AD2 - Metodologia Sheila Fernanda Silva Candido-PED-ITA

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PEDAGOGIA EAD/UENF 
AD2- METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO - EAD08239 (2023_02) 
Coordenador Profº: Geraldo Márcio Timóteo 
Mediadora a distância: Rosilani Balthazar da Silva 
 
Polo: Itaperuna CURSO: Pedagogia 
Aluno (a): Sheila Fernanda Silva Cândido Nota: ______________ 
 
Prezado (a) estudante, 
 
Nesta AD2 elaboramos uma avaliação a partir do conteúdo das semanas 7, 8 e 9. 
Portanto, estude essas aulas com atenção e depois leia as questões com calma para 
responder da melhor maneira possível. 
Boa avaliação! 
Equipe de Metodologia da Pesquisa em Educação 
 
 
1ª Questão (2,5) 
 
Em se tratando da elaboração de um projeto de pesquisa, quando nos referimos 
especificamente à dificuldade que desejamos resolver por meio da investigação, estamos 
falando de qual etapa deste processo? Cite e explique-a, ressaltando os critérios que 
devem ser considerados para sua construção. 
Resposta: A problematização/problema de pesquisa. É uma das etapas mais 
críticas e basais de um projeto de pesquisa, porque determina com clareza o problema ou 
tema que a pesquisa procura abordar. O problema precisa ser apresentado de forma clara 
e precisa para evitar interpretações ambíguas. O problema deve abordar um assunto que 
tenha seriedade e importância para o campo de estudo em questão e para a sociedade. O 
alvo do problema deve ser delimitado, pois assim mantém-se o foco e impede que se torne 
muito amplo. Formular um problema de pesquisa é uma fase crítica que solicita muita 
atenção para que a pesquisa tenha um bom fundamento teórico. É a partir desse processo 
que o projeto de pesquisa vai ser construído, objetivos definidos, metodologia, coleta e 
análise de dados, e assim por diante. Portanto, é um passo fundamental para o sucesso de 
qualquer investigação científica. Para finalizar, de acordo com a teoria de Popper, o 
problema deve ser falsificável e passível de averiguação pois se uma teoria não puder ser 
falseada e não existir maneira de avaliá-la ou de descobrir evidências que a contestem, 
então ela não pode ser considerada científica. 
 
 
 
2ª Questão (2,0) 
 
Explique o que são hipóteses, quais suas características e sua importância nas 
pesquisas científicas. 
 
3ª Questão (2,5) 
 
Cite e explique a seção do projeto de pesquisa que consiste na capacidade do autor 
em argumentar sobre a relevância social e científica do tema escolhido para a área de 
conhecimento a qual se pretende pesquisar. 
 
 Resposta: É a justificativa, um dos pontos mais extensos de um projeto de 
pesquisa. Esta seção apresenta o motivo pelo qual a pesquisa deve ser realizada e por que 
o tema escolhido deve ser investigado. Ela responde às perguntas e dá argumentos que 
amparam o tema escolhido, destaca sua pertinência tanto aspecto científico e também 
social. Para estabelecer a justificativa é necessário responder o porquê da importância do 
projeto gerando um texto de pelo menos uma lauda contendo introdução, 
desenvolvimento e conclusão. A resposta deve ser pensada envolvendo o âmbito social, 
mundial, pessoal, teórico e comunitário. Concluindo, uma hipótese precisa ser maleável 
e falseável, pois o pesquisador não deve elaborar uma hipótese que não seja passível de 
falsificação, mesmo que ela seja empírica ou formal. 
 
4ª Questão (3,0) 
 
O exemplo a seguir, proposto por Appolinário (2006), possibilita compreender a 
relação entre os elementos que constituem o projeto de pesquisa. Acompanhe-o com 
atenção: 
 
Tema da pesquisa: “Eficiência da educação a distância”. 
 
Problema: “Por que o rendimento dos estudantes em curso de inglês a distância, 
por meio da internet, é inferior ao dos estudantes de cursos presenciais?”. 
 
Hipótese 1: “Porque a motivação psicológica dos estudantes de cursos virtuais 
encontra-se comprometida em virtude da falta de interação presencial.”. 
 
Hipótese 2: “Porque a tecnologia educacional inerente aos cursos a distância não 
se encontra plenamente desenvolvida.”. 
 
Tendo o exemplo acima como referência, escolha um tema da área de Educação 
que você gostaria de explorar em seu trabalho de conclusão de curso, formule o problema 
e a hipótese da pesquisa. 
 
 
 
Tema da pesquisa: Desafios da Alfabetização em meio à pandemia: Análise das 
Causas e Propostas de Intervenção. 
 
Problema: Durante a pandemia, notou-se uma defasagem expressiva na leitura e 
escrita de crianças que foram alfabetizadas nesse período. Qual seria a origem 
dessa defasagem e como as condições excepcionais infligidas pela pandemia 
podem ter colaborado para esse fato? 
 
Hipótese: A defasagem na leitura e escrita das crianças alfabetizadas no período 
da pandemia pode ser atribuída a vários fatores, como a mudança abrupta para o 
ensino remoto, a falta de influência mútua presencial com professores e colegas, 
a adequação desafiadora aos recursos digitais, os possíveis impactos emocionais 
motivados pelo contexto pandêmico. Sugere-se que táticas pedagógicas 
inovadoras, apoio emocional direcionado e metodologias adaptativas ao ensino 
remoto possam abrandar essa defasagem e promover um desenvolvimento mais 
ativo das habilidades de leitura e escrita.