FILO I

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Curso: 21458 - Pedagogia 
Modular: 3º Único 
Disciplina: 608360 - Filosofia da Educação I 
Professor: Roseli Helena de Souza Salgado 
Aluna: RA: 
PROVA PRESENCIAL Data: 22/09/2011 
Cód. Prova: 102784 
INSTRUÇÕES 
1)Esta prova contém 6 (seis) questões de múltipla escolha, com apenas
uma alternativa correta no valor de 0,5 e 1 (uma) questão dissertativa no 
valor de 3,0. Portanto, o valor total da prova é igual a 6,0(seis). 
Legendas 
Alternativa Correta 
Alternativa Marcada Correta 
Alternativa Marcada Incorreta 
Rasurada Alternativa Rasurada 
QUESTÕES 
1 ) O campo da Filosofia que estuda os métodos, as 
estruturas e a validade do conhecimento é 
denominado Teoria do Conhecimento ou: 
A ) Ética 
B ) Estética 
C ) Epistemologia 
D ) Metafísica 
E ) Lógica 
2 ) Desde a Antigüidade até nossos dias, o acesso à 
educação é marcado pela desigualdade, pois: 
A ) Reproduz relações de poder e dominação já 
Filosofia I
existentes na sociedade de classes, reforçando as 
desigualdades sociais 
 
B ) Rompe com as relações de poder 
 
C ) Cria novos valores sociais 
 
D ) Permite a ascensão social e a superação da 
divisão da sociedade em classes sociais 
 
E ) Critica a cultura dominante 
 
3 ) A Filosofia da Educação se interroga sobre: 
 
 
 
A ) Quem é o melhor professor. 
 
B ) Que tipo de ensino é mais eficaz. 
 
C ) Como as crianças devem ser tratadas na escola. 
 
D ) Qual é o melhor tipo de material para a 
aprendizagem. 
 
 
E ) O que vale à pena ensinar e por qual razão. 
 
 
4 ) O que é ser cidadão? 
 
 
 
A ) Ter consciência de seus deveres 
 
B ) Saber de seus direitos 
 
C ) Conhecer as leis do país 
 
D ) Contestar os próprios deveres 
 
 
E ) Ter direitos, deveres e participar da sociedade 
 
 
5 ) respeito da educação familiar, é possível afirmar 
que: 
 
 
A ) Não é importante, pois é uma educação 
assistemática e não planejada. 
 
 
B ) Sempre foi insuficiente ao longo da história, pois 
a escola é uma necessidade do ser humano. 
 
C ) Contesta o aprendizado pela prática, valorizando 
a teoria pelo discurso dos pais. 
 
D ) É mais planejada e intencional que a educação 
escolar. 
 
 
E ) Tem papel fundamental nas sociedades ditas 
primitivas, porque dá conta de ensinar aspectos 
importantes e imprescindíveis para a preservação da 
espécie e para o convívio do grupo. 
 
6 ) Segundo Will Durant, a Filosofia se divide no estudo 
de: 
 
 
 
A ) Lógica, Ontologia, Epistemologia, Axiologia e 
Logística 
 
B ) Ética, Política, Antologia, Lógica e Axiologia 
 
C ) Ética, Política, Estética, Matemática, Metafísica 
 
D ) Ética, Política, Estética, Matemática, Lógica 
 
 
E ) Ética, Política, Estética, Metafísica e Lógica 
 
 
7 ) Qual é a relação entre cultura e educação? 
 
 
 
 
A ) A educação é o processo de transmissão dos 
conhecimentos necessários à formação de uma 
pessoa com cultura, no sentido de que uma pessoa 
de cultura é alguém que conhece diferentes idiomas, 
que fez faculdade, viajou etc. 
 
B ) A educação é o ramo de atuação dos professores, 
maiores detentores de cultura de uma sociedade. 
 
C ) São processos de formação secundários aos 
seres humanos, que necessitam apenas dos próprios 
instintos para sobreviverem. 
 
 
D ) A educação é o conjunto dos processos e dos 
 
procedimentos que permitem a qualquer criança 
alcançar progressivamente à cultura acumulada pelas 
gerações anteriores. Este acesso distingue o homem 
do animal. 
 
E ) A educação é o meio de transmissão dos 
conhecimentos acumulados pelas gerações 
precedentes aos novos membros daquela 
comunidade, que devem apenas reproduzir os 
hábitos dos mais velhos. 
 
8 ) O que caracteriza a Filosofia? 
 
 
 
A ) A busca do conhecimento especializado 
 
B ) A tentativa de melhorar a vida humana 
 
C ) A crítica das motivações das ações humanas 
 
D ) Somente a crítica da finalidade e processos do 
conhecimento humano 
 
 
E ) O questionamento das finalidades e razões do 
pensamento, do conhecimento, da atitude e da ação 
humana 
 
 
9 ) A Teoria do conhecimento é uma área específica da 
Filosofia que se preocupa com diferentes problemas. 
Entre eles NÃO está a preocupação com: 
 
 
 
A ) O critério de verdade 
 
 
B ) Os usos sociais e econômicos do conhecimento 
 
C ) A possibilidade do conhecimento 
 
D ) A origem do conhecimento 
 
E ) A fonte do conhecimento 
 
 
10 ) Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa 
correta: 
I- No sentido etimológico, filosofia significa amor à 
sabedoria. 
II- Para Aristóteles, filosofia representa a 
 
totalidade ou o conjunto do saber humano. 
III- A filosofia ocupa-se do conhecimento e de seus 
processos. 
IV- A filosofia sempre alcança a verdade 
incontestável das coisas. 
 
 
A ) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
B ) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
C ) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. 
 
 
D ) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
E ) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
 
11 ) Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa 
correta: 
I- Sociedades conservadoras educam pessoas mais 
submissas e obedientes no intuito de preservarem a 
ordem e as tradições. 
II- Sociedades democráticas educam pessoas mais 
criativas e questionadoras. 
III- As sociedades são complexas e paradoxais, 
pois ao mesmo tempo em que buscam a manutenção 
da ordem e conservação, precisam se renovar para 
não se extinguir. 
 
 
A ) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
B ) Apenas a afirmativa I está correta. 
 
C ) Apenas a afirmativa II está correta. 
 
D ) Apenas a afirmativa III está correta. 
 
E ) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
12 ) Qual é a principal diferença entre o trabalho escolar e 
o trabalho produtivo? 
 
 
 
A ) Na escola os trabalhos são feitos coletivamente 
 
B ) O trabalho produtivo é sempre remunerado, 
enquanto a educação sempre implica em custos para 
 
o estudante 
 
C ) O estudante é um meio do processo de 
aprendizagem, enquanto o trabalhador é o 
intermediário do processo produtivo 
 
D ) O estudante é a finalidade do processo 
educativo, enquanto o trabalhador é o fim 
perseguido pelo processo produtivo 
 
 
E ) No trabalho produtivo, o trabalhador é sempre 
um meio para um fim que lhe é exterior, enquanto 
na escola o aluno é tratado como um fim, é para ele 
mesmo que trabalha, para própria formação