Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:884899) Peso da Avaliação 3,00 Prova 73834399 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 2/8 Nota 2,00 Nesse princípio, a pena possui como finalidade prevenir o crime, e não somente caráter retributivo. Sua função é servir como contramotivação ao comportamento delitivo, e também ressocializa. Estamos falando de qual princípio? A Princípio da Igualdade. B Princípio de Culpabilidade. C Princípio de Legitimidade. D Princípio da Finalidade ou da Prevenção. Em síntese, do conjunto de ideias da obra de Beccaria, pode-se destacar que a lei deve ser abstrata e genérica. A respeito dessa obra, assinale a alternativa INCORRETA: A Quando o condenado, mesmo punido, privado de sua liberdade, permanece com relações ameaçando o poder constituído, torna-se necessária a execução da pena capital. B Apenas as leis (elaboradas pelo legislador) podem fixar as penas aplicadas aos delitos. C A um terceiro órgão cabe a análise da subsunção do fato à norma. D Não há hipótese excepcional em que a pena de morte é aceitável. Embora, atualmente, seja indiscutível a fragilidade das teorias defendidas pela Escola Positiva, o certo é que o falacioso discurso punitivo moderno é fortemente marcado pela crença de que o responsável pelo crime é a natureza – seja física ou social –, cabendo às instituições (o bom poder) administrarem e controlarem a delinquência, porém sem condições de modificá-la. Estabelecendo uma breve diferenciação entre a Escola Clássica e a Positiva, assinale a alternativa INCORRETA: A O criminoso é uma classe especial de seres humanos de difícil adaptação social por suas próprias anormalidades. B Para a harmonia social, o controle não deve ser exercido pelo direito penal. C A Escola Positiva defende que o crime é resultado de uma ação combinada de vários fatores: biológicos, físicos, psíquicos e sociais. D Para os positivistas não há livre-arbítrio, tampouco responsabilidade social. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 A partir de seus pressupostos, Lombroso passou a estabelecer uma tipologia para a delinquência. A respeito dela, assinale a alternativa INCORRETA: A O delinquente habitual: é a pessoa que possui um modo de vida delitivo levado ao extremo, chegando a desenvolver uma permanente personalidade criminal. B O delinquente calculista: tem consciência de seu estado criminoso, mas almeja ganhos e assume as consequências. C O delinquente epiléptico: sofre de epilepsia e, em geral, comete crimes violentos utilizando armas brancas. Golpeia a vítima em distintos ângulos. D O louco moral: é o que desenvolve um estado psicopatológico que impede ou perturba a valoração das condutas sob o ponto de vista moral, porém mantém sua capacidade cognoscitiva e volitiva. Em todo mundo, se espalham movimentos envolvendo presos e seus familiares, bem como intelectuais que defendem reformas "positivas" do sistema, ou seja, melhores condições de vida para os encarcerados e garantia de direitos. Sobre esses movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e E para as falsas: ( ) Na Grã-Bretanha, na década de 1970, surge o RAP (Radical Alternatives to Prison) - movimento alternativo à prisão - e o PROP (Preservation of the Rights of Prisoners) - movimento que reivindicava desde revisão de penas e processos até melhoria nas condições de vida no cárcere. ( ) Pacifistas e revolucionários como Martin Luther King, "Che" Guevara, Mao e Mahatma Gandhi tornaram-se ícones dos movimentos de contestação. ( ) Na França, houve o CAP (Comité d´Action des Prisionniers), um grupo com participação de detentos e intelectuais, que deu origem ao pensamento criminológico crítico francês. ( ) Na América Latina, apesar de viver com a expansão dos regimes ditatoriais, não houve manifestações significantes nos presídios. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - F - V. B V - V - V - F. C F - V - F - V. D F - F - V - V. É predecessora da Escola Positivista e compreende o pensamento criminológico e penal liberal. De que escola da criminologia estamos falando? A Escola Criminal. B Escola Clássica. C Escola Progressista. D Escola de Beccaria. 4 5 6 Criminologia Crítica é uma expressão que unifica distintas concepções que possuem em comum o questionamento e problematização do fenômeno da incriminação, bem como os fatores e variáveis subjacentes ao delito. Considerando os elementos identificadores do pensamento criminológico crítico, apesar das diversidades, sobre algumas vertentes da Criminologia Crítica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Criminologia radical: entende ser possível uma solução para a "questão criminal" em uma sociedade capitalista. ( ) As correntes abolicionistas: algumas correntes defendem a abolição da pena (de prisão e de morte), outras, a da justiça criminal, dividindo-se entre abolicionistas propriamente ditos e minimalistas (defesa de um direito penal mínimo). ( ) As correntes minimalistas ou garantistas: passam a militar em favor de um constitucionalismo e ordem jurídica democrática através da defesa das garantias resguardadas pelo Estado de Direito. ( ) Todas as correntes têm como objetivo a transformação do sistema social, econômico e político como um todo e, por via de consequência, veem na lei penal um instrumento de garantia das classes dominantes e não um consenso social. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B F - V - F - V. C V - V - F - F. D F - V - V - F. Especialistas e doutrinadores concordam quanto a algumas características das organizações criminosas. A respeito delas, analise as sentenças a seguir: I- Previsão de acumulação de riquezas indevida ou de forma ilícita. II- Planejamento empresarial envolvendo, por exemplo, custo das atividades, forma de pagamento do pessoal, programação do fluxo de mercadorias, planejamento dos itinerários etc. III- Uso dos meios tecnológicos sofisticados. IV- Recrutamento de pessoas e divisão funcional de atividades.Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença I está correta. B Somente a sentença II está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I, II, III e IV estão corretas. A necessidade política de estabelecer um controle simultâneo sobre a criminalidade comum e a heresia (misto de grave crime político e religioso) encontrou nesse mecanismo um excelente sistema para reprimir qualquer resistência e oposição ao “saber oficial”. Que sistema é esse? A Democrático. 7 8 9 B Inquisitorial. C Estado de Direito. D Jurídico. A vitimologia é um ramo da criminologia que retrata a evolução da vítima no deslinde penal, sendo o ápice de sua redescoberta, tendo em vista que anteriormente a sociedade tinha seus olhos voltados tão somente para o transgressor, ao invés de demonstrar compaixão pelo ofendido. “Vítima inocente, vítima provocadora e vítima agressora, simuladora ou imaginária”: essa foi uma das primeiras classificações, de forma sintetizada, que levou em conta a participação ou provocação das vítimas nos crimes. Quem foi o autor dessa classificação? A Cesare Lombroso. B Benjamim Mendelsohn. C Francesco Carrara. D Giovanni Carmignani. 10 Imprimir
Compartilhar