Avaliação I - Individual - Multiculturalismo

Prévia do material em texto

16/10/2023, 14:35 Avaliação I - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765132)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 53683241
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
É também conhecido por promover um deslocamento na filosofia: a sua “revolução copernicana”. Em 
sua obra “Crítica da Razão Pura”, o filósofo alemão desloca a questão primordial da filosofia-
metafísica. A questão não é mais sobre o que é o SER e sua essência, mas quais as bases e 
possibilidades de alcançar o conhecimento seguro a respeito das coisas. Aqual filósofo da Idade 
Moderna estamos nos referindo?
A Friedrich Nietzsche.
B Aristóteles.
C René Descartes.
D Immanuel Kant. 
A modernidade já não sucede à tradição, a ideia de modernização e o crescimento econômico levam a 
crer que há uma maior distribuição pelos indivíduos, de todos esses progressos e benefícios. No 
entanto, o fenômeno da pobreza continua a existir, continua a haver exclusão social, ou seja, ruptura 
do indivíduo com a sociedade.
Sobre a exclusão social, assinale a alternativa CORRETA:
A Designa um processo de afastamento e privação de determinados indivíduos ou grupos.
B Caracteriza-se pela falta de conhecimento das pessoas e/ou grupos.
C É a dificuldade de acesso das populações aos produtos.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
16/10/2023, 14:35 Avaliação I - Individual
about:blank 2/5
D Refere-se a pessoa e/ou grupo impedido de participar.
Tem sua famosa definição de modernidade líquida para tratar do momento atual. A diferença está na 
intensificação do ritmo trazido com a modernidade e pelo fato de que na época líquida não surgem 
novos “sólidos” para que os indivíduos possam ancorar-se. Pelo contrário, a marca da época é a 
fluidez, a desconfiança das tradições, rotinas, normas e grandes narrativas, a individualização. Sem 
sólidos, o edifício corre o risco iminente de cair. Estamos falando de qual teórico moderno?
A Stuart Hall.
B Kathryn Woodward.
C Zygmunt Bauman.
D Anthony Giddens.
Roma designa uma cidade antiga, mas também todo um império. Assinale a alternativa CORRETA 
que indica o autor dessa ideia:
A Pedro Paulo Funari.
B John Hall.
C François Hartog.
D Frederik Barth.
Essa teoria preocupa-se com as questões culturais, articula as questões de injustiça e de justiça 
redistributiva, ou seja, os fenômenos como cultura, identidade, racismo etc. 
3
4
5
16/10/2023, 14:35 Avaliação I - Individual
about:blank 3/5
A que o exposto se refere?
A Teoria da Psicologia.
B Teoria do Reconhecimento.
C Teoria Evolucionismo.
D Teoria Reflexiva.
As visões sobre a identidade acompanham os indivíduos e sua história em cada época. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Ter uma identidade, mesmo que não nesse termo – que é um conceito recente –, representava no
passado “aquilo que você é”, isto é, a sua essência.
B A filosofia socrático-platônica inaugurou um dualismo metafísico entre o corpo e a alma para
definir a identidade.
C Os povos antigos e da Idade Média tinham outra concepção identitária, autossuficiente.
D Ter uma identidade, mesmo que não nesse termo – que é um conceito recente –, representava no
passado “aquilo que você é”, isto é, a sua existência, como o RG da atualidade.
O conceito de “tradição inventada” é utilizado num sentido amplo, incluindo “tradições” realmente 
inventadas, construídas e formalmente institucionalizadas, quanto as que surgiram de maneira mais 
difícil de localizar num período limitado e determinado de tempo. Essa tradição inventada tem como 
“combustível” de seu movimento um conjunto de práticas reguladas por regras escritas ou não de 
natureza ritual ou simbólica. São tradições que buscam apresentar continuidade artificial com relação 
ao passado através da repetição. 
Qual o objetivo do conceito apresentado?
A O objetivo desse conceito está ligado aos antepassados culturais.
6
7
16/10/2023, 14:35 Avaliação I - Individual
about:blank 4/5
B O objetivo desse conceito implica incorporação de dialetos e línguas estrangeiras na cultura
atual.
C O objetivo desse conceito prevê o processo de aculturação como ocorreu com o povo indígena
no Brasil.
D
O objetivo desse conceito é conjunto de sentidos é inculcar certos valores e normas de
comportamento através da repetição, o que implica, automaticamente, uma continuidade com
relação ao passado.
Do ponto de vista mais crítico, as diferenças estão sendo constantemente produzidas e reproduzidas 
através de relações de poder. As diferenças não devem ser simplesmente respeitadas ou toleradas. Na 
medida em que elas estão sendo constantemente feitas e refeitas, o que se deve focalizar são 
precisamente as relações de poder que presidem a sua produção. Um currículo inspirado nessa 
concepção não se limitaria, pois, a ensinar a tolerância e o respeito, por mais desejável que isso possa 
parecer, mais insistiria, em vez disso, numa análise de processos pelos quais as diferenças são 
produzidas através de relações de assimetria e desigualdade. 
Sobre as concepções sobre currículo, multiculturalismo e diferenças, assinale a alternativa 
CORRETA:
A As desigualdades e diferenças se restringem à sala de aula, ou seja, o multicultural permeia as
relações existentes entre indivíduos que interagem na turma em questão.
B Um currículo multiculturalista deve propor, por exemplo, ao discutir o racismo, apenas a
eliminação de expressões linguísticas usadas comumente relacionadas ao tema.
C
O currículo multiculturalista apresentado pelo autor propõe que é necessário, exclusivamente,
tolerar e respeitar as diferenças, já que é apenas por meio desta tolerância que é possível
compreender os processos que produzem as diferenças.
D
As diferenças, mais do que respeitadas ou toleradas, devem ser tratadas segundo a perspectiva das
relações de poder que estão na origem da produção de diferenças. Desse modo, as diferenças são
sempre colocadas em questão.
Os estudos sobre multiculturalismo permitem compreender a pluralidade das experiências individuais 
e coletivas em aspectos específicos, relacionados aos processos de continuidade, rupturas, mudanças 
8
9
16/10/2023, 14:35 Avaliação I - Individual
about:blank 5/5
e permanências, bem como estabelecer relações identificando diferenças e semelhanças, 
desigualdades, contradições e conflitos. 
Sobre esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:
A Culturais, econômicos, políticos, sociais, etnicorraciais e de gênero.
B Religiosos e financeiros.
C Atitudinais e morais.
D Históricos, situacionais e morais.
É também conhecido por promover um deslocamento na filosofia: a sua “revolução copernicana”. Em 
sua obra “Crítica da Razão Pura”, o filósofo alemão desloca a questão primordial da filosofia-
metafísica. A questão não é mais sobre o que é o SER e sua essência, mas quais as bases e 
possibilidades de alcançar o conhecimento seguro a respeito das coisas. Que filósofo é esse?
A Hegel.
B Kant.
C Friedrich Nietzsche.
D Stuart Hall.
10
Imprimir