atuação foco alfabetização

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07/11/2023, 22:49 Course Status – Faceminas
https://ava.faceminas.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO – ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM II:
DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ETAPAS INICIAIS DO FUNDAMENTAL COM FOCO NA
ALFABETIZAÇÃO
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Dentre as dificuldades mais conhecidas e recorrentes em sala de aula, do que se refere a dislexia?
Resposta Marcada :
É a dificuldade em associar fonemas e grafemas (os sons e escrita das letras, palavras) como a palavra professor
que é escrita com ss e a pala-vra açúcar escrita com ç no entanto as duas palavras tem o mesmo som ao serem
pronunciadas.
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A linguagem na forma escrita é um sistema de representação:
Resposta Marcada :
Simbólico.
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O estudo tem como objetivo geral é identificar se as estratégias utilizadas pelas professoras dos anos
iniciais do ensino fundamental contribuem para o processo de alfabetização dos alunos. Analise abaixa e
identifique quais são os objetivos específicos.
I- Caracterizar o que significa alfabetização e identificar qual sua relação com o processo de letramento.
II- Fomentar o uso da cartilha para facilitar a aprendizagem da escrita dos alunos.
III- Identificar quais são os principais métodos para a realização processo de alfabetização nesse nível de
ensino.
IV- Averiguar quais são as concepções dos professores acerca da alfabetização nos anos inicias do ensino
fundamental e de que forma realizam essa prática.
Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
I, III e IV estão corretas.
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Em que está associado o processo de letramento?
Resposta Marcada :
Ao papel que a linguagem escrita exerce na sociedade.
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Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O desenvolvimento cognitivo das crianças acontece de acordo com três fases.
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Segundo Cagliari (2007) o principal objetivo da escrita é:
Resposta Marcada :
Permitir a leitura, para que as pessoas possam realizar o ato de ler, possibilitando uma amplitude maior de
conhecimento.
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A construção deste vínculo entre instituição educacional e profissional faz com que se procurem soluções
para questões do cotidiano e gere condutas mais fundamentadas nas reais possibilidades de cada criança,
respeitando o desenvolvimento e amadurecimento de cada indivíduo. Desta forma, a prática fonoaudiologia
volta-se para a realização de trabalhos com enfoque:
Resposta Marcada :
Preventivo.
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Ao abordar a psicomotricidade frente as dificuldades de aprendizagem não podemos deixar de mensurar o
processo de desenvolvimento e crescimento da criança, que será observado e ou abordado das seguintes
maneiras, EXCETO.
Resposta Marcada :
Interdependente.
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Sobre as contribuições da Fonoaudiologia para a escola, Sodré acrescenta que, o fonoaudiólogo envolvido
no processo ensino-aprendizagem, deve ter como um dos objetivos de sua conduta:
Resposta Marcada :
A prevenção das dificuldades de aprendizagem e do fracasso escolar.
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Os professores da Educação Infantil devem valorizar os movimentos, os gestos e a expressividade facial
porque constituem um sistema de:
Resposta Marcada :
Comunicação.
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