HISTÓRIA DO ESPORTE olimpico

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Componente Curricular: Educação Física 
Ano Escola: Ensino Fundamental – 111 
Escola Estadual Wilson Hill de Araújo 
Aluno (a): __________________________________ 
Professora: Tamar Toloza Palha 
Mês: outubro 
 
HISTÓRIA DO ESPORTE 
 
O esporte acompanha a humanidade desde a Antiguidade e pode ser considerado um 
fenômeno sociocultural. Atualmente, apresenta algumas vertentes, como o esporte 
educacional, o de participação e o de competição. 
O esporte contemporâneo tornou-se um produto muito importante, chegando até mesmo 
a interferir no comportamento de uma sociedade. Contudo, nem sempre foi assim. 
Nestes módulos, vamos conhecer um pouco da história do esporte, incluindo regras e 
costumes. Também vamos aprender sobre os Jogos Olímpicos, seus símbolos, como e 
quando começaram a ser praticados. 
Na Antiguidade, durante um longo período, as práticas esportivas estiveram muito 
associadas a soldados e exércitos que, frequentemente, estavam envolvidos em lutas e 
guerras. As práticas esportivas eram utilizadas para aperfeiçoar o condicionamento 
físico dos soldados, o que obviamente 
refletia nos campos de batalha. Com o passar do tempo, porém, o esporte 
passou a ter um papel de grande destaque também na sociedade, como ocorreu na 
Grécia Antiga, berço dos Jogos Olímpicos da Antiguidade. 
Já na Idade Média, com o crescimento do cristianismo e sua ideia de cuidar da alma e 
não do corpo, o esporte como lazer entrou em um período de estagnação, sendo mais 
praticado pela elite. Sua prática continuava entre soldados, como forma de treinamento. 
Durante o período da Renascença, a educação física foi revivida e voltou a ser 
explorada e estudada. Outro momento importante para a história da educação 
física e do esporte ocorreu no século XIX, após a Revolução Industrial, com a criação 
das correntes da Educação Física na Europa, que levavam o nome de seu país de 
origem: a escola alemã, a escola dinamarquesa, a escola francesa, a escola sueca e a 
escola inglesa, as cinco bastante importantes para a história da educação física e do 
esporte. 
Foi por meio de um europeu que tinha como lema “O importante não é vencer, 
e sim participar.”, o francês Pierre de Frédy – mais conhecido como Barão de 
Coubertin –, que novamente a chama do esporte reacendeu para o mundo, com a 
restauração do movimento olímpico, intitulado Jogos Olímpicos da Era Moderna. A 
primeira edição dessa nova fase dos Jogos Olímpicos ocorreu em 1896 e deveria ser 
regida pelo comportamento ético e íntegro de seus participantes. 
Assim, o desportivismo caracterizava-se pelo fair play, pelo comporta- 
mento ético e íntegro, o jogo limpo e o respeito na vitória ou na derrota. 
Foi nesse período que, em Oxford, na Inglaterra, iniciou-se o processo de 
reforma estrutural dos conceitos desportivos, surgindo, então, as primeiras 
regras definidas de jogos. Logo depois, houve a internacionalização desses 
conceitos, quando nasceu definitivamente o esporte moderno. 
Na segunda metade do século XX, notadamente entre 1950 e 1990, a 
prática de atividade física e o esporte foram levados a uma nova realidade. Nesse 
período, também começou um processo de profissionalização dos atletas, alçados à 
condição de estrelas da mídia e heróis nacionais. A corrida em busca de recordes e 
títulos fez com que organismos internacionais lançassem manifestos denunciando a 
exacerbação da competição e alertando os governos para as novas responsabilidades do 
Estado no que se referia às atividades físicas. Os textos destacavam a necessidade de 
garantir à população em geral, e não apenas aos atletas, condições que levassem à 
democratização do esporte, como um direito de todos. Um exemplo da transformação 
ocorrida em função dessa necessidade de democratização é a prática assídua de esportes 
por pessoas com deficiência. 
Atualmente, a febre pelo esporte e por seus heróis, os atletas, faz 
parte do dia a dia de bilhões de pessoas. As disputas esportivas têm o 
poder de colocar países inteiros em compasso de espera. Nações dos 
cinco continentes acompanham as transmissões de provas e partidas 
dos Jogos Olímpicos. 
 
Jogos Olímpicos 
 
Os Jogos Olímpicos constituem um evento multiesportivo global, com 
modalidades de verão e de inverno. São realizados de quatro em quatro 
anos. Podem participar desse evento atletas ou equipes representando um 
país filiado ao Comitê Olímpico Internacional (COI), desde que obedeça às 
normas e aos índices estabelecidos pelos regulamentos olímpicos e pelos 
regulamentos que regem os respectivos esportes. 
Falando especificamente sobre os Jogos Olímpicos de Verão, durante toda 
a sua história, agregaram-se vários tipos de desporto. Nos Jogos Olímpicos 
do Rio de Janeiro, em 2016, por exemplo, foram disputadas 42 modalidades: 
atletismo, badminton, basquete, boxe, canoagem slalom, canoagem velocidade, ciclismo 
BMX, ciclismo mountain bike, ciclismo de estrada, ciclismo de pista, esgrima, futebol, 
ginástica artística, ginástica rítmica, ginástica de trampolim, golfe, handebol, hipismo 
adestramento, hipismo concurso, hipismo saltos, hóquei sobre a grama, judô, 
levantamento de peso, luta estilo livre, luta greco-romana, maratona aquática, nado 
sincronizado, natação, pentatlo moderno, polo aquático, remo, rugby, saltos 
ornamentais, taekwondo, tênis, tênis de mesa, tiro com arco, tiro esportivo, triatlo, vela, 
vôlei e vôlei de praia. 
Para a edição dos Jogos Olímpicos de Verão de 2020, que serão realizados 
na cidade de Tóquio, no Japão, novas modalidades estão confirmadas: basquete 3 × 3, 
beisebol, caratê, escalada, skate, softbol e surfe. 
 
 
 
 
 
Jogos Olímpicos da Antiguidade 
 
Os Jogos Olímpicos da Antiguidade ocorreram pela primeira vez na Grécia, 
em 776 a.C., no santuário de Olímpia, em honra a Zeus, o pai dos deuses. 
Tratava-se de um festival atlético e religioso realizado de quatro em quatro 
anos. Atletas das cidades-estados gregas reuniam-se para disputar diversas 
competições esportivas, como corridas pedestres, corridas de bigas, corridas 
de cavalos, lutas, pentatlo (diferente do pentatlo moderno, composto pelo 
lançamento de dardo, lançamento de disco, salto em distância, luta e corrida 
de estádio – semelhante aos 200 m). 
Nos Jogos Olímpicos da Antiguidade, não podiam participar estrangeiros, 
escravos e mulheres, e os atletas eram, em sua maioria, de classes mais 
favorecidas, iniciados no desporto ainda muito novos. Os vencedores eram 
tratados como grandes heróis e, além de receber as tradicionais coroas feitas 
de oliveiras, chegavam a ter tratamento digno dos deuses em sua terra natal, 
com estátuas, músicas e poesias feitas em homenagem a eles. 
Os Jogos tinham uma importância tão grande que, durante a sua realização, 
existia a chamada “trégua sagrada”, período no qual era proibido qualquer tipo 
de conflito ou guerra. 
Em 393 d.C., com a Grécia já dominada pelo Império Romano, o imperador 
Teodósio Primeiro baniu os Jogos Olímpicos por motivos religiosos. 
 
 
ATIVIDADE 
1-Os Jogos Olímpicos da Antiguidade surgiram 
a. ( ) no Egito. 
b. ( ) na China. 
c. ( ) na Suécia. 
d. ( ) na Grécia. 
e. ( ) na Inglaterra 
2-Qual desses esportes não é uma modalidade olímpica? 
a. Futebol 
b. Futebol americano 
c. Salto com vara. 
3-Assinale V para verdadeiro e F para falso em cada afirmação. 
( ) Durante a realização dos Jogos Olímpicos da Antiguidade, era proibido qualquer 
tipo de guerra ou conflito. 
( ) O inglês Barão de Coubertin foi o grande responsável pela restauração do 
movimento olímpico. 
 
 
 
4. Complete as lacunas. 
Os Jogos ( ) são um evento multiesportivo global, com ( ) 
de ( ) e de ( ) . 
 
A ( ) é o mais antigo ( ) das ( ) e faz a ligação entre os 
Jogos da ( ) e os Jogos da () . 
 
5. Quantas modalidades foram disputadas nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro, 
em 2016? 
a. 29 modalidades 
b. 34 modalidades 
c. 42 modalidades 
d. 44 modalidades 
e. 48 modalidades