As novas tecnologias da informação devem ser compreendidas como ferramentas de ensino aliadas aos docentes, gestores e famílias, pois potencializam a capacidade de entender o mundo e a própria socieda

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ATIVIDADE 1 – BEDU - EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO 
INFANTIL E ANOS INICIAIS - 54/2023 
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As novas tecnologias da informação devem ser compreendidas como ferramentas de 
ensino aliadas aos docentes, gestores e famílias, pois potencializam a capacidade de 
entender o mundo e a própria sociedade contemporânea. O ambiente da educação infantil 
não pode fazer com que as crianças percam o contato com a tecnologia, entretanto a 
utilização dessas ferramentas deve ser encorajada e planejada, fazendo com que ela 
colabore de forma qualitativa no processo educacional. 
 
Fonte: BIAGGI, G. Q. F. et al. O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 
INFANTIL: PARA FAVORECER AS HABILIDADES DE PROFESSORES E ALUNOS 
NESSE NOVO TEMPO DIGITAL. Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação (on-
line). Rio de Janeiro, v. 6, n. 2, 2021
 
 
 
 
Diante disso, realize a leitura dos dois artigos disponíveis em MATERIAL DA DISCIPLINA, 
sendo eles: o artigo 1 “O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: 
PARA FAVORECER AS HABILIDADES DE PROFESSORES E ALUNOS NESSE NOVO 
TEMPO DIGITAL”; e o artigo 2 “AS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
ESCOLAR”. Após a leitura e com base nesse material, responda às três questões a seguir: 
 
1. Qual a utilidade das novas tecnologias para o ensino de crianças na Educação Infantil? 
2. Quais são os desafios para o uso das tecnologias digitais na Educação Infantil? 
3. Cite um exemplo de como trabalhar com as novas tecnologias como ferramentas 
pedagógicas na disciplina de Educação Física. 
 
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