HABILIDADE DE ENSINO I

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HABILIDADES DE ENSINO I 
Quais os pré-requisitos para o desenvolvimento da habilidade de Seguir Instruções? 
Contato visual, Esperar e Vocabulário 
Habilidades ecóicas 
Habilidades Expressivas 
Nenhuma das alternativas 
 
Quais habilidades são ensinadas depois de um contato visual bem estabelecido? 
Todas as demais habilidades, sendo organizadas pelo nível de complexidade. 
Apenas habilidades de comunicação 
Habilidades de escrita e alfabetização 
Habilidades receptivas e expressivas 
 
Quais os pré-requisitos para que o aluno aprenda a realizar a Equivalência de Estímulos de maneira 
estruturada? 
Pessoas com Autismo aprendem de maneira natural, não sendo necessário estruturar o ensino. 
Tomar uma medicação que atue na produção de Noradrenalina para que ele observe e 
compreenda. 
Rastreamento visual, Coordenação olho mão, Simetria. 
É necessário que primeiro o aluno saiba falar um determinado número de palavras. 
 
O que é Condicionamento Respondente? 
É o comportamento de responder corretamente a um estímulo. 
É fazer condições de barganha com o aluno: “Se fizer a tarefa, você ganha”. 
É possibilitar condições para que o aluno aprenda. 
É o comportamento que ocorre de maneira automática devido a uma ou mais situações 
vivenciadas/aprendidas 
 
Quem é responsável por desenvolver o Contato Visual com a criança? 
Profissionais especialista em ABA. 
Apenas os Terapeutas Ocupacionais. 
Apenas a Fonoaudióloga, pois é um pré-requisito da fala. 
Deve ocorrer com o máximo de oportunidades possíveis em todos os ambientes frequentados 
pelo aprendiz. 
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