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Questionário
Prova-A Inclusão Social E Educacional De Pessoas Com Necessidades Educacionais Especiais- Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA)
A inclusão social e educacional de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NEE)
Módulo 1
PROVA
		 1. 
	Qual é o papel da escola no estímulo ao desenvolvimento de habilidades sociais?
		
	 Papel inicial de desenvolvimento de habilidades sociais.
		
	Papel principal no desenvolvimento das habilidades sociais.
		
	Não têm papel, a escola não interfere nesse desenvolvimento.
		
	Papel de reforço, pois a família é o primeiro meio social.
		 2. 
	 Por que é importante evitar gritaria e contato físico (sem aviso prévio), em turmas com alunos com TGD?
		
	Para evitar que tenham uma atitude agressiva.
		
	Para fomentar a desordem da turma.
		
	 Para evitar a redução do preconceito.
		
	Para evitar um transtorno global e promover a brincadeira em sala de aula.
		 3. 
	  O que são relações interpessoais?
		
	É uma visão interna, refere-se a opinião de cada um.
		
	É a forma de socialização entre os alunos, a convivência e como se relacionam.
		
	 É a forma como cada um se vê, seus sentimentos e medos.
		
	É uma inabilidade social.
	
	 4. 
	A postura do professor trata não só das relações interpessoais, mas também do que mais?
		
	 Da forma como se posiciona em sua vida pessoal.
		
	 Da forma como faz suas escolhas na vida profissional, a qual deverá ser conflituosa.
		
	Do posicionamento físico: coluna ereta e ombros para atrás.
		
	Da forma como realiza as intervenções metodológicas, nos momentos de conflitos e no estímulo do desenvolvimento das habilidades sociais.
		 5. 
	  Assinale a alternativa que corresponde ao objetivo de usar o desenvolvimento das habilidades sociais para atingir uma prática pedagógica inclusiva.
		
	Melhorar as relações interpessoais, reduzindo conflitos e fomentando o respeito e a tolerância.
		
	O objetivo é desenvolver as habilidades sociais no processo de inclusão.
		
	Melhorar as relações das necessidades educacionais especiais.
		
	Melhorar as habilidades sociais de enfrentamento, civilidade e empática.
		 6. 
	  A concepção de inclusão abrange adaptações por parte da sociedade para criar um ambiente escolar inclusivo. Quais são as adaptações necessárias?
		
	Somente adaptação do material escrito para Braille.
		
	A sociedade precisa adaptar o vocabulário para atender os alunos com NEE.
		
	 Construção somente de rampas de acesso e colocação de corrimão.
		
	Formação de professores, adaptações do ambiente escolar, dos materiais e das atividades.
		 7. 
	As habilidades sociais de Civilidade, referem-se a?
		
	Ter bons modos.
		
	Participar de passeatas e abaixo assinados.
		
	Saber elogiar e receber elogio.
		
	  Impor sua opinião.
		 8. 
	O que são habilidades sociais?
		
	Conjunto de características pessoais que são fundamentais para se viver em sociedade de forma a sempre se impor, sempre expor sua opinião.
		
	Conjunto de competências comportamentais que são fundamentais para se viver em sociedade e sempre se impor, sempre expor sua opinião.
		
	Conjunto de competências comportamentais que são fundamentais para se viver em sociedade de forma respeitosa e harmoniosa.
		
	Conjunto de características físicas que são fundamentais o deslocamento físico do sujeito em sociedade de forma respeitosa, evitando assim os movimentos.
		 9. 
	Porque é importante que o professor entenda as dificuldades que passam os alunos com NEE?
		
	Para que possa adaptar as atividades a fim de proporcionar um ambiente inclusivo e atividades acessíveis.
		
	Para que possa buscar o encaminhamento dos alunos com NEE para escolas especializadas.
		
	  Para que possa buscar o encaminhamento dos alunos com NEE para salas especializadas (multifuncionais).
		
	Para que possa pensar nas origens dessas dificuldades.
		 10. 
	Qual é a importância da empatia?
		
	 É crucial no desenvolvimento de atitudes de exclusão.
		
	É crucial para diminuir as distâncias sociais, pois nos colocando no lugar do outro é possível perceber e analisar a pertinência de certas atitudes.
		
	  É crucial no desenvolvimento do folclore e da superstição.
		
	É crucial para que todos sejam simpáticos uns com os outros.

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