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AVALIAÇÃO PARCIAL I Iniciado em quinta-feira, 5 out. 2023, 19:53 Estado Finalizada Concluída em quinta-feira, 5 out. 2023, 20:13 Tempo empregado 19 minutos 59 segundos Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB lei nº 9.394 de 1996, em seu artigo 4º, analise as assertivas a seguir: I - É garantida a educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; II - A educação digital com conectividade, não é garantida em todas as instituições públicas de educação básica e superior; III - É garantido à criança a partir de 4 anos de idade vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência; É verdadeiro o que se afirma em: Escolha uma opção: A. Itens I e III B. Itens II e III C. Itens I e II D. Item II Feedback Sua resposta está correta. Questão 13 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nesta questão buscou-se compreender as garantias que devem ser ofertadas pelo Estado na Educação Básica obrigatória, pública e gratuita. Podemos encontrar mais detalhes sobre o assunto em: BRASIL. Lei Nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996 . Diretrizes e bases da educação nacional. (LDB). Disponível em: < >. A resposta correta é: Itens I e III Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB lei nº 9.394 de 1996 em seu artigo 61, consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, exceto: Escolha uma opção: A. Trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; B. Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; C. Trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim. D. Profissionais graduados que tenham feito bacharelado, mas que tenham afinidade com a área educacional; Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 14 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nesta questão buscou-se compreender a definição da formação e do que se entende por profissionais da educação no que se refere a LDB. Podemos encontrar mais detalhes sobre o assunto em: BRASIL. Lei Nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996 . Diretrizes e bases da educação nacional. (LDB). Disponível em: < >. A resposta correta é: Profissionais graduados que tenham feito bacharelado, mas que tenham afinidade com a área educacional; Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Foram propostos dois modelos diferentes do processo de socialização da criança. O primeiro modelo se refere ao determinismo e o segundo: Escolha uma opção: A. Modelo relativo B. Modelo social histórico C. Modelo construtivista D. Modelo behaviorista Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 6 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre a concepção de infância tradicional e suas correntes teóricas. Com essa informação podemos entender sobre a percepção da criança. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CORSARO, William A. Sociologia da Infância. Porto Alegre: Artmed, 2011. Disponível em: < >. (página 19) A resposta correta é: Modelo construtivista Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A criança tem então que responder se a bola e a salsicha contêm a mesma quantidade de argila. Essa experiência pode ser vista como ilustrativa do processo de equilibração, no qual a criança tenta estabelecer o equilíbrio por meio de uma série de estratégias. Podemos apreender a natureza dos caminhos que cada criança percorre verificando como crianças de diferentes idades lidam com o problema, a criança de 4 a 5 anos: Escolha uma opção: A. A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, geralmente o comprimento, e é capaz de dizer com uma grande convicção. B. A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, não concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos. Ela não é capaz de lidar com a realidade. C. A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, não concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, geralmente o comprimento, e é capaz de dizer com uma grande convicção. D. De 4 ou 5 anos, a criança não concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, ela lida com a realidade mas de uma forma ilusória. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o desenvolvimento da criança em diferentes idades. Com essa informação podemos entender que a criança passa por várias fazes de desenvolvimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CORSARO, William A. Sociologia da Infância. Porto Alegre: Artmed, 2011. Disponível em: < >. (página 25) A resposta correta é: A criança muito jovem, de 4 ou 5 anos, concentra-se em uma característica ou dimensão dos objetos, geralmente o comprimento, e é capaz de dizer com uma grande convicção. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente o art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: Escolha uma opção: A. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, com discriminação; participar da vida política, na forma da lei; buscar refúgio, auxílio e orientação. B. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; participar da vida política, na forma da lei; buscar refúgio, auxílio e orientação. C. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; não opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se. D. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; não opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 4 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e o direito a liberdade. Com essa informação podemos entender sobre a garantia de direito da criança e do adolescente e o direito a liberdade. Podemos encontrar mais sobre o assunto na lei BRASIL, Lei Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Disponível em: . A resposta correta é: Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; opinião e expressão; crença e culto religioso; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; participar da vida política, na forma da lei; buscar refúgio, auxílio e orientação. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB nº 9.394 de 1996 aborda que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de alguns direitos, entre eles a educação básica obrigatória e gratuita organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio para crianças e jovens nas respectivas idades, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção:A. dos seis (06) aos dezoito (18) anos de idade; B. dos quatro (04) aos dezoito (18) anos de idade; C. dos quatro (04) aos dezessete (17) anos de idade; D. dos três (03) aos dezessete (17) anos de idade; Feedback Sua resposta está correta. Questão 12 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nesta questão buscou-se compreender a faixa etária de crianças e jovens que devem ser atendidas na oferta da educação básica obrigatória e gratuita no Brasil. Podemos encontrar mais detalhes sobre o assunto em: BRASIL. Lei Nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996 . Diretrizes e bases da educação nacional. (LDB). Disponível em: < >. A resposta correta é: dos quatro (04) aos dezessete (17) anos de idade; Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à: Escolha uma opção: A. A profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. B. A alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer e à convivência familiar e comunitária. C. Vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. D. Vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender a importância da criação do Estatuto da Criança e do Adolescente e a garantia de seus direitos. Com essa informação podemos entender sobre a garantia de direito da criança e do adolescente. Podemos encontrar mais sobre o assunto na lei BRASIL, Lei Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Disponível em: . A resposta correta é: Vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a abordagem construtivista que mais represente o desenvolvimento intelectual da criança, destacamos o teórico: Escolha uma opção: A. Braudel B. Pestalozzi C. Piaget D. Montessori Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o teórico que representa o modelo construtivista e como este entende o desenvolvimento intelectual da criança. Com essa informação podemos entender o desenvolvimento intelectual da criança e seu teórico. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CORSARO, William A. Sociologia da Infância. Porto Alegre: Artmed, 2011. Disponível em: < >. (página 22) A resposta correta é: Piaget Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente o que se entende por garantia de prioridade: Escolha uma opção: A. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. B. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; não preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. C. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. D. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; não precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 3 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e sua primazia de direitos. Com essa informação podemos entender sobre a garantia de direito da criança e do adolescente e sua primazia. Podemos encontrar mais sobre o assunto na lei BRASIL, Lei Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Disponível em: . A resposta correta é: Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com Moletta et al. (2018) a Educação Infantil passou a ser a primeira etapa da educação básica como direito garantido à criança representado e defendido nas seguintes legislações, exceto: Escolha uma opção: A. Constituição Federal (1988). B. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996); C. Estatuto da Criança e do Adolescente (1990); D. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998); Feedback Sua resposta está correta. Questão 15 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO - INFANCIA E ADOLESCÊNCIA Nesta questão buscou-se compreender os direitos da criança no que se refere a Educação. Tendo a Educação Infantil como marco histórico reconhecida como primeira etapa da educação básica nas principais legislações do Brasil. Podemos encontrar mais detalhes sobre o assunto no livro: MOLETTA, Ana Keli. Et Al. A Educação Infantil e a Garantia dos Direitos Fundamentais da Infância. Porto Alegre: SAGAH, 2018. Disponível em: < https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595027732/pageid/1> (Página 17) A resposta correta é: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998); Parte inferior do formulário Termin
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