prova ciencias e tecnologia aula 4

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QUESTIONÁRIO – ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – AULA 04 – PEDAGOGIA
	Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de 0 a 6 anos, a qualidade das experiências oferecidas podem contribuir para o exercício da cidadania e estão embasadas em alguns princípios; De acordo com o Referencial Curricular para a Educação Infantil, constituem princípios orientadores deste segmento:
I. O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.;
II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil;
III. O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética;
IV. A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma;
V. __________________________________
(MEC/SEF, 1998).
Qual é o princípio V estabelecido pelo RCNEI?
Resposta Marcada :
O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
	” Embora estejam elencados por eixos de trabalho, muitos conteúdos encontram-se contemplados em mais de um eixo. Essa opção visa apontar para o tratamento integrado que deve ser dado aos conteúdos. Cabe ao professor organizar seu planejamento de forma a aproveitar as possibilidades que cada conteúdo oferece, não restringindo o trabalho a um único eixo, nem fragmentando o conhecimento.” (MEC/SEF, 1998). A citação acima descreve um importante aspecto a ser considerado na metodologia do ensino de Ciências para crianças. Qual é esse aspecto?
Resposta Marcada :
Interdisciplinaridade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
	A elaboração de propostas educacionais deve partir de um conhecimento profundo sobre o desenvolvimento da criança em seus vários estágios. “Contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão pedagógica.” (MEC/SEF, 1998).
Analise as afirmações a seguir e marque V, se forem verdadeiras, e F, se forem falsas:
I. Cuidar significa descobrir capacidades nos alunos.
II. O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados. (Blog Pedagoga em ação, 201
III. Cuidar da criança é, sobretudo dar atenção a ela como pessoa que está num contínuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e respondendo às suas necessidades. (Blog Pedagoga em ação, 2014)
IV. Para se atingir os objetivos dos cuidados com a preservação da vida e com o desenvolvimento das capacidades humanas, é necessário que as atitudes e procedimentos estejam baseados em conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional, e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais. (Blog Pedagoga em ação, 2014)
Agora, marque a opção que traz a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
F, V, V, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
	“Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis.” (MEC/SEF, 1998). A partir desta afirmação, marque a alternativa CORRETA em relação à ideia apresentada:
Resposta Marcada :
Brincar com sombra, descobrir se um objeto flutua ou não, deslocar objetos em superfícies planas e inclinadas são bons exemplos de atividades que devem ser realizadas na educação infantil, para mediar a apropriação do conhecimento científico pelas crianças. (Blog Pedagoga em ação, 2014)
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
	O contato da criança com o ensino de Ciências, na educação infantil, é extremamente importante, uma vez que crianças dessa faixa etária são naturalmente curiosas em relação ao mundo que as cerca, são investigativas e observadoras. Marque a afirmativa que NÃO traduz a metodologia adequada para se trabalhar Ciências com os alunos da educação infantil.
Resposta Marcada :
Apresentação de um vídeo cheio de animais e bem colorido, trazendo informações científicas interessantes sobre os bichinhos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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ELIANE ROCHA ALMEIDA
	
	
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