QUESTÃO 1 Antes de aplicar qualquer instrumento para a gestão do tempo, é necessário compreender quais são os desperdiçadores e os otimizadores de tempo. Existem inúmeras ferramentas que podem nos aux

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QUESTÃO 1 
• 
Antes de aplicar qualquer instrumento para a gestão do tempo, é necessário compreender 
quais são os desperdiçadores e os otimizadores de tempo. Existem inúmeras ferramentas 
que podem nos auxiliar na gestão do tempo, mas gerenciar o tempo requer forte dedicação, 
disciplina e a mudança de alguns hábitos. 
 
 
São desperdiçadores de tempo auto-gerados: 
 
I - Falta de planejamento: Diante de tantos afazeres a pessoa não consegue definir qual é a 
prioridade e se envolve com tarefas menos importantes. 
II - Procrastinação: é o hábito de adiar para fazer depois. Todas as pessoas, vez ou outra, 
adiam assuntos, o problema é que quando adiamos uma tarefa ou assunto, 
consequentemente, isto acarreta sobreposição de afazeres no futuro. 
III - Desorganização: geralmente essa é uma das principais causas do desperdício de 
tempo. Organizar quarto, guarda-roupa, casa, mesa de trabalho, entre outros, pode gerar 
maior agilidade em suas tarefas. 
IV - Indisciplina e falta de foco: a indisciplina e a falta de foco são hábitos prejudiciais a 
produtividade e levam as pessoas a se envolverem com outros afazeres mesmo sem terem 
concluído o anterior. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
As alternativas I, II, III e IV, estão corretas. 
Alternativa 2: 
As alternativas I, II e IV, estão corretas. 
Alternativa 3: 
As alternativas I, II e III, estão corretas. 
Alternativa 4: 
As alternativas I, e III, estão corretas. 
Alternativa 5: 
As alternativas II e IV, estão corretas. 
 
QUESTÃO 2 
• 
Muitas pessoas consideram difícil apresentar-se em público, mas na verdade, falar em 
público não é muito diferente de uma conversa normal. Porém, é fundamental que 
tenhamos consciência do impacto que uma apresentação pode causar nas pessoas. 
 
Sobre a oratória, avalie as afirmativas a seguir: 
 
 
I - Oratória é a habilidade de falar em público de forma clara, objetiva, estruturada, seguindo 
determinadas regras. 
II - Não existe uma fórmula mágica ou receita que possa garantir o sucesso a todos os 
oradores, mas partindo da ideia de que a oratória é uma habilidade, isso nos permite afirmar 
que ela pode ser aprendida por todos aqueles que se dedicarem ao estudo e ao 
treinamento. 
III - Falar em público pode melhorar seu desempenho profissional, pois quem se expressa 
bem aumenta as oportunidades de negócios, promoções e bons empregos, além de 
desenvolver a autoestima. 
IV - A prática da oratória exige o domínio de habilidades técnicas, de comunicação e 
emocionais. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
As alternativas I, II, III e IV, estão corretas. 
Alternativa 2: 
As alternativas I, II e III, estão corretas. 
Alternativa 3: 
As alternativas II, III e IV, estão corretas. 
Alternativa 4: 
As alternativas I, e II, estão corretas. 
Alternativa 5: 
As alternativas II e IV, estão corretas. 
 
QUESTÃO 3 
• 
O planejamento de uma apresentação consiste em definir o assunto central e as metas que 
você deseja alcançar. Depois disso, é necessário pensar sobre a estrutura de sua 
apresentação e a maneira como você vai conduzir os argumentos que serão utilizados. O 
planejamento da sua apresentação deve ser flexível de modo a ajustar-se conforme se 
obtém feedback do público sobre a apresentação. 
Sobre a apresentação, analise as afirmativas a seguir e classifique-as em (V) verdadeiro e 
(F) falso: 
 
( ) O planejamento deve estar adequado ao local, tempo, recursos, capacidade e preparo 
dos ouvintes. Posso afirmar que a execução correta do planejamento e da preparação 
representa 30% do sucesso de um orador. 
( ) Precisamos superar as dificuldades e, efetivamente, falar em público. Quando nos 
comunicamos, revelamos nossa inteligência e perspicácia, ampliamos nossos 
conhecimentos, habilidades e atitudes. 
( ) O bom orador é aquele que sabe comunicar-se adequadamente, que sabe adequar sua 
expressão comunicativa às pessoas e situações que surgem durante a apresentação. 
( ) Quando falamos em público devemos utilizar diferentes recursos para impactar a plateia. 
Reforçamos as palavras com: gesticulação, postura e vestuário. 
 
Assinale a sequência correta: 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
V-V-F-F. 
Alternativa 2: 
F-F-V-F. 
Alternativa 3: 
V-V-V-V. 
Alternativa 4: 
V-V-F-V. 
Alternativa 5: 
F-F-F-V. 
 
QUESTÃO 4 
 
 
• 
Oratória 3D é a habilidade de se comunicar e falar em público, por meio do uso de técnicas 
e ferramentas da comunicação que permitem acionar gatilhos mentais na audiência, 
expandindo a compreensão e aprendizagem. Essa abordagem tem por objetivo 
potencializar o relacionamento entre o orador e sua audiência por meio do desenvolvimento 
das habilidades de comunicação e apresentação. 
 
I-A oratória 3D propõe a adoção de uma sequência de ações, linguagens e comportamentos 
que resultem em experiência e aprendizagem para a audiência. 
II-Podemos dizer que a Oratória 3D é o estudo dos processos inconscientes da 
comunicação que se integram na exposição, considerando a utilização das três dimensões: 
sensorial, social e imagética. 
III-A Oratória 3D nos permite enxergar a comunicação sob diferentes olhares, os quais 
denominamos de perspectivas. 
IV-Cada uma das dimensões nos possibilita aprendizagem e insights para a prática da 
comunicação, ou seja, nos possibilita o desenvolvimento de conhecimentos e técnicas para 
despertar a atenção, gerar emoção e criar vínculo com a audiência. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
As alternativas I, II, III e IV, estão corretas. 
Alternativa 2: 
As alternativas I, III e IV, estão corretas. 
Alternativa 3: 
As alternativas II, III e IV, estão corretas. 
Alternativa 4: 
As alternativas I, e II, estão corretas. 
Alternativa 5: 
As alternativas II e III, estão corretas. 
 
QUESTÃO 5 
• 
Essa dinâmica vivenciada na vida pessoal e profissional tem gerado, de acordo com 
Augusto Cury (2014), a Síndrome do Pensamento Acelerado - um estado de ansiedade e, 
consequente, perda da produtividade e da qualidade de vida. Segundo o autor, pensar é 
bom, pensar com lucidez é ótimo, porém pensar demais é uma bomba contra a saúde 
psíquica, o prazer de viver e a criatividade. O excesso de informação, de trabalho 
intelectual, de atividades, de preocupações, do uso do celular têm levado as pessoas ao 
vício em pensar. 
São vários os motivos e consequências que corroboram com o desenvolvimento de 
estresse. Com base nos estudos acerca deste tema, avalie as afirmativas a seguir e 
classifique-as em (V) verdadeiro e (F) falso: 
 
( ) Satisfação é um estado emocional desagradável que ocorre quando as pessoas tendem 
a enfrentar um desafio percebido em relação a um valor importante. 
 
 
( ) Estresse é um sentimento agradável que resulta da percepção de que a ação 
empreendida realiza ou permite a realização de valores importantes relativos às diferentes 
áreas da vida. 
( ) Ao contrário do que normalmente se pensa, os fatores psicológicos e sociais, muitas 
vezes, são consequências e não causas da depressão. Vale ressaltar que o estresse pode 
precipitar a depressão em pessoas com predisposição, que, provavelmente, é genética. 
( ) Não importa a profissão, o estresse faz parte do dia a dia num mundo cada vez mais 
competitivo. A Síndrome de Burnout, ou Síndrome do Esgotamento Profissional, é o estado 
de tensão emocional e estresse crônico provocado por condições de trabalho físico, 
emocional e psicológico desgastantes. 
 
Assinale a sequência correta: 
Alternativas 
Alternativa 1: 
V-V-F-F. 
Alternativa 2: 
F-F-V-V 
Alternativa 3: 
V-V-V-V. 
Alternativa 4: 
V-V-F-V. 
Alternativa 5: 
F-F-F-V. 
 
QUESTÃO 6 
• 
Para muitos candidatos existem dúvidas e inseguranças sobre como se comportar no 
processo de seleção. Para aproveitar ao máximo a oportunidadede participar de um 
processo seletivo e ainda deixar uma boa impressão, algumas recomendações essenciais 
precisam ser observadas pelos candidatos. Essas recomendações envolvem três 
momentos: 
 
Relacione as colunas a seguir: 
 
1-Apresentação pessoal; 
2-Enquanto aguarda a entrevista; 
3-No contato com as pessoas. 
 
( ) Nos referimos aos cuidados de higienização e a decisão quanto à combinação de cores 
e peças de forma a gerar uma representação positiva da imagem do candidato. 
( ) Se estiver muito nervoso ou ansioso, aproveite o tempo em que aguarda para relaxar. 
Você pode fazer um rápido exercício de respiração, mentalizar sua atuação durante a 
entrevista ou simplesmente folhear uma revista ou jornal. 
( ) É imprescindível que você se apresente e faça contato com as pessoas que ali estão, 
sejam colaboradores, fornecedores, outros candidatos e principalmente o entrevistador. 
Estabelecer esses contatos pode ajudar a aliviar a tensão e a ansiedade de quem está 
prestes a passar por uma entrevista de emprego. 
 
Assinale a sequência correta: 
 
 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
1-2-3. 
Alternativa 2: 
2-1-3. 
Alternativa 3: 
3-2-1. 
Alternativa 4: 
1-3-2. 
Alternativa 5: 
2-3-1. 
 
QUESTÃO 7 
• 
A gestão do orçamento pessoal é basicamente o direcionamento dos recursos ganhos e 
gastos, listados por prioridade, com o objetivo de garantir o equilíbrio do que se ganha e o 
que se gasta. Sobre a gestão do orçamento familiar avalie as asserções as seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
 I-Existem questões educacionais e de incentivo ao consumo que precisam ser trabalhadas 
quando o objetivo é a harmonia entre os gastos e os ganhos, considerando o que é 
essencial e supérfluo. 
 MAS 
II - Não existe uma receita certa e sim prevalece o bom senso, pois o entendimento de 
supérfluo e essencial varia de pessoa para pessoa. 
 
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
As asserções I e II, são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa da I. 
Alternativa 2: 
As asserções I e II, são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
Alternativa 3: 
A asserção I é uma proposição falsa e a II, uma proposição verdadeira. 
Alternativa 4: 
A asserção II é uma proposição falsa e a I, uma proposição verdadeira. 
Alternativa 5: 
As asserções I e II, são proposições falsas. 
 
QUESTÃO 8 
• 
Antes de aplicar qualquer instrumento para a gestão do tempo, é necessário compreender 
quais são os desperdiçadores e os otimizadores de tempo. Existem inúmeras ferramentas 
que podem nos auxiliar na gestão do tempo, mas gerenciá-lo requer forte dedicação, 
disciplina e a mudança de alguns hábitos. Diante disso, precisamos analisar nossos 
comportamentos e práticas que habitualmente temos. A seguir, assinale a alternativa 
correta quanto aos desperdiçadores de tempo auto-gerados. 
 
 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
Um dos desperdiçadores de tempo auto-gerados são as visitas e telefonemas. 
Alternativa 2: 
Um dos desperdiçadores de tempo auto-gerados é o tempo de espera por alguém. 
Alternativa 3: 
Um dos desperdiçadores de tempo auto-gerados é ocasionado por reuniões não produtivas. 
Alternativa 4: 
Um dos desperdiçadores de tempo auto-gerados é gerado por meio dos relatórios sem 
utilização prática. 
Alternativa 5: 
Um dos desperdiçadores de tempo auto-gerados é a falta de planejamento e a 
incapacidade em dizer não. 
 
QUESTÃO 9 
• 
A elaboração do conteúdo e layout são importantes para o currículo, mas todo profissional 
que almeja alcançar uma oportunidade no mercado deve, também, considerar a adoção de 
estratégias para envio e distribuição de currículos. 
 
PEREIRA, L. S. Projeto de vida: construindo o sucesso no dia a dia. Maringá: Unicesumar, 
2018. 
 
A partir do exposto e dos conhecimentos abordados na unidade IV, de seu material de 
estudos, assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
É altamente recomendável que os currículos sejam feitos à mão, para garantir a veracidade 
das informações descritas. 
Alternativa 2: 
É importante que seja feito um mapeamento das empresas que estão contratando, 
sobretudo das que possam garantir boas oportunidades de trabalho. 
Alternativa 3: 
A pesquisa acerca do perfil da empresa que está contratando deve ser feita, 
exclusivamente, através de contato direto com o Departamento de Recursos Humanos da 
própria empresa. 
Alternativa 4: 
É importante que o currículo seja enviado para todas as empresas possíveis, pois o 
mercado de trabalho é heterogêneo e está à procura de profissionais que desempenhem 
funções amplas. 
Alternativa 5: 
Os especialistas em mercado de trabalho são enfáticos ao afirmar que é prejudicial, em 
todos os aspectos, compartilhar com pessoas da rede de relacionamentos o desejo em 
conseguir uma colocação profissional. 
 
QUESTÃO 10 
• 
 
 
Falar bem a pequenos grupos ou grandes plateias é indispensável para quem quer alcançar 
o sucesso e se diferenciar no mercado. Ser um orador eficaz não significa apenas falar 
bem, envolve outros requisitos: físicos, intelectuais, emocionais e comportamentais. A 
ausência desses requisitos compromete a imagem e a credibilidade do orador. Cada vez 
mais, a busca pela excelência na comunicação é um desafio para quem pretende atingir um 
alto nível de desempenho. 
 
PEREIRA, L. S. Projeto de vida: construindo o sucesso no dia a dia. Maringá: Unicesumar, 
2018. 
 
Com base no exposto, leia a unidade V, de seu material de estudos, acerca da Oratória, e 
analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Para fins de conceituação, oratória é a habilidade de falar em público de forma clara, 
objetiva e seguindo determinadas regras. 
II. O planejamento de uma fala deve ser algo meticulosamente arquitetado, pois não é 
possível alterar o conteúdo previamente preparado. 
III. Os gestos, a postura, o volume da voz e mesmo as roupas utilizadas são elementos que 
não fazem diferença na relação estabelecida entre palestrante e ouvinte. 
IV. Os vícios de linguagem e as expressões idiomáticas regionais são elementos 
fundamentais para construir uma boa oratória, pois aproximam, de forma natural, o 
palestrante e a plateia. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas 
Alternativa 1: 
I, apenas. 
Alternativa 2: 
II, apenas. 
Alternativa 3: 
I e III, apenas. 
Alternativa 4: 
III e IV, apenas. 
Alternativa 5: