Buscar

Teste 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO: ESTUDOS DE TERRITÓRIO E AMÉRICA 6794-60_59301_R_E1_20221 CONTEÚDO
Usuário ana.rocha140 @aluno.unip.br
Curso ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO: ESTUDOS DE TERRITÓRIO E AMÉRICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 23/02/22 11:48
Enviado 23/02/22 11:50
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
“Cremos, como verdades evidentes por si próprias, que todos os homens nasceram iguais e que receberam do seu Criador
alguns direitos inalienáveis [que seria injusto retirar], como a vida, a liberdade e a busca da felicidade” (Thomas Je�erson). 
O fragmento de texto acima integra um importante documento da história da humanidade e inspirou muitos combates pela
liberdade na Europa e nas Américas. Esse documento é:
A Declaração de Independência dos EUA.
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
A Declaração das Nações Unidas.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_202616_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_202616_1&content_id=_2489945_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A Doutrina Monroe.
A Declaração de Independência dos EUA.
A Declaração de Libertação dos Escravos.
Resposta: D. 
Comentário: Thomas Je�erson foi o principal líder da independência dos EUA e, em 1776, elaborou a declaração
de independência do país. Je�erson visualizava o país como uma força capaz de combater o império britânico.
Pergunta 2
Considere o mapa e as a�rmações abaixo: 
I. O signi�cativo comércio da América Latina com os EUA torna a ALCA atraente para os norte-americanos. 
II. O comércio norte-americano com alguns países, ou blocos, apresenta dé�cit, levando o governo dos EUA a criar barreiras
alfandegárias para proteger sua economia. 
III. economia norte-americana é dependente da maioria dos grupos econômicos. 
Assim:
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
I e II estão corretas.
Apenas I está correta.
I e II estão corretas.
Apenas II está correta.
II e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
Resposta: B. 
Comentário: o item III está incorreto porque a maioria dos grupos econômicos e dos países do globo depende
da econômica estadunidense, justamente o inverso do que foi a�rmado.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
A região do “Sun Belt”, nos EUA, tem se caracterizado por um acalorado crescimento econômico, grandes obras de
infraestrutura, instalação de centros de desenvolvimento tecnológico e uma fantástica expansão do turismo, entre outros
aspectos. Exemplos de áreas que apresentam essas características são:
São Francisco (indústria da informática e centros de pesquisa) e Houston (indústria petrolífera,
biotecnologia e tecnologia de ponta).
São Francisco (indústria da informática e centros de pesquisa) e Houston (indústria petrolífera,
biotecnologia e tecnologia de ponta).
Seattle (indústria aeronáutica e informática) e Portland (produção de alumínio e indústria bélica).
0,3 em 0,3 pontos
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Boston (indústria de informática e centro aeroespacial) e São Francisco (indústria da informática e centros
de pesquisa).
Atlanta (indústrias têxteis, químicas e de defesa) e Portland (produção de alumínio e indústria bélica).
Seattle (indústria aeronáutica e informática) e Houston (indústria petrolífera, biotecnologia de ponta).
Resposta: A. 
Comentário: as duas regiões mais industrializadas dos EUA são o nordeste e o sudoeste. No nordeste
concentram-se as indústrias tradicionais (siderurgia, metalurgia, automobilística etc.), chamada de
“Manufacturing Belt”. No sudoeste concentra-se o setor de alta tecnologia (aeroespacial, informática, pesquisas
etc.), região conhecida como “Sun Belt”. Esta última concentra importantes cidades, como Boston e São
Francisco.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
Aliados na Segunda Guerra Mundial (1939-1945), EUA e União Soviética acentuaram seus antagonismos no pós-guerra. As
diferenças políticas entre as duas potências se acentuaram principalmente no governo de Harry Truman, dando início à
chamada Guerra Fria. 
Acerca desse contexto, todas as alternativas estão corretas, exceto:
Durante a Revolução Cubana, os EUA forneciam armamento para os guerrilheiros liderados por Fidel Castro,
com o objetivo de deter o governo socialista de Fulgêncio Batista.
A Alemanha, derrotada na Segunda Guerra, teve seu território dividido. Formaram-se a República Federal da
Alemanha, sob in�uência dos países capitalistas, e a República Democrática Alemã, controlada pela União
Soviética.
Durante a Revolução Cubana, os EUA forneciam armamento para os guerrilheiros liderados por Fidel Castro,
com o objetivo de deter o governo socialista de Fulgêncio Batista.
0,3 em 0,3 pontos
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
O Presidente da República, Eurico Gaspar Dutra, aliou-se ideologicamente com os EUA e rompeu relações
diplomáticas com a União Soviética.
Durante a Guerra Fria, o mundo viveu sob permanente ameaça de um con�ito com armas nucleares. EUA e
União Soviética aumentaram seus arsenais atômicos, numa verdadeira “corrida nuclear”.
Na Guerra do Vietnã, os EUA tentavam impedir a uni�cação do Vietnã, sob um governo socialista. A grande
vítima desse con�ito foi a população civil.
Resposta: B. 
Comentário: os EUA passaram a apoiar o governo cubano, retirando a in�uência da Espanha no país.
Anteriormente à revolução, Cuba era governada por Fulgêncio Batista, também apoiado pelos EUA. Portanto,
Fidel Castro não foi apoiado pelos EUA e o governo Batista não era socialista.
Pergunta 5
Espaço, território e rede geográ�ca são palavras-chaves na Geogra�a. A rede geográ�ca tem o poder de ultrapassar as
fronteiras nacionais por meio da internet. Analise o mapa com os usuários da internet no mundo: 
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
A partir dessa análise, pode-se a�rmar que:
Brasil e Canadá apresentam número semelhante de internautas.
EUA, Reino Unido e Índia lideram os índices de usuários da internet.
Brasil e Canadá apresentam número semelhante de internautas.
A África Subsaariana tem o número total de internautas superior ao da América Latina.
China, Coreia do Sul e Japão têm o mesmo número de internautas.
O número de usuários da internet da Austrália supera o do Mercosul.
Resposta: B. 
Comentário: Canadá e Brasil estão em situações socioeconômicas distintas. De um lado, o Canadá, país anglo-
saxônico e altamente desenvolvido; de outro, o Brasil, país latino, subdesenvolvido e emergente. O mapa mostra
os usuários de internet em diversos países do mundo. Porém, na alternativa B, quando se trata da população
absoluta que é usuária de internet no Brasil e no Canadá, os países têm a mesma quantidade. Cabe ressaltar
que os países têm números absolutos de habitantes distintos e, por isso, a variação percentual também deverá
ser desigual.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b.c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Harry Truman, presidente dos EUA, a�rmou em 1947: 
“Um dos modos de vida se baseia na vontade da maioria e distingue-se pelas instituições livres, pelo governo representativo
[...]”. 
“O segundo modo de vida baseia-se na vontade de uma minoria, imposta pela força à maioria [...]”. 
“Acredito que a política dos Estados Unidos deve ser a de apoiar os povos livres que estão resistindo à subjugação tentada por
minorias armadas ou por pressões vindas de fora.” 
(Harold Syrett, Documentos históricos dos EUA)
O “segundo modo de vida” a que o presidente norte-americano se refere é o:
Comunista.
Comunista.
Neoliberal.
Fundamentalista.
Capitalista.
Anarquista.
Resposta: A. 
Comentário: a Doutrina Truman foi colocada em prática após a Segunda Guerra Mundial como política de
expansão do capitalismo e contra o comunismo soviético da época.
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Historicamente, os EUA sempre adotaram políticas expansionistas que garantiram sua hegemonia política, econômica e militar
sobre o planeta. Dentre elas, podemos exempli�car a Doutrina Monroe, no século XIX, de caráter continental, que colocava a
América Latina sob o controle daquele país; a Doutrina Truman, após a Segunda Guerra Mundial, de caráter planetário, que
adotou uma política de contenção do avanço socialista; e, atualmente, a Doutrina Bush, que tem como princípio básico:
Perpetuar uma posição dominante, impedindo abertamente o surgimento de qualquer outra potência capaz de
desa�ar sua liderança. A palavra de ordem é agir previamente contra qualquer inimigo em potencial, mesmo na
inexistência de agressão prévia.
Anexar ao seu território qualquer área do planeta. Caso exista um antigo território colonial que queira se juntar
aos EUA, essa questão deve ser decidida apenas entre os seus habitantes e o governo americano.
Despertar o sentimento de superioridade do povo norte-americano, de descendência europeia, diante das
demais nações do planeta, em especial, dos denominados “Países do Sul”.
Estabelecer uma identidade de interesses entre os EUA e os seus vizinhos latino-americanos, propondo a
cooperação para o desenvolvimento comum, instituindo dessa forma a ALCA (Área de Livre Comércio das
Américas).
Perpetuar uma posição dominante, impedindo abertamente o surgimento de qualquer outra potência capaz de
desa�ar sua liderança. A palavra de ordem é agir previamente contra qualquer inimigo em potencial, mesmo na
inexistência de agressão prévia.
Orientar uma estratégia de intervenções militares, visando à sustentação de governos aliados aos EUA que se
submetam a uma situação de protetorado, permitindo a ação de investimentos diretos e indiretos de
transnacionais norte-americanas em seus territórios.
Resposta: D. 
Comentário: a política expansionista dos EUA, durante o processo de formação territorial e geopolítico, foi
marcada por importantes ações para liderar suas áreas de interesse. Tais ações �caram conhecidas por
0,3 em 0,3 pontos
doutrinas: Monroe (século XVIII), Truman (Guerra Fria) e a última, a Doutrina Bush, que pautou-se nos ataques ao
Iraque e Afeganistão, na década de 2000.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
Leia o texto a seguir. 
Doutrina Monroe 
“[...] Devemos, portanto, pelas sinceras e amistosas relações existentes entre os Estados Unidos e aquelas potências, declarar
que consideramos qualquer tentativa por parte delas de estender seu sistema a qualquer porção deste hemisfério como
perigosa para nossa paz e segurança. Não interferimos e nem interferiremos nas colônias existentes ou dependentes de
qualquer potência europeia. Mas, quanto aos governos que declararam sua independência que reconhecemos, depois de muita
consideração e sob justos princípios, não podemos ver nenhuma interferência por parte de qualquer potência europeia com o
propósito de oprimi-los ou controlar-lhes o destino como o da manifestação de uma disposição inamistosa para com os
Estados Unidos [...]”. 
Trecho de mensagem do presidente Monroe ao Congresso, 2 de dezembro de 1823. In: MATOSO, Kátia M. de Q (org.). Textos e
documentos para o estudo da história contemporânea. São Paulo: Hucitec/Edusp, 1977. 
De acordo com a Doutrina Monroe, cujos princípios são expressos acima, avalie as a�rmativas abaixo: 
(02) De acordo com a Doutrina Monroe, sucessivos governos dos EUA se viram no direito de intervir na defesa de alguns países
latino-americanos contra as potências europeias, destacando-se o apoio militar à independência de Cuba em relação à
Espanha, no �nal do século XIX. 
(04) Contrariamente à Doutrina Monroe, o presidente Theodore Roosevelt lançou a política do Big Stick, mantendo a não
intervenção nos negócios internos dos países latino-americanos. 
(08) Teoricamente amparados pela Doutrina Monroe, os EUA interviram, em 1903, na disputa entre o Panamá e a Colômbia,
auxiliando na independência do primeiro, tendo ainda conseguido o direito de explorar comercialmente o canal que
construíram no país, ligando o oceano Atlântico ao Pací�co, até 1999. 
(16) O con�ito com a Espanha, amparado pela Doutrina Monroe, levou os EUA a conseguir, além da independência cubana, a
anexação dos territórios do Havaí e do Alasca. 
Qual alternativa indica a somatória correta dos números que antecedem as a�rmativas verdadeiras?
10.
12.
0,3 em 0,3 pontos
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
20.
24.
10.
18.
Resposta: D. 
Comentário: no item 04 a�rma-se que a politica do Big Stick, adotada pelo presidente Roosevelt, não interferia
nos negócios com a América Latina. Além de interferir na política, tal ação também promovia uma injeção de
investimentos econômicos nos países da América Central e do Sul. No item 16, o erro está no fato de que Havaí e
Alasca foram comprados pelos EUA da Espanha e da Rússia. Diferentemente da a�rmação, em que tais
territórios teriam sido anexados com a guerra hispânico-americana.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
O Canadá é um dos países mais desenvolvidos do mundo atual, com uma economia dinâmica, alto nível cultural e grande
desenvolvimento tecnológico. Porém, enfrenta alguns problemas internos, ligados ao baixo contingente populacional e à
di�culdade de ocupação de um espaço natural anecúmeno. Uma das opções abaixo não está de acordo com a distribuição da
população canadense. Assinale-a:
Por se tratar de uma nova área industrial, as províncias atlânticas apresentam uma recente concentração
populacional.
A grande aglomeração populacional, na região sudeste, é explicada pelo poder econômico formado pelas
províncias de Quebec e Ontário, as mais industrializadas.
Por se tratar de uma nova área industrial, as províncias atlânticas apresentam uma recente concentração
populacional.
0,3 em 0,3 pontos
c.
d. 
e.
Comentário
da
resposta:
O grande norte canadense é uma região de vazio demográ�co; embora apresente diversos recursos minerais,
sua extração é di�cultada pelo clima.
A distribuição da população pela linha de fronteira dos EUA é explicada pelo clima mais ameno.
A alta mecanização da agricultura desenvolvida nas pradarias libera mão de obra para outras atividades
econômicas, como a indústria petroquímica.
Resposta: B. 
Comentário: a região das províncias atlânticas do Canadá se destaca pelas atividades pesqueiras devido à
in�uência das correntes marítimas da região. Porém, a maior concentração populacional do país está na faixa
fronteiriça com os EUA e na região dos grandes lagos.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
Recentemente, con�itos comerciais envolvendo exportação de carnes e aviões marcaram as relações entre Brasil e Canadá,
com ampla cobertura da crise pela imprensa nacional. Sobre o Canadá, é correto a�rmar que:
Possui baixas densidades demográ�cas, ocasionadas pela pequena população, com grandes espaços vazios,
principalmente ao norte do país.
Possui baixas densidades demográ�cas, ocasionadas pelapequena população, com grandes espaços vazios,
principalmente ao norte do país.
Apresenta amplos recursos minerais ao lado de terrenos pouco férteis e pequenas cidades na região do rio
São Lourenço.
0,3 em 0,3 pontos
Quarta-feira, 23 de Fevereiro de 2022 11h50min10s BRT
d.
e.
Comentário
da
resposta:
Trata-se de um país desenvolvido, bem povoado, com predominância de população rural dividida
etnicamente, mas com maioria francesa.
É um país com intensa ocupação agrícola em áreas de tundra, o que possibilita tornar-se um dos celeiros
agrícolas do mundo.
O baixo nível de industrialização é explicado pelo alto nível de dependência econômica do país em relação
aos EUA.
Resposta: A. 
Comentário: o Brasil representou o Canadá junto à Organização Mundial do Comércio (OMC) devido às práticas
comerciais exteriores deste país setentrional. O Canadá, localizado no hemisfério norte, tem aproximadamente
32 milhões de habitantes, com grande parte da população residindo na fronteira com os EUA e na região dos
grandes lagos.
← OK

Continue navegando