(AS III) PROJETO DE GRADUAÇÃO - DESENVOLVIMENTO

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Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Considere um aluno que deseja realizar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) sobre um
método para a resolução de problemas em uma empresa do setor de couro. Para tanto,
pretende acompanhar, junto às pessoas dessa organização, o ciclo para a resolução de um
problema de produção.
De acordo com esta descrição, qual é o método mais adequado para este aluno utilizar em
seu TCC?
Pesquisa-ação.
Survey.
Cotejamento teórico.
Pesquisa-ação.
Teórico e revisão de literatura.
Estudo de caso.
na Engenharia de Produção, a pesquisa-ação vem com os
mesmos objetivos – produção de conhecimento e resolução
de problemas práticos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Leia atentamente as seguintes afirmativas:
I O estudo de casos múltiplos tem vantagem sobre o estudo de caso único porque pode
reduzir a tendenciosidade dos observadores.
II O estudo de casos múltiplos é melhor que o estudo de caso único porque permite maior
grau de generalização.
III O estudo de caso único leva vantagem sobre o estudo de casos múltiplos quando os
recursos são restritos e o fenômeno a ser estudado é raro ou extremo.
É VERDADEIRO o que se afirma em
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
Os estudos de caso único permitem ao pesquisador testar uma teoria já
formulada, analisar casos raros e extremos e casos reveladores – onde tem
acesso a uma situação considerada inacessível a investigações. Como uma
desvantagem dos estudos de caso único, cita-se a limitação presente para
generalização das conclusões, teorias e modelos desenvolvidos a partir do
mesmo. Já os estudos de casos múltiplos permitem maior grau de
generalização, tendo, no geral, as suas provas consideradas mais
convincentes; porém, a profundidade de avaliação dos casos é menor e os
recursos consumidos para a efetivação dessa modalidade de estudos de caso
são muito maiores.
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
O estudo de caso é um método de pesquisa que pode ser realizado tanto com um caso único,
quanto com casos múltiplos. Segundo Yin (2001), o estudo de caso único é um projeto
apropriado nas circunstâncias em que representa:
I - Testar uma teoria já formulada: pode ser utilizado para determinar se as proposições de
uma teoria são corretas ou se algum outro conjunto de explicações pode ser mais relevante. II
Um caso raro ou extremo.
III - Um caso revelador: quando o pesquisador tem a oportunidade de observar e analisar um
fenômeno que antes era inacessível à investigação científica.
IV - Um caso conveniente para o pesquisador: quando se localiza em ponto de fácil acesso.
É VERDADEIRO o que se afirma em:
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I e II, apenas.
De acordo com Yin (2015), os estudos de caso único permitem
ao pesquisador testar uma teoria já formulada, analisar casos
raros e extremos e casos reveladores – onde tem acesso a
uma situação considerada inacessível a investigações.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Na pesquisa-ação, a importante etapa denominada monitoramento
ocorre em reuniões entre pesquisadores e participantes das
organizações.
ocorre em reuniões entre pesquisadores e participantes das
organizações.
ocorre somente na fase de coleta dos dados.
ocorre somente na fase de análise dos dados.
garante que o pesquisador intervirá nos dados e resultados da
pesquisa.
ocorre apenas na primeira fase da pesquisa-ação.
Esta é uma etapa que se manifesta durante todos os ciclos da pesquisa-
ação, podendo ser considerada uma metáfase que ocorre em reuniões
entre pesquisadores e participantes das organizações a fim de
discutirem e registrarem aspectos referentes a interpretações de dados.
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