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ESCOLA: PROFESSOR (A): NOTA: ALUNO (A): ANO/SÉRIE: TURMA: DATA: --------------------------------------------------------------------------- Cartão de Respostas --------------------------------------------------------------------------- 1 A) B) C) D) 2 A) B) C) D) 3 A) B) C) D) 4 A) B) C) D) 5 A) B) C) D) 6 A) B) C) D) 7 A) B) C) D) 8 A) B) C) D) 9 A) B) C) D) 10 A) B) C) D) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ESTADO DO CEARÁ3º SIMULADO DE MATEMÁTICA 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2023 PREFEITURA DE ITAPIPOCA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENADORIA PEDAGÓGICA ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. A reta numérica representada a seguir está dividida em partes iguais. Qual número corresponde ao ponto P indicado na reta? A) 6,3 B) 6,5 C) 7,3 D) 7,5 2. Telma desenhou a primeira letra do seu nome numa malha quadriculada a seguir, onde cada quadradinho tem lado unitário, de acordo com a figura abaixo: O desenho de Telma corresponde a que fração da malha retangular? A) 1/6 B) 1/5 C) 1/8 D) 2/5 3. Um trabalhador ganha R$ 5,25 para colher uma caixa de manga. Quanto ganhará um trabalhador que colheu 35 caixas de manga em um determinado dia? A) 183,75 reais B) 211,31 reais C) 205,01 reais D) 163,01 reais 4. Artur recebe R$ 2 000,00 de salário mensal e decidiu agendar uma reunião com seu chefe para negociar um reajuste salarial. O índice mínimo de reajuste que ele deve negociar para que seu salário aumente no mínimo, de R$ 200,00 é A) 25% B) 10% C) 20% D) 50% 5. Maria colocou uma fileira de um mosaico para fazer um detalhe em uma das paredes de sua cozinha. Abaixo têm uma representação do modelo utilizado. Os polígonos presentes no mosaico são A) triângulos e trapézios. B) retângulos e pentágonos. C) quadrados e octógonos. D) triângulos e quadrados. 6. Os triângulos são classificados considerando os seus lados ou seus ângulos. Assim, dois triângulos colocados lado a lado possuem as seguintes características: o primeiro possui três lados iguais e o segundo possui um ângulo de 90°. As classificações respectivamente corretas para esses triângulos são: A) Escaleno e acutângulo B) Equilátero e retângulo C) Isósceles e retângulo D) Equilátero e obtusângulo 7. Observe os pares de retas abaixo e indique a alternativa que contém um par de restas perpendiculares. A) B) C) D) 8. Observe a figura abaixo São paralelas as retas A) r e s B) r e t C) s e t D) r, s e t 9. Uma pessoa contorna a praça partindo do ponto A ao ponto B no sentido horário conforme a figura. Sabendo que cada lado do hexágono possui 4 metros, quanto foi percorrido? A) 4 metros B) 8 metros C) 20 metros D) 24 metros 10. Lucas construiu a peça representada abaixo, utilizando cubinhos de arestas medindo 1 cm. Qual é a medida do volume, em cm3, da peça criada por Lucas? A) 2 cm³ B) 4 cm³ C) 8 cm³ D) 16 cm° Gabarito – 6º Ano 1 D 6 B 2 A 7 C 3 A 8 A 4 B 9 C 5 D 10 C
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