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Rômulo Medeiros de Araújo
Matrícula: 01452385
Engenharia Civil
Módulo B - 176988 . 7 - Estruturas - 
D1.20232.B
Proposta de Melhoria na 
Qualidade de Projetos 
Estruturais Desenvolvidos 
por Engenheiros
Projetar e calcular os elementos estruturais de 
edifícios, pontes, rodovias e outros projetos é de 
responsabilidade do Engenheiro Calculista, também 
conhecido como Engenheiro Estrutural. Suas 
principais responsabilidades incluem determinar as 
cargas que uma estrutura deve suportar, selecionar 
materiais de construção adequados, dimensionar 
componentes estruturais (vigas, pilares e lajes) e 
garantir que a construção seja segura, estável e em 
conformidade com os regulamentos de segurança.
Engenheiro 
Calculista
O CREA é uma autarquia Federal responsável por 
supervisionar e controlar as atividades profissionais 
de engenheiros, agrônomos, geólogos, 
meteorologistas, geógrafos e tecnólogos no Brasil. 
Para promover a segurança e a qualidade das obras 
e serviços realizados por esses especialistas, os 
CREAs são responsáveis por garantir que os 
profissionais cadastrados se comportem de acordo 
com a ética da engenharia e as normas técnicas. 
Além disso, o CREA concede as licenças e registros 
necessários ao exercício lícito da profissão, 
garantindo a proteção do interesse público nas áreas 
de engenharia e agronomia.
Conselho Regional de 
Engenharia e 
Agronomia (Crea)
P
R
O
B
LEM
A
 
A
C
A
D
ÊM
IC
O
Muitos graduados em programas de engenharia 
civil não possuem uma compreensão completa 
dos princípios avançados de análise estrutural. Isso 
leva a projetos frágeis e à falta de criatividade 
quando se trata de resolver problemas estruturais.
Universidades e institutos de engenharia 
podem oferecer cursos de educação 
continuada para engenheiros que já se 
formaram, o que os ajudará a se tornarem 
mais proficientes em análise estrutural. 
Cursos de pós-graduação, seminários e 
workshops práticos podem ajudar nisso.
Os estabelecimentos de ensino superior 
podem atualizar os seus currículos para 
incorporar cursos de análise estrutural mais 
aprofundados que cubram tanto a teoria 
como a prática. Isto deve envolver a 
atribuição aos alunos de tarefas do mundo 
real que exijam que enfrentem desafios de 
engenharia, bem como o uso de software 
de análise estrutural.
Programas de 
Educação Continuada
Reforço no Currículo 
Acadêmico
Possíveis Soluções
P
R
O
B
LEM
A
 
P
R
O
FISSIO
N
A
L
Comunicação ineficaz entre arquitetos e 
engenheiros estruturais durante a fase de projeto. 
Como resultado, há incompatibilidades e 
retrabalhos, o que diminui a qualidade e a 
eficiência do projeto.
Oferecer treinamentos e workshops para 
engenheiros e arquitetos com o objetivo de 
promover o entendimento mútuo em suas 
respectivas áreas de competência. Isto 
facilitará uma compreensão mais profunda 
das oportunidades e limitações do projeto 
estrutural desde o início do processo de 
projeto.
É essencial haver uma comunicação mais 
eficiente e cooperativa entre arquitetos e 
engenheiros estruturais. Reuniões regulares 
do projeto, onde ambas as partes trocam 
ideias, problemas e soluções, podem ajudar 
a alcançar este objetivo. Este tipo de 
cooperação pode ser auxiliado pelo uso de 
ferramentas de modelagem BIM (Building 
Information Modeling).
Treinamento de 
Interdisciplinaridade
Comunicação e 
Colaboração Efetiva
Possíveis Soluções
CONSIDERAÇÕES 
FINAIS
Estas sugestões de melhoria abordam 
preocupações profissionais e acadêmicas, 
num esforço para aumentar o calibre dos 
projetos estruturais. O aumento da 
inovação e da precisão na engenharia 
estrutural pode levar a projetos mais 
seguros e eficientes através de um melhor 
trabalho em equipe profissional e de uma 
base educacional mais sólida.
OBRIGADO
	Slide 1: Proposta de Melhoria na Qualidade de Projetos Estruturais Desenvolvidos por Engenheiros
	Slide 2: Engenheiro Calculista
	Slide 3: PROBLEMA ACADÊMICO
	Slide 4: PROBLEMA PROFISSIONAL
	Slide 5: CONSIDERAÇÕES FINAIS
	Slide 6

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