CIT TRABALHO PRÁTICO 2019 2

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DCET 
Disciplina: Introdução Arquitetônica – 2º Período 
 Professora: Filomena Mata 
CURSO DE ARQUITETURA e URBANISMO 
CCET –Centro de Ciências Exatas e Tecnológica 
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO PROJETO ARQUITETÔNICO- 2º PERÍODO. 
PROFª. Filomena Mata 
 
PRÁTICA PROJETUAL – 
PERFIL DO CLIENTE e PROGRAMA DE NECESSIDADES 
A cidade de Belém está completando 400 anos de existência. A Prefeitura Municipal de Belém 
(PMB), pensando em atender o turista, tanto do estado do Pará quanto do Brasil, lançou um 
concurso de ideias entre os alunos do segundo período de arquitetura da Universidade da 
Amazônia/Ser Educacional, para desenvolvimento arquitetônico de um Centro de Informações 
turísticas (CIT), a ser localizado, na praça Saldanha Marinho (Figura 1, 2 e 3 ), situada no bairro 
da Campina, área do centro histórico da cidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: <http://www.googloearth.com.>. Acesso em: 30 Ago. 2016 
 
Norte 
Figura 2 – Vista do Acesso 
Norte 
Disponível em: <http://www.googloearth.com.>. Acesso em: 30 Ago. 2016 
 
Figura 1 – Vista aérea da área em que vai ser inserido CIT 
 
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DCET 
Disciplina: Introdução Arquitetônica – 2º Período 
 Professora: Filomena Mata 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A administração municipal informou aos alunos que o objetivo geral do projeto de ideia da forma 
arquitetônica do CIT é de atende diversos serviços de apoio aos turistas, aproveitando para 
divulgar os eventos culturais e as possibilidades de turismo e lazer que a cidade oferece. 
A Forma arquitetônico do CIT, deve ser desenvolvida tendo como referência os métodos de 
geração formais a partir dos processos analógicos e dos processos e métodos para busca de 
soluções arquitetônicas. 
A imagem formal do equipamento arquitetônico deve ser idealizada para atrair a atenção do 
turista, entretanto, existem alguns condicionantes como: o gabarito máximo do artefato 
arquitetônico que não deve ultrapassar 7,00 metros de altura, em função do bairro ser histórico. 
A arquitetura do CIT não deve imitar modelos arquitetônicos antigos, para evitar que o turista 
pense que está em uma edificação antiga. 
Em relação aos espaços internos, a administração pública informou que 8 funcionários públicos 
trabalharão no CIT e solicitou: 
 uma área para atendimento dos turistas que serão atendidos por três funcionários 
públicos ao mesmo tempo, visando a entrega de mapas, folder, com a presença de três 
totens que apresentem imagem virtual de diversos pontos turísticos da cidade de Belém 
e do estado do Pará. Esse ambiente deve prever por um balcão que atenda seis turistas 
no mesmo momento, três cadeiras para os funcionários, um armário baixo de 1,0 metro 
de largura 1,60 de altura e 0,40 metros de profundidade, três totens com dimensões de 
0,40 metros de largura por 0,40 metros de profundidade e 1.10 metros de altura; 
 um espaço também destinado a parada rápidas para o descanso dos turistas, composto 
de dois sofás de três lugares, duas poltronas e uma mesa de centro; 
 uma cafeteria com três mesas de 0, 80 metros de diâmetro por 0,75 metros de altura, 
para quatro cadeiras, um balcão de 1,60 metros de largura, de 0,60 metros de 
profundidade, 1,10 metros de altura, com um caixa, uma bancada com cuba 2,50 metros 
de largura, de 0,60 metros de profundidade, 0,90 metros de altura, micro ondas, 01 
geladeira, 01 máquina para café e chocolate expresso; 
 dois lavabos um masculino e outro feminino, para atender os visitantes; 
Disponível em: <http://www.googloearth.com.>. Acesso em: 30 Ago. 2018 
Figura 3 – Vista do Acesso 
 
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Disciplina: Introdução Arquitetônica – 2º Período 
 Professora: Filomena Mata 
 um ambiente de escritório, visando a ocupação de dois funcionários para resolver 
problemas administrativos, composto por duas mesas de 1,60 metros de comprimento 
por 0,70 metros de profundidade e 0,75 metros de altura, duas poltronas, duas cadeiras, 
e dois armários para guarda de material medindo 1,80 metros de altura, 1,20 metros 0,45 
de profundidade, dois computadores e uma impressora; 
 um lavabo masculino e feminino para atender a área de escritório; 
 dois banheiros, um masculino outro feminino para atender aos funcionários públicos, 
responsáveis pelo atendimento aos turistas e manutenção. 
 Um pequeno espaço como uma copa para realizarem refeições rápidas, composto de 
uma bancada com cuba de 1,60 metros de comprimento, de 0,60 metros de 
profundidade, 0,90 metros de altura, um forno de micro-ondas e uma mesa para 4 
lugares com quatro cadeiras. 
FASE OBJETIVA DO PROGRAMA DE NECESSIDADES 
Em função de a administração pública municipal ter fornecido os dados da parte objetiva 
do programa de necessidade como o perfil e o programa de necessidades do CIT os 
alunos, deve rapidamente estabelecer os setores com seus respectivos ambientes que 
atenderão o CIT e descrever as atividades e mobiliários e equipamentos contidos em cada 
espaço arquitetônico. Como mostra o exemplo abaixo. 
Setor ou Zona a que pertence o ambiente 
Definir a função principal do setor 
Nome do ambiente: 
Função: atividades que serão desenvolvidas no ambiente. 
Mobiliário e equipamento: listar o nome dos mobiliários com suas respectivas medidas 
(largura; profundidade; altura) e equipamentos (largura; profundidade; altura), quando 
necessário, para o desenvolvimento das atividades que serão desenvolvidas no ambiente 
 
Para complementar a fase objetiva do programa de necessidades é necessário que seja 
efetivado o Pré-dimensionamento dos ambientes. 
 
Pré-dimensionamento dos ambientes: O dimensionamento prévio é um posicionamento 
preliminar das áreas ocupadas pelos diversos compartimentos do CIT, verificados através de 
cálculos matemáticos, em função do mobiliário, dos espaços necessários a circulação e 
funcionalidades das atividades. O Pré-dimensionamento dos ambientes não estão relacionados 
com a forma da função arquitetônica que estes ambientes terão na fase de Estudo Preliminar. 
 
O desenvolvimento do pré-dimensionamento pelo aluno será feito de cada ambiente, no 
caso do desenvolvimento do projeto do CIT, pelo menos uma proposta de cada ambiente, 
apresentada por cada aluno. 
 
As propostas de pré-dimensionamento serão apresentadas em papel de dimensão A3 em planta 
baixa, na escala de 1:20. Constando a distribuição interna de todos os mobiliários e 
equipamentos levando em consideração as circulações necessárias para o desenvolvimento das 
atividades e a área útil, (área do ambiente, sem as paredes) e a área construída (área do 
ambiente com a inclusão das paredes). 
 
Quadro de Áreas Útil e Construída mais 20% de cada ambiente 
O resumo do pré-dimensionamento resulta no desenvolvimento do quadro de áreas que fornece 
a área construída de cada setor mais 20%, chegando a área total construída mais 20%. O mesmo 
deve ser apresentado por cada aluno da equipe. Conforme modelo abaixo de uma edificação 
residencial: 
 
 
 
 
 
 
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Disciplina: Introdução Arquitetônica – 2º Período 
 Professora: Filomena Mata 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O pré-dimensionamento dos ambientes deve ser desenvolvido paralelamente a fase 
subjetiva do Programa de Necessidades que é o Partido arquitetônico a idealização. 
 
FASE SUBJETIVA DO PROGRAMA DE NECESSIDADES 
PARTIDO ARQUITETÔNICO - IDEALIZAÇÂO DA FORMA EM BIDIMENSÃO E EM 
TRIDIMENSÃO. 
A iluminação e ventilação natural (orientação dos setores) são elementos importante na 
idealização formal arquitetônica, bem como os elementos arquitetônicos que envolvem o senso 
de ordem (eixo, equilíbrio (simetria e proporção), regularidade (ritmo e hierarquia), transformação 
formal de subtração e adição). 
No momento do estudo da ventilação, iluminação natural e orientação (Norte/sul/leste e oeste) 
dos setores é necessário que a dupla/trio estude as várias possibilidades de articulaçãodas 
manchas desses setores, considerando que os setores de maior e nédia permanência devem 
estar voltados para as orientações privilegiadas. Como no exemplo abaixo de um projeto de uma 
igreja. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quadro de Áreas do Pré-Dimensionamento 
Figura 5 – Estudo de mancha dos setores considerando a orientação 
Acervo: Longo/ 2015 
 
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Disciplina: Introdução Arquitetônica – 2º Período 
 Professora: Filomena Mata 
 
A idealização da Forma da Imagem arquitetônica tem como recomendação da administração 
pública iniciar pela estrutura-modulação-espaço para a elaboração de uma composição 
tridimensional a partir da manipulação de uma estrutura independente composta de pilares e 
vigas, formada por 9 quadrados inseridos na área pré-estabelecida (provável lote) da praça 
Saldanha Marinho. 
Assim, permite a experimentação de alguns dos elementos que compõem um projeto de 
arquitetura, como: retícula (modulação), pontos de pilares, plano, painel, centro, periferia, campo, 
borda, linha, volume, extensão, adição, subtração, simetria (axial, biaxial, rotação, translação) e 
outros elementos de composição. 
Além de introduzir a ideia de manipulação formal a partir de uma estrutura 
modular, o desenvolvimento da ideia objetiva também: enfatizar o uso do pensamento aditivo e 
subtrativo; experimentar as relações entre estrutura-esqueleto, vazios, paredes sólidas e planos 
horizontais; explorar conceitos como intervenção, rotação e interpenetração; entender as 
relações entre a forma tri-dimensional e desenhos bi-dimensionais, projeções axonométricas 
e/ou perspectivas; e experimentar a expressão de elementos da volumetria na 
planta e nas fachadas. 
Ocupação – Bidimensão e tridimensão 
 
- localizar, na área fornecida da praça (lote/terreno) uma retícula quadrada conformada por 
módulos (3x3 mts), e desenvolver uma composição tridimensional, que surge de um conceito, 
utilizando para a idealização da forma do volume procedimentos de adição e subtração ao 
quadrado, observando a orientação e ventilação das manchas dos setores existentes a partir dos 
ambientes fornecidos pela administração pública. Os quadrados devem ser desenhados na 
proporção, para posteriormente serem dimensionados conforme o conceito, ideia e quadro de 
áreas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- prever espaços de transição entre o exterior e o interior da CIT, planejando acessos no 
momento da idealização da ideia forma. 
- a composição deve ser pensada em conjunto com o desenho do espaço aberto da fora do 
CIT. 
-os planos de fechamento da forma da imagem arquitetônica, podem estar contidos no quadrado 
ou transcender seus limites laterais e verticais (obs: qualquer adição ao quadrado deve levar em 
conta a manutenção de sua identidade formal: a capacidade de continuar sendo percebida como 
forma de base quadrada), porém respeitando múltiplos e submúltiplos do módulo utilizado pelo 
aluno para produzir neste momento a imagem da forma arquitetônica. 
 
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Disciplina: Introdução Arquitetônica – 2º Período 
 Professora: Filomena Mata 
Os planos de fechamento podem ser: paredes lineares (alinhadas ou não com os pilares), 
paredes curvas, paredes diagonais, volumes (respeitando o dimensionamento da grelha modular 
ou seus múltiplos e submúltiplos), planos horizontais, vazios e pé-direito duplo 
 
Algumas Referências de Articulações 
 
A finalização desta etapa termina com a apresentação do estudo do conceito e da ideia 
em tridimensional através do estudo em maquete da macrodefinição da intenção formal e de 
um texto justificativo da ideia da geração da forma, ou seja, da intenção e o significado do 
conceito e ideia sobre o tema arquitetônico do CIT. 
No computo da nota do trabalho está inserido os vistos de desenvolvimento de acompanhamento 
em sala de aula e o acabamento gráfico apresentado pelo aluno. Ou seja, desenvolvimento e 
domínio da composição arquitetônica e itens seguidos do roteiro.