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30/11/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 6: SISTEMAS DE PRODUÇÃO - EPP002 https://cursos.univesp.br/courses/3195/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-6 1/3 SISTEMAS DE PRODUÇÃO Arranjo Físico de Produção em Linha6 A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha. ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO (2 pontos)Considerando a produção de celulares populares, a produção de navios de grande porte, a produção de móveis planejados e a produção de óculos de grau, qual seria a produção mais indicada entre as quatro para ser adotado o sistema de produção em linha? JUSTIFICATIVA A produção em linha permite alta produtividade e baixo custo unitário de fabricação, porém dificulta a personalização dos produtos que seriam características importantes na produção de óculos, navios e móveis planejados onde cada consumidor deseja ou precisa de um produto quase exclusivo. Para esta questão, estudar conteúdo da semana 6 – Material-base – Arranjo físico de produção em linha. Slide 3 1. Produção de celulares.a. Produção de navios.b. Produção de móveis planejados.c. Produção e óculos de grau.d. Nenhuma das anteriores, pois a produção em linha é desaconselhável para o operário. e. (2 pontos)A respeito da história do sistema de produção em linha é correto afirmar que: JUSTIFICATIVA A produção em linha aperfeiçoada com os princípios da administração científica utilizadas 2. A produção em linha já era utilizada desde a revolução industrial portanto não é algo novo. a. Henry Ford com seu automóvel Ford T conseguiu revolucionar o uso da produção em linha no século XX. b. A Toyota montadora de carros japonesa, promoveu o aperfeiçoamento da linha de montagem após a 2ª guerra mundial. c. A produção enxuta se beneficia do uso do sistema de produção em linha.d. Todas as alternativas são verdadeiras.e. 30/11/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 6: SISTEMAS DE PRODUÇÃO - EPP002 https://cursos.univesp.br/courses/3195/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-6 2/3 por Henry Ford causaram uma revolução nos processos de fabricação permitindo a produção em massa no século XX. Embora o conceito não fosse novo e remonte o século XVII o modelo T de Ford foi um marco para a indústria e abriu caminho para que após a 2ª guerra mundial a Toyota e outras montadoras japonesas promovessem um novo aperfeiçoamento do conceito com foco na qualidade através da manufatura enxuta; Para esta questão, estudar conteúdo da semana 6 – Material-base – Arranjo físico de produção em linha. Slide 4 (2 pontos)O balanceamento de linha procura minimizar o número de estações de trabalho em uma linha de produção, mantendo a produtividade necessária. Portanto, é correto afirmar que: JUSTIFICATIVA O balanceamento de linha, ou seja, a formação de postos de trabalho a partir combinação de atividades da linha de produção, pode ser resolvido empiricamente através da simulação de várias combinações possíveis quando sua complexidade for baixa. Ou através do auxílio de algoritmos de pesquisa operacional de forma a se chegar à solução ótima mesmo em sistemas complexos. Para esta questão, estudar conteúdo na semana 6: Material-base – Arranjo físico de produção em linha. Slides 5, 8, 9 e 10. 3. O balanceamento vai propor a diminuição da produção para se adequar ao número de postos de trabalho já existentes. a. O balanceamento se preocupa em pesar as peças da linha de produção de maneira a evitar sobrecarga dos trabalhadores. b. O balanceamento pode ser feito na base da tentativa e erro ou com técnicas de pesquisa operacional. c. O Balanceamento não deve ser feito quando temos falhas na produção.d. O problema do balanceamento é que ele não deve aumentar a velocidade de entrega na expedição. e. (2 pontos)Sabendo que uma empresa de celulares com uma só linha de produção tem uma demanda de 840 unidades por dia e que esta linha trabalha 8 horas em um único turno. Sabendo também que a empresa faz duas paradas de 30 minutos para intervalo dentro dessas 8 horas. Nesse caso, o takt time para essa linha será de: 4. 0,5 minutos por unidade.a. 1,0 minutos por unidade.b. 1,5 minutos por unidade.c. 2,0 minutos por unidade.d. 2,5 minutos por unidade.e. 30/11/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 6: SISTEMAS DE PRODUÇÃO - EPP002 https://cursos.univesp.br/courses/3195/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-6 3/3 JUSTIFICATIVA O takt time é dado pela fórmula T=T /D onde T é o tempo disponível e D a demanda no período considerando 8 horas de turno resultando em 480 minutos. Deste total descontamos os dois intervalos de descanso de 30 minutos e teremos como tempo disponível para a produção de 420 minutos. Portanto T= 420/840 = 0,5 minutos/unidade, ou seja, deve se produzir um celular a cada 0,5 minutos. Para esta questão, estudar conteúdo na semana 6: Material-base – Arranjo físico de produção em linha. Slide 11. a a (2 pontos)A teoria das restrições cuja sigla em inglês é TOC, fala de gargalos e restrições nos sistemas produtivos. Nesse contexto é correto afirmar que restrições são: JUSTIFICATIVA A teoria das restrições foca em encontrar dentro do sistema produtivo fatores que impedem que a produção atinja níveis ilimitados. Esses fatores podem ser máquinas, pessoal, transportadores entre outros que devem ter sua capacidade aumentada de modo a resultar em ganho global no sistema. Para esta questão, estudar conteúdo na semana 6: Material-base – Arranjo físico de produção em linha. Slide 14. E texto-base Administração de produtos e operações. Capítulo 5. Página 196. 5. Fatores que promovem o desempenho do sistema elevando a produtividade.a. Fatores que limitam o desempenho do sistema impedindo o aumento de sua produtividade. b. Elementos que regulam o fluxo de óleo nas máquinas.c. Elementos que diminuem o tempo de execução das tarefas.d. Nenhuma das alternativas anteriores.e.
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