Questão 4

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Questão 1/10 - Estatistica Aplicada
A2 - De acordo com o Instituto Brasileiro de Gestão em Previsão de Acidentes de Trabalho (IBGPAT) os dados estatísticos de Acidentes de Trabalho de 2011 divulgados pelo Ministério da Previdência Social indicam, uma variação em comparação com os dos anos anteriores, apresentados no Gráfico abaixo:
De acordo com o que está exposto no Gráfico é possível afirmar que:
I Entre 2007 e 2011 houve um crescimento no número de acidentes de trabalho registrados, de 7,83% no país.
II Em 2008 o número de acidentes de trabalho registrados, foi 14,63% mais alto que em 2007.
III Entre 2010 e 2011, não houve variação percentual no número de acidentes de trabalho registrados.
IV A maior queda no número de acidentes de trabalho registrados, foi entre 2008 e 2011.
Assinale a alternativa verdadeira:
Nota: 10.0
	
	A
	F , V , V , F.
	
	B
	V , F , F , V.
	
	C
	F , V,  F , V
	
	D
	V , F , F , F.
	
	E
	V , V , F , F.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário:
Questão fácil.
A questão está relacionada ao entendimento básico sobre a interpretação dos gráficos. Espera-se que o aluno ou aluna do Curso de Serviço Social tenha facilidades em assinalar a resposta correta nesta questão. É uma questão que exige um conhecimento mínimo sobre interpretação de gráficos estatísticos.
Questão 2/10 - Estatistica Aplicada
A1 - Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, com base no conteúdo programático da Disciplina de Estatística Aplicada
1. Estudo das Probabilidades.        
2. Tábua da Mortalidade. 
3. Aritmética Política. 
4. Criação do termo Estatística.
(  ) Blaise Pascal (1623-1662)
(  ) William Petty (1623-1687)
(  ) Galileu Galilei (1564-1576)
(  ) Gottfried Achenwall (1719-1772)
(  ) Pierre de Fermat (1601-1665)
(  ) John Graunt (1620-1674)
(  ) Giorolano Cardano (1502 – 1576)
De acordo com o exposto na questão, marque a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1,2,3,1,4,3,1
	
	B
	1,3,1,4,1,2,1
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Resposta correta: b
	
	C
	2,3,2,4,1,2,1
	
	D
	3,1,1,4,3,2,1
	
	E
	4,1,4,3,2,3,4
Questão 3/10 - Estatistica Aplicada
A3 - Observe os dados da figura a seguir, que contém o Gráfico: Rendimentos das pessoas de 15 anos ou mais de idade, economicamente ativas – 2012.
Tendo em vista a existência de diversos tipos de Gráficos, conforme estudado na Rota de Aprendizagem e na Bibliografia Básica e Complementar da Disciplina de Estatística Aplicada, é correto afirmar que o tipo de Gráfico apresentado acima é:
Nota: 10.0
	
	A
	Um gráfico de setor ou de pizza.
	
	B
	É um Polígono de Frequência.
	
	C
	É um Gráfico Histograma.
	
	D
	É um pictograma.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A questão está relacionada ao entendimento básico sobre os tipos de gráficos. Espera-se que o aluno ou aluna do Curso de Serviço Social tenham facilidades em assinalar a resposta correta nesta questão. É uma questão que exige um conhecimento mínimo sobre gráficos.
	
	E
	É um Gráfico de Barras.
Questão 4/10 - Estatistica Aplicada
A1 - De acordo com uma Pesquisa realizada junto aos empresários de São Paulo, pelo Instituto Social da Federação das Indústrias e Comércio (FIESP), entre 2014 e 2015, sobre como os contratantes percebem as oportunidades oferecidas aos profissionais com deficiências e por que contratam, são apresentadas no Gráfico 01, os seguinte resultados:
 
GRÁFICO 01 -  OPORTUNIDADES OFERECIDAS AOS PROFISSIONAIS COM DEFICIÊNCIAS E PORQUE CONTRATAM EM SÃO PAULO.
De acordo com o Gráfico apresentado é possível interpretar que:
I A maioria dos empresários pesquisados estão alheios à relação de cotas ou deficiência, pois preferem contratar conforme as habilidades oferecidas pelo candidato.
II A maioria são sensíveis as cotas ou deficiência e valorizam a diversidade e acreditam no potencial dos candidatos.
III A maioria oferece vagas porque existe uma obrigação legal com relação as cotas para candidatos com deficiência.
IV A maioria prefere não oferecer vagas, porque o candidato com deficiência não possui o perfil esperado.
A partir do que foi descrito acima, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	somente a afirmativa I está correta
	
	B
	somente a afirmativa II está correta
	
	C
	somente a afirmativa III está correta
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
	
	D
	somente a afirmativa IV está correta
	
	E
	somente as afirmativas I e II estão corretas.
Questão 5/10 - Estatistica Aplicada
A2- QUANDO O TRABALHADOR MAIS FALTA
http://revistacipa.com.br/pesquisa-revela-queda-na-media-de-dias-de-afastamento-por-atestado-medico/
Sob o título: Quando o Trabalhador mais falta, a Revista CIPA-SP de 1° de Setembro de 2015, a Pesquisa do Seconci-SP (Serviço Social da Construção), pioneira no Brasil, revelou uma queda na média de dias de afastamento por atestado médico de 2,3 dias (2012) para 1,4 dia (2014). O estudo mostra também um baixo índice de atestados emitidos em relação ao número total de consultas realizadas. Conforme a Revista, a taxa ficou em 4,9% entre os anos de 2012 a 2014. Os resultados foram levantados a partir da análise de 260 mil atendimentos médicos, que geraram 13 mil atestados com duração de até 15 dias. Sobre os dados informados pela Revista CIPA, é correto afirmar que:
I. No período foram atendidas e concedidos 1274 atestados médicos.
II 5% dos atestados gerados no período analisado tiveram duração de 15 dias.
III. Houve um aumento no total de dias parados entre 2012 e 2014.
IV. Há uma tendência de redução dos atestados a partir do ano seguinte.
A partir do que foi descrito acima, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	somente a afirmativa I está correta
	
	B
	somente a afirmativa II está correta
	
	C
	somente a afirmativa III está correta
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
o aluno ou aluna devem calcular os percentuais estatísticos apresentados no texto.
	
	D
	somente a afirmativa IV está correta
	
	E
	somente as afirmativas I e II estão corretas
Questão 6/10 - Estatistica Aplicada
A2 - Observe o Quadro demonstrativo da Evolução dos gastos com de transferência de renda e responda as questões a seguir:
Conforme o Quadro da Evolução dos gastos com Previdência (INSS); Bolsa Família, LOAS (RMV), Seguro-desemprego, Abono Salarial e Previdência dos servidores federais, é possível afirmar que:
I. Que a média dos gastos apresentados em 2002 foi de 22,558 bilhões.
II. Que a média de gastos com Bolsa Família, LOAS (RMV) e Seguro
Desemprego em 2014 foi de 33,518 bilhões.
III. Que a média dos gastos apresentados em 2014 foi de 136,42 bilhões.
IV. Que os gastos com a Previdência dos servidores federais foram percentualmente maiores (com relação ao PIB) em 2014 do que em 2002.
Está (ão) correto(s) o(s) item(ns):
Nota: 10.0
	
	A
	I, apenas.
	
	B
	II, apenas.
	
	C
	III, apenas.
	
	D
	IV, apenas.
	
	E
	I e II, apenas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A resolução é difícil, pois envolve cálculos, interpretação e análise dos dados da tabela. Para o aluno ou aluna do Curso de Serviço Social, que tem facilidades com números a resolução será muito mais fácil. A Estatística envolve números e análises quantitativas como essas sempre aparecerão na vida dos alunos e alunas do curso de serviço Social.
Questão 7/10 - Estatistica Aplicada
A2 - O Gráfico: Distribuição da população por sexo, segundo os grupos de idade na Região Norte (2010) revela alguns dados sobre a população da região.
De acordo com os dados revelados no Gráfico é correto afirmar que:
I. Entre 0 e 59 anos a população de homens é maior que a de mulheres.
II. Entre 0 e 64 anos a população de homens é menor que a de mulheres.
III. Acima de 75 a população de homens é menor que a de mulheres.
IV. Entre 35 e 39 anos a população de homens e mulheres é igual.
Assinale a alternativa verdadeira:
Nota: 10.0
	
	A
	F , V , V , F.
	
	B
	V , F , F , V.
	
	C
	F , V,  F , V .
	
	D
	V , F , V , F.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Resposta correta: dE
	V , V , F , F.
Questão 8/10 - Estatistica Aplicada
A3 - Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, com base no conteúdo programático da Disciplina de Estatística Aplicada, neste segundo semestre:
 (  1  ) Medidas de Dispersão       (    ) Média
 (  2  ) Medidas de Posição          (    ) Variância
                                                (    ) Amplitude Total
                                                (    ) Moda
                                                (    ) Desvio Padrão
                                                (    ) Mediana
Marque a única alternativa que contém a sequência numérica correta:
Nota: 10.0
	
	A
	 1,2,1,2,1,2
	
	B
	 2,1,2,1,2,1
	
	C
	 1,2,2,1,2,1
	
	D
	 2,1,1,2,1,2
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Aparentemente por ser uma questão objetiva parece fácil, porém, exige do aluno ou aluna do Curso de Serviço um pouco mais de conhecimento, estudo das Rotas e do livro disponível, pois as alternativas oferecidas podem levar a um erro na hora de marcar os números de uma coluna na outra.
	
	E
	1,1,2,1,2,1
Questão 9/10 - Estatistica Aplicada
A3 - A Amplitude Total (AT) de uma distribuição é uma importante medida de dispersão de um determinado conjunto de dados numéricos.
A partir dos dados da Tabela abaixo, marque a única alternativa que contém o valor numérico da Amplitude Total.
Nota: 10.0
	
	A
	26
	
	B
	36
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A questão está relacionada ao entendimento básico sobre cálculos matemáticos. Espera-se que o aluno ou aluna do Curso de Serviço Social tenham facilidades em assinalar a resposta correta nesta questão. É uma questão que exige um conhecimento mínimo sobre Medidas de Dispersão, principalmente sobre a Amplitude Total. A correta interpretação do texto da questão facilita em muito a resolução.
	
	C
	31
	
	D
	19
	
	E
	17
Questão 10/10 - Estatistica Aplicada
A3 - As Separatrizes são medidas de posição que dividem um conjunto de dados numéricos em grupos com o mesmo número de indivíduos. Das medidas apontadas a seguir, assinale a Separatriz que divide o conjunto numérico em duas partes:
Nota: 10.0
	
	A
	· Mediana
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
	
	B
	· Moda
	· 
	C
	· Média
	· 
	D
	· Desvio Padrão
	· 
	E
	· Amplitude Total