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Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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23/10/23, 12:20 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:889807)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 68836532
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
O trabalho de conclusão de curso pode ser compreendido e desenvolvido a partir da concepção de 
uma monografia, que trata de um trabalho científico. Uma monografia explora a abordagem a um 
assunto específico, a um problema investigativo, muito presente nas propostas de trabalhos escolares 
e universitários. Dessa forma, um trabalho de conclusão de curso pode ser de vários formatos, entre 
eles o de monografia, que explora a investigação de um problema, exigindo um formato específico de 
escrita. 
Descreva o formato de estrutura da monografia.
Fonte: SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Editora Cortez, 2017.
Resposta esperada
Os trabalhos científicos serão monográficos na medida em que satisfizerem às exigências da
especificação, ou seja, na razão direta de um tratamento estruturado de um único tema,
devidamente especificado e delimitado. O trabalho monográfico caracteriza-se mais pela
unicidade e delimitação do tema e pela profundidade do que por sua eventual extensão,
generalidade ou valor didático.
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A+
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1
23/10/23, 12:20 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 2/4
Minha resposta
Capa: A capa é a primeira página do trabalho e geralmente inclui informações como o título da
monografia, o nome do autor, o nome da instituição, o nome do orientador, a cidade e a data de
apresentação. Essas informações podem variar de acordo com as normas da instituição. Folha de
Rosto: A folha de rosto segue a capa e contém informações semelhantes, mas geralmente não
inclui o título. Pode conter o nome do autor, o nome da instituição, o nome do orientador, a
cidade, a data de apresentação e o título da monografia. Resumo: O resumo é um resumo conciso
do trabalho, geralmente com um limite de palavras definido pelas normas da instituição. Ele deve
destacar os principais objetivos, metodologia, resultados e conclusões da pesquisa. Sumário: O
sumário lista os títulos e as principais seções do trabalho, juntamente com as páginas onde podem
ser encontradas. Isso facilita a navegação pelo conteúdo. Introdução: A introdução apresenta o
tema da monografia, a problemática a ser abordada, os objetivos da pesquisa, a relevância do
assunto e uma breve visão geral da estrutura do trabalho. Revisão da Literatura: Nesta seção, são
revisadas as fontes de literatura relevantes para o tema da pesquisa. Isso inclui teorias, estudos
anteriores e qualquer outra informação pertinente que ajude a contextualizar o problema.
Metodologia: Aqui, descreve-se o método ou os métodos utilizados na pesquisa. Isso inclui
detalhes sobre a coleta de dados, a amostra, os instrumentos, as técnicas de análise, entre outros.
Apresentação e Análise de Dados: Nesta seção, os dados coletados são apresentados de forma
organizada, muitas vezes utilizando tabelas, gráficos e figuras. A análise dos dados é realizada
para responder às questões de pesquisa. Discussão: Na discussão, os resultados são interpretados
à luz da revisão da literatura e da metodologia. As implicações dos resultados são discutidas, e
qualquer relação com estudos anteriores é destacada. Conclusão: A conclusão resume os
principais resultados da pesquisa e responde aos objetivos propostos. Também pode incluir
sugestões para pesquisas futuras. Referências: As referências bibliográficas são listadas de
acordo com um estilo de citação específico (por exemplo, APA, MLA, ABNT). Todas as fontes
citadas no texto devem ser incluídas nesta seção. Anexos e Apêndices: Esta seção é reservada
23/10/23, 12:20 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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para informações complementares, como questionários, gráficos adicionais, tabelas de dados
brutos, entre outros elementos que não se encaixam no corpo principal do texto.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
Leia o trecho a seguir:
Tecnologia é todo e qualquer processo ou aparato criado pelo ser humano para ampliar as suas 
capacidades físicas. Seu desenvolvimento se relaciona com alguma finalidade e esta é humana, ou 
seja, aparece em determinada época, sob determinadas relações sociais.
Descreva quais são as decisões humanas que direcionam o desenvolvimento tecnológico, podendo 
beneficiar os interesses da maioria ou de grupos de poder.
Fonte: CHAUÍ, M. H. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
Resposta esperada
Não é o desenvolvimento da tecnologia que molda a vida humana. A tecnologia (da mais simples
à mais complexa) tem influência em nossa vida sim, mas se coloca a partir de necessidades do ser
humano, surgindo apenas quando determinada necessidade aparece. Por exemplo, todas as
tecnologias de controle de ponto só surgiram a partir do momento em que o trabalho se tornou
2
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assalariado. As tecnologias podem surgir das necessidades da maioria, como uma vacina, por
exemplo, ou de um grupo que de alguma forma detém o poder (seja político ou financeiro) e nem
sempre beneficiam a maioria da população. Os interesses de uma grande empresa transnacional,
por exemplo, podem originar tecnologias que tragam lucro, mas, ao mesmo tempo, exploram de
maneira predatória a natureza ou o trabalho de outras pessoas.
Minha resposta
As decisões humanas que direcionam o desenvolvimento tecnológico, com o potencial de
beneficiar interesses da maioria ou grupos de poder, incluem investimentos financeiros,
prioridades de pesquisa, regulamentações governamentais, interesses comerciais, influência
política, pressões da sociedade civil, considerações éticas e morais, escolha entre inovação aberta
ou fechada, e decisões sobre como a tecnologia será utilizada e distribuída. Essas decisões
moldam o curso da tecnologia e seu impacto na sociedade.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, sua resposta contemplou alguns dos elementos da questão com base nos
materiais disponibilizados, porém, poderia ter explorado mais os conteúdos fundamentais da
disciplina)
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