Intruções - Atividade quebra cabeça com palito de picolé

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INSTRUÇÕES – ATIVIDADE QUEBRA CABEÇA COM PALITO DE PICOLÉ 
Objetivo: 
Através dessa atividade é trabalhado o desenvolvimento da coordenação olho – mão, essa 
atividade com os palitos de picolé trabalhar coordenação motora fina, estimulando o raciocínio, 
concentração e atenção. 
Desenvolvimento: 
A criança irá receber um kit com dez palitos que estarão numerados para estimular a atenção 
dela na hora da montagem. Os palitos irão conter números em cima e uma imagem que formará 
o quebra cabeça. 
Materiais necessários: 
10 palitos de picolé 
Imagem impressa tamanho 13 cm x 18 cm (É importante que a imagem escolhida seja sobre 
algo que vá chamar a atenção da criança). Lembrar de imprimir duas cópias. 
Cola bastão 
Durex 
Estilete 
Como utilizar os materiais: 
Comece cortando as imagens. Pegue os dez pálidos e cole os em fila com durex do outro lado 
cole a imagem sobre eles. Com a ajuda do estilete corte as partes. Caso a criança seja muito 
pequena coloque a numeração nos palitos para facilitar. 
Instrução para preencher a avaliação: 
1- Enquanto a criança estiver fazendo a atividade observe se ela traz alguma fala relacionada 
ao objetivo do recurso ou uma nova ideia de como utilizá-lo. 
2- Conseguiu observar como fazer o uso de forma correta do recurso? Conseguiu reconhecer 
a letra que foi retirada? 
3- Participou da atividade? 
4- Expressou interesse em participar e dar continuidade na dinâmica? 
5- Conseguiu captar o conteúdo e a dinâmica? 
6- Expressou dedicação? 
7- Expressou organização cognitiva e motora ao realizar a atividade? 
8- Colaborou para que a atividade fosse realizada como foi planejada? 
9- Observou algo que não está na lista, mas que seja importante pôr na avaliação? 
Avaliação para quando a criança estiver realizando a atividade: 
1- ( ) Observação das falas da criança sobre o que aprendeu sobre o conteúdo. 
2- ( ) Observação 3- ( ) Participação 4- ( ) Interesse 
5- ( ) Assimilação dos conteúdos 
6- ( ) Empenho 7- ( ) Organização 8- ( ) Colaboração 
9- ( ) Outros aspectos: 
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