PRÁTICA DE ENSINO À DOCÊNCIA

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LICENCIATURA EM LETRAS
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
Sumário
1 INTRODUÇÃO
Esta disciplina Práticas de Ensino – Introdução à Docência, faz reflexão as questões rotineiras do dia a dia relacionadas à educação em diversos ambientes e meios da sociedade em que vivemos, proporcionando ao educando e educador um ambiente mais propício a interação pessoal e o bem estar individual de cada um, assim como no ambiente familiar.
· Reflexões
· Educação? Educações: aprender com o índio
Em uma breve carta feita pelo chefe de uma tribo, em resposta aos governantes, que queriam que os jovens membros da tribo fossem para a escola tradicional da cidade, verifica-se na postura do chefe sua ampla concepção sobre a educação, sua postura cordial, não ingenuidade, em agradecer um convite e ser verdadeiro com a sua essência, expondo seus argumentos, sem intenção de conflitar e inferiorizar a outra cultura, que sabia que era diferente e não menos importante, porém para o bom funcionamento do cenário do ambiente em que a tribo se encaixa, o tipo de formação que os índios precisavam para serem guerreiros, só podia ser aprendida e praticada na floresta.
Ou seja podemos em paralelo comparar a não aplicação da educação dos índios para um homem branco, se fosse criado por eles, para depois serem introduzidos na sociedade, também encontraria dificuldade, já que aprender a pescar, não é tão necessário, pois na cidade existem inúmeros mercados.
Apesar de, através da escola termos as primeiras noções de como conviver em sociedade, e adquirirmos conhecimentos teóricos e práticos, os quais muitos serão usados pelo resto de nossas vidas, não podemos ter o pensamento condicionado, de que a escola é o único lugar onde a educação acontece, o papel do professor é fundamental, pois ele deve ajudar a construir a consciência crítica dos seus alunos, promover a criatividade, e também pregar o respeito a diversidade, pois no Brasil, por exemplo existem classes sociais, crenças, costumes, regionalismos e diversos outros fatores que contribuem para cada sujeito, uma educação diferenciada baseada no seu modo de vida .
· O fax do Nirso
O papel da escola na vida e na formação das pessoas é crucial e nessa perspectiva é necessário valorizar a construção da cidadania, a aprendizagem, a cultura e o saber do estudante e da comunidade e o aproveitamento significativo do tempo pedagógico. Sem considerar estas questões, a educação na escola continuará formando pessoas para uma sociedade e um mercado que não existem mais. Quando o jovem conclui o Ensino Médio, descobre que o mercado quer pessoas qualificadas e que as suas “competências” não são exatamente o que este mercado procura, sendo obrigado a se aprimorar cada vez mais.
Porém o desfecho do texto é paradoxal, o funcionário não escreve corretamente em um e-mail, gênero que pede uma escrita formal quando usado para trabalho, porém tem excelente desempenho em suas vendas, que é o objetivo master da empresa, e é acolhido pelo presidente, que não se incomodou e mandou recado que "todos deveriam fazer como Nilson, se preocupar em como escrever menos e vender mais ".
Podemos concluir que outros elementos aliados com a educação também asseguram uma carreira de sucesso, como: força de vontade, caráter, talento, que no caso de Nilson é um ótimo vendedor, dentre essas competências e outras podem colaborar de forma gratificante para o sucesso de uma carreira, aumentando suas chances de crescimento profissional e até mesmo pessoal.
· A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)
O que representa a peculiaridade da história é realmente o ponto de vista do lobo, nunca antes racionalizado, de que ele sem más intenções, estava apenas tentando proteger seu lar (a floresta), e sem chance de ser ouvido, não teve alternativas a não ser se defender, e o final da história todos já sabíamos, porém agora que conhecemos a versão do lobo, talvez ele não seja mau.
Infelizmente, sabemos que ainda acontece de alunos ficarem sem vozes, por pensarem diferente, e se conseguem se encorajar e expor pontos de vistas opostos são ridicularizados, ás vezes pelo próprio professor, o que é lamentável, pois a didática do profissional docente deve ser acima de tudo respeitosa, pois senão cala uma voz injustamente, visto que todos temos direito à liberdade de expressão.
Olhando o reverso do verso, o professor ao fazer seu discurso para lecionar, por exemplo sobre geografia, história, literatura, etc, sempre lembrar que não existem verdades absolutas, que com histórias do passado, sem testemunhas temos opiniões documentadas.
· Uma pescaria inesquecível
A abordagem do tema ética é simples, tão simples que complicamos, ética sem dúvida é fazer o certo sem que estejamos sendo observados, fácil de falar, porém difícil de fazer, pois existem situações em nossas vidas que optamos pelo errado para pouparmos tempo, dinheiro e até mesmo por comodismo.
O texto em debate mostra o belo trabalho feito de um pai, que ensinou seu filho a agir pela honra e coerência desde pequeno, tanto que mesmo tantos anos depois ele continua sendo honesto, pois provavelmente sabe que não existe
levar vantagem em tudo, pois as vezes precisamos sucumbir ao esforço e determinação para conquistar nossos sonhos, e ser duradouro.
Dessa maneira a ética deveria ser uma disciplina introduzida na grade curricular de ensino de todas as escolas, para que os alunos pudessem refletir e debater sobre os valores éticos. Quanto mais cedo introduzida no currículo escolar, mais cedo as crianças aprenderão a distinguir o que é “certo e o que é errado”.
Como, por exemplo, ao achar algo e não se apoderar dela, pelo simples fato de não lhe pertencer, conscientizando a criança de que a pessoa que o perdeu, possa estar procurando e precisando de tal objeto perdido, esta seria uma das maneiras de ensinar-lhe a agir corretamente mesmo numa situação em que ninguém estaria por perto. Tal ato refletirá sobre o seu comportamento adulto em não agir erroneamente, mesmo longe da vista de outros, tornando-os cidadãos cumpridores da lei e cientes dos seus deveres.
· A folha Amassada
Cercado de transições tecnológicas, sociais e econômicas, as profissões também passarão por mudanças, que incluirão desde conceitos relacionados ao ambiente de negócios até conhecimentos específicos da área educacional. Para ser um bom professor do futuro, por exemplo, será necessário ir além do conhecimento da sua área específica. Para acompanhar as transformações do universo educacional, o docente do futuro terá que desenvolver novas habilidades, além de aprimorar as que já possui. As emoções possuem um papel importante na aprendizagem dos alunos e nos relacionamentos que se formam dentro e fora da escola.
Por isso, é necessário que os professores incentivem os alunos a lidar com suas emoções, educando-os para que se tornem aptos a controlar as suas angústias e medos e tirar o máximo proveito de outros sentimentos mais motivadores. Contudo, para ensinar é preciso aprender. Para ajudar seus alunos a desenvolver sua inteligência emocional, é fundamental que o professor desenvolva a sua própria. Usando estrategicamente a inteligência emocional, será possível desenvolver uma metodologia envolvente até mesmo para o mais pragmático dos alunos.
Assim, ao trabalhar com a educação sócio emocional, o professor do futuro auxiliará o aluno a gerenciar suas emoções e valorizar suas múltiplas inteligências, o que será um grande diferencial no futuro.
· A lição dos Gansos
O texto explica sobre o mecanismo dos gansos para se apoiarem mutuamente. Vivemos em uma sociedade em que ainda as pessoas não buscam essa proeza, pensam que cada um por si é o caminho, porém é uma pena, pois se todos experimentassem os benefícios do calor humano e do amor, constatariam que as coisas podem fluir de um jeito leve.
Quando colocamos em foco o papel do professor, devemos sempre ter em mente, a trindade: pais,professores (juntamente com a equipe escolar, diretores, etc) e alunos, pois dessa maneira não sobrecarregamos o professor e o ajudamos a cumprir seu propósito da melhor forma, os pais são a origem da nascente, precisam cobrar e estimular seu filhos, pois sem essa aliança, os docentes não conseguem com êxito ensinar.
Portanto a importância de assimilarmos o método da natureza, que no caso, são os gansos dando o exemplo para a sociedade aprender, essa ideia começa na escola, porque são os alunos que serão produtos dessa educação, para mais tarde serem inseridos no mercado de trabalho.
· Assembleia na Carpintaria
Todos nós quando motivados e queridos pelos demais, sentimos que ficamos mais encorajados e capazes para realizar qualquer tarefa, ainda que existam pontos menos fortes, forcar somente neles não nos dá a disposição necessária para seguir, seja nos estudos, lecionando, ou em qualquer atividade que exija trabalho em equipe.
Obviamente o cenário escolar é uma equipe, em uma sala de aula esperamos que os colegas façam trabalhos juntos, se ajudem com o conteúdo e se motivem, e o professor é mola propulsora desse processo, porém algo que precisamos abordar são as diferenças de pensamentos, modo de fazer as coisas, encarar as situações, gerando desentendimentos, e a melhor solução é o enfoque construtivo, pensar nos pontos fortes das pessoas, e usar a favor do bem comum.
· Colheres de Cabo Comprido
Na sociedade que vivemos é importante saber que para a boa convivência existe uma lei: cooperação mútua, ou seja hoje podemos precisar de algo, e voluntários irão se mobilizar para atender quem está necessitando de ajuda, trabalhando em equipe, cabe a nós mais tarde retribuir o favor.
Aparentemente ajudar parece ser desvantajoso, como no texto, aonde existia a sala em que todos estavam com fome, e por pensarem só no próprio umbigo, não bolaram uma estratégia para saciar a todos, pois o cabo da colher era cumprido, para alcançar uns aos outros, porém o egoísmo foi maior, resultando em desfavorecimento geral.
Mas conclui- se que foi uma questão de atitude, pois na sala aonde todos estava saciados, garanto que tiveram que pensar no bem comum, e logo trabalhar em equipe, convém lembrar que é postura indispensável do professor, pois sempre estará desempenhando papel de líder.
· Faça parte dos 5%
Em grande parte dos alunos percebemos desinteresse, o que é um atributo desencorajador para o professor, que ainda sim, tem que ultrapassar essa barreira e seguir com seu planejamento, lógico profissionais estes que fazem parte dos 5%, pois existem aqueles que reagem negativamente aos alunos e desistem de fazer um bom trabalho.
No texto, o professor em questão fez um desabafo, seu desejo era que todos se dedicassem até a última gota de suor, mas a mensagem principal não é só buscar ser os melhores como alunos, mas sim em todos os âmbitos da vida.
Algumas pessoas tendem a ter a correta postura desde sempre, mas já outras precisam errar e infelizmente muitas vezes, sofrer bastante para fazer diferente, e recomeçar honestamente, pois só assim a vida pode ter valor.
· O Homem e o Mundo
Existe uma inter-relação entre todas as coisas, incluindo os seres humanos e o mundo, a forma como nos adaptamos à ele. Quando os homens pensarem da mesma maneira e solucionarem seus problemas, então estarão prontos para resolver os problemas do mundo, afinal, tudo que acontece hoje, é sim, ação dos homens mediante a seus atos do passado, influenciando diretamente na vida de milhares de pessoas ao redor do mundo. O homem tem a necessidade primordial de entender primeiramente o homem para somente depois entender o mundo.
A criança em sua inocência nos ensina diariamente como ser e como agir perante as necessidades do cotidiano, para elas tudo é mais fácil, pois não existe a preocupação com certas obrigações que nós adultos temos. É importante estarmos atentos aos nossos atos, pois eles observam a tudo que fazemos e falamos, absorvendo, assim, para seu cotidiano, independente de certo ou errado.
O educador deve estar preparado para apender com seus alunos, assim, haverá troca de experiências e novas descobertas, ampliando o conhecimento de ambos, o professor não é somente educador, mas também, aprendiz.
· Professores Reflexivos
A comunicação é essencial não somente na escola, mas em casa com os pais, amigos e familiares, fazer com que o adolescente sinta-se bem em qualquer momento é de suma importância para estabelecer um bom relacionamento com a família e também com o corpo docente estudantil. Todos tem seu papel para com esse adolescente.
Os pais por serem o pilar construtivo no lar, ensinando e acolhendo, aconselhando para o certo e errado da vida, os professores ao ensinar momentos do passado e como levar isso para a vida adulta, afinal é o que ele se tornará, um adulto em um mundo onde nem tudo são flores e a disputa é verdadeira e acirrada. O papel dos professores é fazer com que esse aluno se sinta bem acolhido e notado, trabalhando a reciprocidade, coleguismo, participação e responsabilidade.
· Um Sonho Impossível?
A desigualdade social e a pobreza são problemas sociais que afetam vários países do mundo, incluindo o Brasil. Em nosso país a distribuição desigual de renda é o maior problema dentre tantos outros, o cenário habitacional tem grande índice de desigualdade entre os mais pobres e os mais ricos, isso é evidente. O ensino de baixa qualidade tem grande ação sobre a situação atual, levando a menos formação profissional, infelizmente.
A precariedade da saúde pública, do transporte público, a falta de acesso à cultura é resultado dessa enorme desigualdade social que está longe de ter fim, não é impossível, porém levará muito tempo para que sejamos um país “livre” de tudo que não está certo.
A escolarização tende a melhorar a sociedade brasileira e o sistema possibilitará um ensino de qualidade que assegurará o cenário do progresso social. Todas essas desigualdades sociais nos fazem refletir sobre o papel da escola na sociedade e como afetam os indivíduos que nela estão inseridos. A princípio todas as escola deveriam ser acessíveis, de feitio que toda população pudesse ter acesso a ela.
Os pais têm de estar mais envolvidos e participativos na vida de seus filhos, não somente em casa, mas também na escola. Os professores deveriam fazer aulas dinâmicas, se possível sair da sala de aula, passeios com temas relevantes as
disciplinas e se possível envolver os pais nessas atividades para tornar, assim, a escola mais próxima da comunidade.
· Pipocas da Vida
A mudança é sempre necessária de acordo com a percepção de cada um. Ela ocorre de forma pacífica ou trágica, destemida ou receosa. Ás vezes são imperceptíveis, não as percebemos devido o encaminhar do dia a dia, os problemas que ocorrem sem anuncio nos levando a desvendá-los quase que instantânea ou vagarosamente. Para que esta transformação seja esperada, devemos ter atitudes de mundo, um exemplo seria viajar e vivenciar novas experiências e trazê-las para sua vida, agregando, assim, novo valores diariamente.
Para uma mudança sempre positiva, é importante centrar-se no objetivo ao qual almeja, estando sempre preparado e disposto ao novo, ao aprender. Existem aqueles que não exigem mudanças nem em si e muito menos nos outros. Para eles não há a necessidade de descobertas e aprendizagem.
Cada pessoa é diferente, tem seu tempo para tudo. Assim, são os alunos e os professores tem a obrigação de ensinar essas mudanças e como elas afetam os momentos de vida de cada indivíduo. Consequentemente, os professores devem fazer parte do processo de mudança na vida de seus alunos, aceitar e respeitar o tempo de cada um, no âmbito escolar e no cotidiano, coadjuvando para um avanço pessoal de cada aluno.
3 Conclusão
Tendo em vista os aspectos observados, conclui-se que em todos os momentos da vida há a necessidade de buscar sempre o novo e a disciplina em questão trabalha isso fazendo reflexão as muitas fases do dia a dia e em diversos ambientes e meios da sociedadeem que estamos inseridos. Aprendemos que é através da escola que se ensaia a como conviver em sociedade e se adquiri conhecimento sobre o mundo em teoria, e então passa a trabalhar isso na prática diária. A escola tem papel crucial na vida e na formação das pessoas e é necessária a participação de todos, desde os pais, corpo docente, até a sociedade no geral. Ter ética é imprescindível para fazer o certo sem que sejamos observados. É dever dos educadores auxiliar no incentivo dos alunos a lidar com suas emoções, para encarar suas aflições e receios. O docente precisa refletir sobre esses temas, para assim, ter a percepção do papel que desenvolve, professando sobre suas habilidades e fundamentos como educador, aplicando em sala de aula, formando cidadãos capacitados para o mundo.
Referências
http://www.revistaeducacao.com.br/como-acolher-alunos-novos-na-escola/
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/professor- reflexivo.htm
https://istoe.com.br/o-papel-dos-pais-na-educacao-dos-filhos/
https://lifestyle.sapo.pt/familia/bebe/artigos/a-influencia-do-comportamento-dos- pais-na-educacao-dos-filhos