COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Prévia do material em texto

DEIXE A SUA CURTIDA POR FAVOR, OBRIGADO! 
Pergunta 1 
Leia o trecho a seguir: 
“A variação linguística é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas de 
uma língua em relação às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, 
pronúncia, morfologia, sintaxe).” 
 
Fonte: RIGONATO, Mariana. O que é variação linguística? Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-variacao-linguistica.htm>. Acesso 
em: 07/09/2019. 
Agora, leia a tira a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid2-q10.PNG 
Fonte: DJOTA. Só dando gizada. IN: Correio Popular. Campinas, 2003. 
 
Assim, a partir dessas informações, da tira de DJOTA e dos estudos feitos sobre variedades 
linguísticas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A tira apresenta um exemplo de ocorrência de diversificação no sistema da língua 
portuguesa relacionada a um fator geográfico. 
 
II. A tira apresenta um exemplo de registro de prestígio social da comunidade linguística 
brasileira no último quadrinho. 
 
III. A tira apresenta um exemplo de registro que permite a manutenção do idioma que 
caracteriza a comunidade linguística do Brasil no último quadrinho. 
 
IV. A tira apresenta um exemplo de registro que se aproxima da variedade culta da norma 
padrão da língua portuguesa no segundo quadrinho. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
 
Correta: I e IV. 
Pergunta 2 
Analise os materiais a seguir: 
A expressão ou a representação de pensamentos é possível pelo uso da linguagem, que utiliza 
um sistema de signos. 
O que queremos? 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q17.PNG 
Fonte: GRANDO, Francine. O que queremos? Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-algumas-tirinhas-do-que-queremos-
6844123>. Acesso em: 24/08/2019. 
 
Considerando a informação dada, o texto que a segue e os estudos realizados a respeito das 
características da comunicação escrita e da comunicação não-verbal, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata de um texto não-verbal, porque os signos 
estão ausentes. 
 
II. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata um texto verbal, porque os significantes 
estão ausentes. 
 
III. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significados baseados em signos 
verbais e em signos não-verbais. 
 
IV. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significantes como as expressões 
faciais e a exploração das linhas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
 
 
 
Coreta: F, F, V, V. 
Resposta correta 
 
Pergunta 3 
Observe a tirinha a seguir: 
 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q11.PNG 
Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. Acesso 
em 15 set. 2019. 
Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, a 
fim de que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato comunicativo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre argumentação em textos, 
verifica-se no último quadrinho apresentado: 
Resposta correta: 
o uso de argumento baseado em ilustração. 
 
Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
 
“A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, fenômeno ou ação 
material que, por natureza ou por convenção, representa ou substitui outro. É algo que 
representa algo, é um sinal.Um signo linguístico é uma realidade perceptível por um ou vários 
sentidos humanos, que remete para outra realidade que não está presente.” 
Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos>. Acesso 
em: 12/08/2019. (adaptado) 
 
Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados sobre os 
signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. 
 
 
 
 
I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação gráfica, pois 
trata-se de um signo, composto de significante e significado. 
I. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma 
representação sonora, pois trata-se de um significado. 
 
III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o indicador sobre a boca, 
temos um signo, pois há um significante, a imagem, e um significado, o conceito de silêncio. 
 
IV. Ao observarmos a imagem de um conqueiro em um cartaz, temos um desenho; ou seja, 
trata-se de um significado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: I e III. 
 
Pergunta 5 
A seguir, serão apresentados dois textos. 
 
Texto I: 
O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, a pintura, a 
fotografia, entre outros. Essas várias linguagens organizam-se em dois grupos: a linguagem 
verbal e as linguagens não-verbais. 
Texto II: 
 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os signos 
dentro do processo comunicativo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma xícara de café. 
Porque: 
II. O texto II traz apenas um significado, não fornecendo um significante para o signo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Resposta correta: 
 
 
 
 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição correta em relação à análise do 
texto II. 
 
 
Pergunta 6 
A catáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz referência a outro inserido 
posteriormente no mesmo texto. A anáfora corresponde ao processo através do qual um 
termo faz referência a outro inserido anteriormente. 
 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os processos de 
coesão por referência anafóricas e referências catafóricas, a alternativa que apresenta a 
coesão por relação catafórica é: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
Correta: 
 
“Ele chegou! O frio intenso chegou à cidade!” 
 
Pergunta 7 
 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 
54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras 
paroxítonas.” 
 
Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. p. 8. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras de 
acentuação, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em: 
Correta: 
 
 
 
 
 
geleia e ideia. 
 
 
Pergunta 8 
Leia o excerto a seguir: 
 
“Tarde demais para lamentações. O aquecimento global já está afetando ecossistemas do 
mundo inteiro há pelo menos três décadas, alerta um grupo de pesquisadores da Europa e dos 
EUA. O aumento nas temperaturas médias, de 0,6 ºC no último século, tem provocado desde 
mudanças no ciclo de crescimento das plantas até a migração forçada de espécies para zonas 
mais amenas desde a década de 70, no mínimo.” 
 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São 
Paulo: Moderna, 2004. (Adaptado). 
 
Considerando os estudos sobre os gêneros textuais e analisando as marcas textuais 
apresentadas no trecho, pode-se afirmar que sua tipologia correspondente é a: 
 
Ocultar opções de resposta 
 
argumentação. 
 
Pergunta 9 
Como é um fato social, toda língua apresenta variações, isso quer dizer que o falante com 
competência comunicativa precisa conseguir perceber que ocorrem mudanças dentro do 
sistema comunicativo. 
Leia o texto a seguir: 
Vício na fala 
Para dizerem milho dizem mio 
Para melhor dizem mió 
Para pior pió 
Para telha dizem teia 
Para telhado dizem teiado 
 
 
 
 
E vão fazendo telhados. 
Fonte: ANDRADE, Oswald. Vício na fala. Disponívelem: 
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm>. Acesso em: 
07/09/2019 
Considerando essas informações, o poema de Oswald de Andrade e os estudos feitos sobre 
variedade linguística, o poema apresenta um exemplo de: 
Ocultar opções de resposta 
 
Correta: 
 
dialeto. 
 
 
Pergunta 10 
Os falantes da língua, de acordo com suas intenções comunicativas, podem fazer uso dos 
diferentes sistemas linguísticos, explorando a função utilitária ou a função estética da língua, 
conforme seus objetivos durante o envio das mensagens. 
 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a 
função estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que 
apresentam a função utilitária. 
 
I. O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa foi um passo importante em direção à criação de 
uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países que tenham o 
português como língua oficial. 
 
II. “Ao poeta Drummond, que mora mais além, a feira deve incomodar, porque grandes 
caminhões roncam sob sua janela, e o vozerio dos mercadores e freguesas perturba o seu sono 
matinal.” (BRAGA, Rubem. In. Coisas simples do cotidiano, p. 39) 
 
III. “O poeta é mais adequado para ouvir as exclamações patéticas (‘os tomates estão pela 
hora da morte’) e tomar o pulso dos fatos concretos da mercancia local.” (BRAGA, Rubem. In. 
Coisas simples do cotidiano, p. 39) 
 
 
 
 
 
IV. “As figuras de linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são recursos expressivos 
que se revelam pelo modo não convencional com que as palavras são trabalhadas.” 
(PASCOALIM, M. A. e SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. São Paulo. FTD, 2008, p. 
499) 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta: 
 
I e IV. 
 
Resposta correta