Gabarito ARQUEOLOGIA

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Gabarito ARQUEOLOGIA
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“Longe de ser apenas um reflexo da cultura, ela a constitui ativamente do mesmo modo, mais que um reflexo direto do comportamento, ela age de volta sobre ele, com seu poder transformador, como parte das estratégias de negociação social”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Lima, T. A. Cultura material: a dimensão concreta das relações sociais. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas, v. 6, n. 1, p. 11-23, jan./abr., 2011. p. 19. 
Com base nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, indique qual das alternativas se refere a uma corrente da Arqueologia cujas características foram citadas no fragmento de texto exposto acima.
Pós-Processualismo
Atente para a seguinte afirmação: 
“O licenciamento ambiental é uma obrigação legal prévia à instalação de qualquer empreendimento ou atividade potencialmente poluidora ou degradadora do meio ambiente. Está previsto na Portaria Interministerial nº 60, de 24 de março de 2015, envolvendo várias áreas do governo federal, inclusive o Iphan, uma vez que o patrimônio cultural é uma das dimensões do meio ambiente, compreendido além da dimensão dos aspectos meramente naturalísticos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/1032>. Licenciamento Ambiental. Acesso em 11 out. 2017. 
Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre licenciamento ambiental, no que concerne à concessão de licenças para prática arqueológica, relacione os itens a seguir às respectivas características:
1. Licença de Instalação
2. Licença de Operação
3. Licença Prévia
(  ) Uma vez cumpridas todas as exigências, autoriza o começo das atividades.
(  ) Concessão dada no começo das atividades mediante viabilidade ambiental.
(  ) Permite que a atividade seja instalada, desde que se cumpram medidas de controle do ambiente.
Agora, aponte a sequência correta:
2 – 3 – 1
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“A partir de meados do século XIX, começam a ser estudados os períodos mais recuados, em particular com o estudo dos períodos dos geológicos associados a artefatos feitos de pedra (ou líticos, no jargão arqueológico)”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 29. 
Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas acerca da chamada Idade da Pedra, assinale a opção que apresenta sua subdivisão.
Paleolítico e Neolítico
Atente para a seguinte afirmação: 
“Desde alguns anos atrás, no Brasil, a legislação federal e, depois, a estadual e a municipal têm obrigado a contratação de estudiosos, dentre os quais arqueólogos, para investigar as áreas que sofrerão impactos ambientais no caso de construções de barragens, estradas, linhas de transmissão ou mesmo, no caso das cidades, quando da construção de edifícios”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 115. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas acerca das leis de proteção ambiental, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
(  ) O licenciamento ambiental tem como objetivo amenizar os danos ao meio ambiente.
(  ) O licenciamento ambiental possui ações efetivas, caso ocorram desastres associados a ações específicas, como a mineração.
(  ) Conselho Nacional do Meio Acadêmico (Conama) é um órgão responsável pela proteção do meio ambiente.
( ) Toda alteração das propriedades biológicas, químicas ou físicas do ambiente por intermédio do homem é considerado impacto ambiental. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V – V – F – V
Considere a passagem a seguir: 
“A etnoarqueologia é uma especialidade da arqueologia que estuda sociedades contemporâneas para testar hipóteses, formular modelos interpretativos e teorizações sobre a relação entre as pessoas e o mundo material”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVIA, F. A. Etnoarqueologia: uma perspectiva arqueológica para o estudo da cultura material. MÉTIS: história & cultura, Caxias do Sul, v. 8, n. 16, p. 121-139, jul./dez. 2009. p. 122. 
Tendo em vista a dada citação e de acordo com os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre Etnoarqueologia, analise as afirmativas a seguir:
I. É uma perspectiva da Arqueologia que se associa aos grupos atuais, os quais descendem de antepassados presentes no registro arqueológico.
II. É uma escola arqueológica voltada para o estudo de grupos pré-históricos.
III. É uma perspectiva da Arqueologia que descarta os elementos étnicos em sua análise.
IV. A etnoarqueologia pode ser encarada como uma espécie de arqueologia do tempo presente. 
São corretas apenas as afirmativas:
I e IV
Considere o fragmento a seguir: 
“A arqueologia tem passado, nas últimas décadas, por grandes mudanças epistemológicas e, por consequência, em seus aspectos sociais. [...] Na esteira do feminismo, das lutas sociais diversas pelos direitos civis, contra o colonialismo e pela diversidade étnica, religiosa e sexual, a disciplina não deixou de responder aos novos tempos”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia no Brasil e no mundo: origens, problemas e tendências. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 65, n. 2, p. 23-25, abr./jun., 2013. p. 23. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, indique o período em que a Arqueologia se constituiu como campo autônomo do conhecimento:
	
Século XVIII
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Com a criação do Centro Nacional de Arqueologia (CNA) o Iphan atendeu à necessidade de fortalecimento institucional da gestão desse patrimônio, normatizada pelo Decreto nº 6.844, de 07 de maio de 2009. Cabe ao CNA, a elaboração de políticas e estratégias para a gestão do patrimônio arqueológico, a modernização dos instrumentos normativos e de acompanhamento das pesquisas arqueológicas que, em duas décadas, aumentaram de cinco para quase mil ações por ano”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/315>. Patrimônio Arqueológico. Acesso em: 13 out. 2017. 
O processo de obtenção de Portaria de Autorização para escavação Arqueológica apresenta algumas fases. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, enumere, na ordem sequencial, as explicações que se relacionam a cada um dos elementos a seguir:
1. Submissão do projeto arqueológico para obter o licenciamento ambiental.
2. Uma vez em conformidade com a legislação, o projeto é remetido via Iphan para o Centro Nacional de Arqueologia.
3. O arqueólogo implanta o projeto, cuja portaria foi publicada em diário oficial previamente.
4. Aprovação do relatório final.
(   ) Projeto deve ser protocolado no estado em que ocorrerá a obra.
(   ) Centro Nacional de Arqueologia emite a Portaria de Autorização de Pesquisa.
(   ) Produção de relatório final, enviado ao Iphan para aprovação.
(   ) Emissão de licença, de acordo com a natureza da obra. 
Agora, aponte a sequência correta:
1 – 2 – 3 – 4
Atente para a citação a seguir: 
“Todos os homens modernos que vivem hoje no mundo fazem parte de uma única espécie, a do Homo sapienssapiens. Quando teria surgido essa nossa espécie, onde? Há duas maneiras de buscar informações e de tentar responder a essas perguntas: por meio da genética e da paleontologia. Juntando-se ambas as vias de pesquisa, os estudiosos têm proposto uma origem africana recente para o Homo sapiens sapiens”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em FUNARI, P. P., NOELLI, F. S. Pré-história do Brasil. São Paulo: Contexto, 2012. p. 29. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre as características dos hominídeos que deram origem ao homem, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Homo sapiens sapiens é uma subespécie do Homo sapiens.
( ) O Homo sapiens nasceu do cruzamento do Homo sapiens com o Homo habilis.
(  ) Homo neanderthalensis tinha alimentação à base de caça e coleta de vegetais.
( ) O Homo sapiens já apresentava postura ereta e configuração que temos hoje em dia. 
Agora, indique a opção que apresenta a sequência correta:
	V – F – V – V
Leia a citação:
“Por outro lado, o antiquarianismo foi uma atividade pouco estudada por si mesma [...]. Com certeza, uma das grandes mudanças no que tange a visão do antiquarianismo foi o contato com o novo mundo. Novas culturas que mal se conheciam resumiam-se dentro de salas, num mecanismo de redução, de miniaturalização da cultura e povos da América, dispostos em dezenas de objetos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOLTYS, F. Caleidoscópio, narrativas e subjetividade na arqueologia pública. 159 p. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2010, pp. 15-16.
Conforme o conteúdo do Tema 2, Aula 2, da Rota de Aprendizagem da disciplina de Arqueologia, relacione as principais práticas do antiquarismo a seus respectivos exemplos:
1. Exposição
2. Reducionismo da cultura
( ) O colecionismo antiquarista normalmente expunha indiscriminadamente peças de culturas distintas em museus.
( ) O colecionismo antiquarista não relacionava corretamente os artefatos que possuía, em termos culturais.
( ) O colecionismo antiquarista procurava apenas expor artefatos, não se aprofundando na história, funções e relações sociais que os mesmos possuíam nas sociedades ondem foram formados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1-2-2
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“A palavra patrimônio está entre as que usamos com mais frequência no cotidiano. Falamos dos patrimônios econômicos, dos patrimônios imobiliários; referimo-nos ao patrimônio econômico e financeiro de uma empresa, de um país, de uma família, de um indivíduo; usamos também a noção de patrimônios culturais, arquitetônicos, históricos, artísticos, etnográficos, ecológicos, genéticos; sem falar nos chamados patrimônios intangíveis, de recente formulação. Não parece haver limite para o processo de qualificação dessa palavra”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, J. R. S. Ressonância, materialidade e subjetividade: as culturas como patrimônios. Horizontes Antropológicos, Porto Alegre, v. 11, n. 23, p. 15-36, jan./jun., 2005. p. 17. 
Levando em consideração o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, sobre o conceito de patrimônio, analise as assertivas que seguem, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) No Brasil, o conceito de patrimônio abarca somente seu aspecto material.
( ) Crenças e danças podem ser consideradas parte do patrimônio imaterial.
( ) O patrimônio não deve ter qualquer ligação com a população, apenas fins arqueológicos.
( ) Ressonância, materialidade e subjetividade são referenciais básicos de ligação das pessoas com o patrimônio. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
F – V – F – V
Atente para a seguinte citação: 
“A arqueologia histórica desenvolveu-se tardiamente no Brasil. A disciplina começou, assim como nos EUA, com um culto às elites, mas logo os estudos arqueológicos foram dirigidos para as missões jesuítas no sul do Brasil, buscando descobrir como os índios guaranis e os padres missionários conviviam”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia no Brasil e no mundo: origens, problemas e tendências. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 65, n. 2, p. 23-25, abr./jun., 2013. p. 25. 
Com base no extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre a diferença entre Arqueologia Pré-Histórica e Histórica, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Arqueologia Pré-Histórica trata de um período da humanidade sem escrita.
( ) A Arqueologia Histórica analisa somente as fontes textuais deixadas pelo Homem.
(  ) A Arqueologia Pré-Histórica estuda fósseis de dinossauros.
( ) A Arqueologia Histórica no Brasil não inclui o estudo de mapas, imagens ou fotos. 
Agora, indique a opção que apresenta a sequência correta:
V – F – F – F
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A arqueologia nada mais é que uma leitura, ainda que um tipo particular de leitura, na medida que o ´texto´ sobre o qual se debruça não é o composto de palavras, mas de objetos concretos, em geral mutilados e deslocados do seu local de utilização original. É impossível ignorar a subjetividade do trabalho arqueológico”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 32. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas acerca de temas básicos em Arqueologia, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características:
1. Arqueologia
2. Cultura Material
3. Sambaqui
4. Sedentarização
(   ) Montículos de conchas usados para demarcar certas áreas no período pré-histórico no Brasil.
(  ) Ciência que estuda o passado humano por através de seus resquícios materiais.
(   ) Fixação de populações em assentamentos, abandonando o nomadismo.
(   ) Parte do meio físico apropriado pelo homem socialmente. 
Agora, aponte a sequência correta:
3 – 1 – 4 – 2
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“As décadas de 1930 e 1940 viram o aparecimento das teorias de Vere Gordon Childe sobre as ´revoluções agrícola e urbana`, que mobilizavam o evolucionismo e o difusionismo, sob forte influência marxista, para explicar o processo de transição do neolítico e o aparecimento das sociedades complexas no antigo Oriente Próximo”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REDE, M. História e cultura material. In: CARDOSO, C.F; VAINFAS, R. (Org.). Os Novos Domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. p. 136. 
De acordo com o livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, pode-se dizer que a Revolução Neolítica teve um caráter:
	Agrícola
Leia o seguinte extrato: 
“[O Iphan] é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Cultura que responde pela preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro. Cabe ao Iphan proteger e promover os bens culturais do País, assegurando sua permanência e usufruto para as gerações presentes e futuras”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/872>. Acesso em: 17 set. 2017. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre preservação do patrimônio brasileiro, assinale a alternativa que apresenta o significado de Iphan.
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
Considereo fragmento de texto a seguir: 
“É contra o que considerava como acomodação descritiva e classificatória que a chamada New Archaeology se insurge nos anos 1960. Para os novos arqueólogos, a equação entre tipologias de objetos e culturas ou ‘povos’ parecia simplista e insuficiente, e a ambição ampliava-se no sentido de considerar a arqueologia não apenas uma técnica de obtenção de informações, mas uma verdadeira ciência social”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REDE, M. História e cultura material. In: CARDOSO, C. F; VAINFAS, R. (Org.). Os Novos Domínios da História. p. 133-150, Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. p. 136. 
Considerando o dado excerto de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre a Nova Arqueologia, analise as assertivas que seguem, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
(  ) Na perspectiva da Nova Arqueologia, a cultura material é encarada como uma resposta adaptativa ao meio.
( ) Dentro da concepção da Nova Arqueologia, há foco nos grupos, bem como nas análises de aspectos tecnológicos e econômicos.
(  ) A Nova Arqueologia defende as teorias migracionistas e difusionistas para explicar as mudanças.
( ) A Nova Arqueologia atribuiu maior cientificismo à arqueologia. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V – V – F – V
Atente para a afirmação a seguir: 
“Nas regiões Sul, Centro-Oeste, Sudeste e Nordeste as sequências de ocupação são caracterizadas por repetições dos tipos de artefatos e de habitação ao longo de 10 ou 12 mil anos. A diferenciação mais marcante nessas regiões, durante esse período, são os sítios do tipo sambaqui, que começaram a ser construídos no litoral atlântico e no baixo rio Amazonas ao redor de 8 mil AP”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em FUNARI, P. P., NOELLI, F. S. Pré-história do Brasil. São Paulo: Contexto, 2012. p. 65. 
Segundo o dado extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre sambaquis, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) São montículos de conchas usados para demarcar certas áreas no período pré-histórico brasileiro.
( ) Sambaqui é uma palavra tupi que significa caranguejo.
( ) Os sambaquis também podem ser conhecidos como concheiros.
( ) Os sambaquis são fontes pouco significativas para o estudo da pré-história do Brasil. 
Agora, indique a opção que apresenta a sequência correta:
V – F – V – F
Leia o extrato de texto a seguir: 
“As teorias evolucionistas deram novo alento ao estudo do passado mais remoto, baseadas na noção de evolução das espécies e, portanto, do homem, com a busca sistemática dos vestígios”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 24. 
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, sobre a evolução do gênero Homo, relacione os itens a seguir às suas respectivas características.
1. Homo Habilis
2. Homo Erectus
3. Homo Sapiens
4. Homo Neanderthalensis
5. Homo Sapiens Sapiens
(  ) Descoberto em Java , viveu há 1,5 milhões de anos.
(  ) Hominídeo que viveu no planeta Terra há 150 mil anos atrás.
(  ) Encontrado na África Oriental, existiu há 1 milhão e 800 mil anos.
(  ) Existiu na Terra há 200 mil anos.
(  ) Cruzamento de dois outros tipos de hominídeos, viveu há 100 mil anos. 
Agora, aponte a sequência correta:
	2 – 4 – 1 – 3 – 5
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Embora Schiffer aponte grandes limitações do registro na produção de inferências arqueológicas, ele sinaliza para dois aspectos positivos desse modelo: a percepção de que processos de formação não apenas produzem perdas, mas também apresentam certos padrões, e ao exibir padrões que lhe são inerentes”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS JÚNIOR, V. Arqueologia da paisagem: proposta geoambiental de um modelo explicativo para os padrões de assentamentos do Enclave Arqueológico Granito Flores, microrregião de Angicos (RN). Faculdade de Arqueologia, Universidade Federal de Pernambuco, 2013, p. 80. [Tese de Doutorado]. 
Considerando a dada citação e de acordo com os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre o modelo de circulação proposto por Schiffer, analise as afirmativas que contemplem tal modelo:
I. O modelo proposto por Schiffer procura explicar a formação do registro arqueológico.
II. Aquisição do material, utilização, manutenção e rejeição são as etapas do processo de vida de um dado objeto.
III. Nem todos os objetos materiais passam necessariamente por esse modelo de circulação.
IV. Schiffer identificou cinco fases no processo de formação do registro arqueológico. 
São corretas apenas as afirmativas:
I e IV
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“O uso da estratigrafia vertical foi uma importante inovação na arqueologia. A estratigrafia vertical consistiu na identificação da sucessão histórica de estratos de solo. [...] A década de 1930 marcaria a introdução da escavação arqueológica por quadrículas e testemunhos, bem como a numeração dos estratos e a atribuição dos artefatos aos diversos estratos”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P.P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 72. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, assinale a alternativa que apresenta a explicação correta sobre o princípio fundamental da estratigrafia.
Camadas mais antigas se situam abaixo e as mais recentes acima.
Atente para o fragmento de texto a seguir: 
“Arqueólogos podem trabalhar em museus, atuando como curador de exposições e de acervos arqueológicos, além de poder contribuir na restauração de alguns objetos sendo está apenas uma parte dos trabalhos que o arqueólogo pode realizar. Há ainda a pesquisa acadêmica, realizada por instituições brasileiras como estes mesmos museus e universidades com seus departamentos de arqueologia, antropologia, história, biologia, geologia e outras áreas afins”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <https://arqueologiaeprehistoria.com/o-que-e-arqueologia/>. Trabalho do arqueólogo. Acesso em 13 out. 2017. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir: ao serem encontradas estruturas, é importante que sejam evidenciadas com o uso de:
pás e pincéis
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Do mesmo modo, a confiança de que dados objetivos podiam ser confrontados para verificar a validade de hipóteses explicativas que nortearam a arqueologia processual foi seriamente posta em questão pela convicção dos pós-processualistas de que os registros materiais são suficientemente ambíguos e que sua percepção depende de variantes subjetivas e culturais, em um processo cognitivo no qual são construídos os elementos de compreensão do objeto. O objeto deixa, portanto, de ser um dado inerte a ser captado para ser visto como resultado da intervenção do sujeito, de modo similar aos significados criados pelos leitores na interação dinâmica com o texto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: REDE, M. História e cultura material. In: CARDOSO, C. F; VAINFAS, R. (Org.). Os Novos Domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. p. 140-141. 
Tendo em vista o dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos,Aplicações e Perspectivas sobre as escolas processualista e pós-processualista em Arqueologia, analise as seguintes proposições:
I. Arqueólogos insatisfeitos com o processualismo fundaram uma nova escola denominada pós-processualismo, cujo objetivo era reinserir indivíduos como transformadores sociais, bem como valorizar estudos de cunho ideacional.
PORQUE
II. As concepções processualistas anteriores enfatizaram sobremaneira análises de cunho tecnológico e econômico deixando de lado temas que envolviam as formas de pensamento dos povos do passado. 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
Considere o fragmento de texto a seguir:
“Costuma-se, antes de propor uma escavação, encontrar informações em documentos, em testemunhos orais, fotos e pinturas sobre possíveis ocupações antigas e, em seguida faz-se um reconhecimento do terreno [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P. P. Arqueologia. São Paulo: Contexto, 2012. p. 29. 
Com base no fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre prática arqueológica, indique uma metodologia de trabalho muito usual em Arqueologia com intuito de facilitar a vida do arqueólogo.
	Prospecção
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Na Carta Magna de 1988, define-se o que passa a ser o Patrimônio Cultural em seu artigo nº 05 e 216, na qual entende-se que: Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira” 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, R. A privatização do patrimônio: os diversos interesses sobre um sítio arqueológico em Niterói/RJ. Revista Semina, Passo Fundo, v. 14, n. 1, p. 169-186, 2015, p. 170. 
Conforme o dado excerto de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas sobre o conceito de patrimônio cultural, analise as afirmativas a seguir:
I. Na Constituição de 1988, o conceito de Patrimônio Cultural substitui a denominação Patrimônio Histórico e Artístico.
II. Formas de expressão, criações científicas, artísticas e tecnológicas constituem o patrimônio cultural.
III. De acordo com a Constituição de 1988, danos e ameaças ao patrimônio cultural não serão punidos pela lei.
IV. Conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico e artístico são exemplos de patrimônio cultural. 
São corretas apenas as afirmativas:
	I, II e IV
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“[De acordo com os artigos 215 e 216 da Constituição Federal], reconhece-se a inclusão, no patrimônio a ser preservado pelo Estado em parceria com a sociedade, dos bens culturais que sejam referências dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/234. Patrimônio arqueológico>. Acesso em 17 set. 2017. 
A partir do fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas marque a alternativa que apresenta a forma como o patrimônio arqueológico pode ser dividido.
	Material e imaterial.
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Pela primeira vez na história da humanidade, foram retirados os grilhões do poder produtivo das sociedades humanas, que daí em diante se tornaram capazes da multiplicação rápida, constante, e até o presente, ilimitada, de homens, mercadorias e serviços”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOBSBAWN, E. A era das revoluções: (1789-1848). São Paulo: Paz e Terra, 2009. p. 56. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas referente à Revolução Industrial, assinale as afirmativas que contemplem tais fatores:
I. Pode ser concebida como uma segunda liberação do homem no que concerne à necessidade de produção constante de alimentos e gêneros.
II. Revolução Industrial liberou tempo, fontes de energia, meios de transporte, entre outros aspectos econômicos e produtivos.
III. A Revolução Industrial não tem qualquer semelhança com a Revolução Agrícola do Neolítico e sua comparação é inadequada.
IV. Evento histórico com enormes repercussões para evolução da espécie, especialmente na sua relação de produção de alimentos, roupas, transportes e formas de sociabilidade. 
São corretas apenas as afirmativas:
I, II e IV
Leia a seguinte afirmação: 
“Uma vez que se reconhece a relevância da preservação da cultura material, objeto de estudo da Arqueologia, como testemunho das sociedades que viveram muito antes do presente, se evidencia a necessidade de utilizar técnicas para manter esses materiais o mais próximo possível do estado físico original, e também preservar as informações acerca dos objetos. Assim, a preservação e a conservação se unem à arqueologia para juntas obterem conhecimentos que se perpetuarão”. 
Após está avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIAS, P. M. Novos Métodos Curatoriais Aplicados aos Materiais Arqueológicos: da Intervenção ao Acervo. <http://coral.ufsm.br/lepa/revista/rev1/rev1art7.pdf>. Acesso em: 12 out. 2017. 
Considerando o fragmento de texto e de acordo com os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas, a propósito da análise do material arqueológico, analise as afirmativas a seguir:
I. Os cerâmicos pré-históricos não podem ser comparados com catálogos ou qualquer bibliografia.
II. Antiplásticos, como cinza de árvores, são substâncias que deixam o barro menos maleável, facilitando a modelagem.
III. A comparação de material arqueológico com catálogos existentes é um método utilizado por arqueólogos.
IV. Materiais cerâmicos necessitam da produção de uma tabela com dados significativos sobre a peça, como tipo, técnica de decoração, entre outros. 
São corretas apenas as afirmativas:
	II, III e IV
Observe a afirmação a seguir: 
“No contexto da Arqueologia antropológica norte-americana, surgiu um movimento, na década de 1960, que se autodenominava [...] Arqueologia Processual, capitaneada por Lewis Binford. Começou-se com o grito de guerra de que a ‘Arqueologia é Antropologia ou não é nada’, em claro desafio ao caráter histórico da Arqueologia histórico-cultural”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FUNARI, P.P. Teorias e métodos na Arqueologia contemporânea: o contexto da Arqueologia Histórica. Mneme, Revista de Humanidades, Rio Grande do Norte v. 6, n. 13, p. 1-5, dez./jan., 2005. p. 2. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas indique que outro nome recebe a corrente processualista na Arqueologia.
Nova Arqueologia
Atente para o extrato de texto a seguir: 
“Maior que a de outros campos do conhecimento que também utilizam a cultura material como dado, essa forte identificação tem suas raízes, certamente, no fato de que, por não poder contar mais com os atores sociais em cena, ela constitui a fonte primária da Arqueologia para o acesso ao passado da humanidade, quando não a única, como ocorre na arqueologia pré-histórica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Lima, T. A. Cultura material: a dimensão concreta das relações sociais. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas, v. 6, n. 1, p. 11-23, jan./abr., 2011. p. 12. 
Com base no fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Arqueologia, Patrimônio Material e Legislação: Conceitos, Aplicações e Perspectivas,assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de cultura material.
Construções.