
As escolas devem, com base na lei de inclusão, garantir o acesso e permanência da 
criança com deficiência no sistema de ensino e assegurar que esta receba uma educação 
de qualidade. Sobre esse direito, em qual documento a escola deve firmar seu 
compromisso com a educação inclusiva? 
1. Através de ata registrada das reuniões com os pais e professores. 
2. Plano de Aula 
3. Correta: Projeto Político Pedagógico. 
Resposta correta 
4. Agenda escolar. 
5. Nas reuniões da APP. 
• Pergunta 3 
0,5/0,5 
A elaboração dos PCN’s teve como ponto de partida a situação da educação brasileira 
no momento de sua definição. Pensando no propósito de elaboração dos PCN’s, é 
correto afirmar que estes visam: 
1. Auxiliar os professores nas práticas pedagógicas de acordo com os padrões de 
ensino estabelecidos nos cadernos. 
2. Monitorar e qualificar a educação brasileira. 
3. Servir como apoio para estruturação dos currículos escolares para que sejam 
conduzidos de forma eficaz. 
4. Correta: Melhorar a qualidade da educação brasileira, assim como dos 
indicadores educacionais do país. 
Resposta correta 
5. Estabelecer uma regra de ensino para toda a educação básica. 
• Pergunta 4 
0/0,5 
As instituições de ensino ao construírem ou revisarem seu PPP deverão garantir que este 
mantenha as seguintes informações: 
1. Bases conceituais e epistemológicas, seus princípios e as estratégias de 
ensino. 
Resposta correta 
2. A quantidade de livros didáticos para todos os alunos matriculados, incluindo os 
alunos com necessidades especiais. 
3. A relação dos recursos financeiros disponíveis em caixa e a orientação de onde 
serão investidos tais recursos. 
4. A relação de projetos pedagógicos que serão conduzidos durante o ano e seus 
responsáveis. 
5. Incorreta: A relação de cursos para capacitar professores que atendam alunos 
com necessidades especiais. 
• Pergunta 5 
0/0,5 
É nos Parâmetros Curriculares Nacionais que podemos encontrar a definição dos 
conteúdos básicos a serem ministrados em cada ciclo da educação básica. De acordo 
com nossos estudos, em quais ciclos os PCN’s são divididos? 
1. Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio. 
2. Educação Básica, Educação Especial e Educação Integral. 
3. Incorreta: Anos Iniciais, Fundamental I e II e Ensino Médio. 
4. Fundamental I e II , Educação Especial e Educação Integral. 
5. Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio. 
Resposta correta 
• Pergunta 6 
0,5/0,5 
A Lei 7853/89 orienta Estados e Municípios na criação de políticas públicas que 
atendam, através de programas sociais, às seguintes áreas: 
1. Educação, saúde e trabalho informal. 
2. Correta: Saúde, formação profissional e recursos humanos. 
Resposta correta 
3. Direito ao trabalho formal e informal e treinamento gratuito. 
4. Educação, agricultura e tecnologia. 
5. Bolsa de estudos, direito a cursar faculdade e a viajar sozinho. 
• Pergunta 7 
0,5/0,5 
O uso das TIC’s em sala de AEE é um recurso muito eficaz do qual o professor poderá 
utilizar-se para desenvolver diferentes habilidades nos alunos. Sobre as TIC’s, é correto 
afirmar que: 
1. Tem relação com as apostilas digitais e lousa digital nas aulas. 
2. Se refere unicamente ao uso de computadores em sala de aula. 
3. Correta: Elas podem ser estratégias, recursos, jogos, equipamentos e 
instrumentos pedagógicos que auxiliem no desenvolvimento do aluno. 
Resposta correta 
4. Auxilia os professores nas práticas pedagógicas de acordo com as necessidades 
especiais do aluno. 
5. Se refere à utilização somente de jogos na sala de aula. 
• Pergunta 8 
0/0,5 
Sobre a instituição do AEE nas redes de ensino públicas e privadas, temos à nossa 
disposição, diferentes legislações que orientam de forma prévia, mas não orientam 
como seguir a implantação. Qual a lei que orienta sobre a implantação e seguimento dos 
trabalhos pedagógicos do AEE? 
1. Lei 10.142 
2. Lei 9.394 
3. Incorreta: Lei 13.146 
4. Lei 10.845 
Resposta correta 
5. Lei 12.634 
• Pergunta 9 
0,5/0,5 
O PPP é um documento orientativo elaborado para oficializar os objetivos, missão, 
visão e valores da escola. Sobre o compromisso firmado no PPP, este deve conter: 
1. Correta: O compromisso com a educação inclusiva. 
Resposta correta 
2. Os projetos pedagógicos concluídos no último ano. 
3. O resultado de pesquisas com as famílias sobre o perfil econômico atual. 
4. Os alunos que são atendidos em salas de atendimento educacional especializado. 
5. A relação de professores que têm especialização em educação especial/inclusiva. 
• Pergunta 10 
0,5/0,5 
A inclusão de alunos com necessidades especiais gerou por muito tempo confusão na 
compreensão e entendimento sobre o verdadeiro ato de incluir, confundindo a prática de 
inclusão com a de integração. Qual o verdadeiro significado de inclusão dentro das 
escolas? 
1. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de atendimento 
especializado. 
2. Quando se institui uma escola de ensino especial como as APAE’s 
3. Correta: Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de 
aula regular. 
Resposta correta 
4. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de atendimento 
especializado e a sala regular no contraturno. 
5. Quando o aluno com necessidades especiais frequenta a sala de aula regular e, 
no contraturno, a sala de atendimento especializado.

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