Avaliação Final (Objetiva) - sementes

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 74185097
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Além da correta utilização das práticas culturais, o emprego de sementes com alta capacidade 
germinativa e elevado vigor é essencial para a emergência mais rápida e uniforme das plântulas sob 
ampla diversidade de condições ambientais, propiciando a obtenção de adequado estande de plantas 
no campo. 
Fonte: adaptado de: LOPES, J. C. et al. Influência de temperatura, substrato e luz na germinação de 
sementes de bertalha. Revista Brasileira de Sementes, v. 27, n. 2, p. 18-24, 2005. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
31222005000200004&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 11 set. 2023. 
Durante a fase juvenil, as plantas apresentam maior vigor e, por isso, seu crescimento ocorre mais 
rapidamente, uma vez que todos os nutrientes absorvidos e a energia oriunda do metabolismo da 
planta são direcionados para a manutenção e o crescimento das estruturas vegetativas. O crescimento 
pode ocorrer por diferentes processos, entre os quais é possível citar o aumento do tamanho das 
células e o aumento do número de células. Sobre os processos da fase juvenil pós-germinação, analise 
as opções a seguir:
I. Divisão celular.
II. Elongação celular.
III. Diferenciação celular.
IV. Desdiferenciação celular.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e II, apenas.
O amido é um dos principais compostos de reserva em plantas. Ao longo da evolução tem sido usado 
não somente como reserva para a própria planta, mas também como uma das mais importantes fontes 
de energia para os níveis subsequentes da cadeia alimentar nos ecossistemas. Por esta razão, vários 
organismos adquiriram a capacidade de produzir enzimas que degradam o amido com subsequente 
liberação de glucose e uso no metabolismo energético.
Fonte: adaptado de: SANTOS, E. L. et al. Qualidade fisiológica e composição química das sementes 
de soja com variação na cor do tegumento. Revista Brasileira de Sementes, v. 29, n. 1, p. 20-26, 
2007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
31222007000100003&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 10 set. 2023.
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Em células vegetais, o amido é armazenado na forma de grânulos insolúveis em água que são 
localizados em organelas especiais. No caso das folhas, o amido é sintetizado e armazenado nos 
cloroplastos ou nos amiloplastos. Nos cloroplastos, o amido é produzido durante o período 
fotossintético, sendo rapidamente metabolizado durante o período noturno. Os amiloplastos são 
encontrados em vários tecidos e órgãos não fotossintetizantes como o endosperma ou cotilédones de 
sementes. A respeito dos processos bioquímicos do amido, os quais envolvem o acúmulo de reserva 
nas sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) A amilopectina é a fração linear do amido nas sementes.
( ) Os grânulos de amido perdem água, ocasionando a morte do embrião no caso de aquecimento.
( ) O amido é um polissacarídeo formado por duas frações de polímeros, sendo a amilose ramificada 
e a amilopectina linear.
( ) A retrogradação é o efeito causado pela associação entre as cadeias do amido, caracterizada pela 
saída de água dessas estruturas, o que gera a dessecação das sementes.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A F, V, V, F.
B F, F, F, V.
C V, V, F, F.
D V, V, V, F.
O beneficiamento de sementes é componente fundamental em qualquer programa organizado de 
produção de sementes e tem como objetivo beneficiar, favorecer e aprimorar a qualidade das 
sementes, dando-lhes condições de serem utilizadas pelos produtores, e de atenderem os padrões 
mínimos de comercialização que estão preestabelecidos pelas normas legais vigentes.
Fonte: adaptado de: NERY, M. C. et al. Beneficiamento de sementes de nabo forrageiro. Revista 
Brasileira de Sementes, v. 31, n. 4, p. 36–42, 2009. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0101-31222009000400004&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 20 set. 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Quanto maior a temperatura durante a secagem de grãos, menor será o tempo do processo. Isso é de 
extrema importância, pois há ganho de tempo sem prejudicar a qualidade do produto final.
PORQUE
II. Dentre os principais prejuízos causados pelo excesso de temperatura do ar durante o processo de 
secagem, estão os danos mecânicos e as quebras de grãos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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“O modo de desenvolvimento do tegumento fornece um importante conjunto de caracteres da espécie, 
mas seu conhecimento é especialmente importante para uma interpretação correta do tegumento 
maduro. Estruturas aparentemente idênticas podem surgir ao longo de diferentes vias ontogenéticas. 
Este é, por exemplo, o caso do tegumento em que a única camada mecânica é a camada externa do 
tegumento externo”.
Fonte: BOESEWINKEL, F. D.; BOUMAN, F. The Seed: Structure. In: JOHRI, B. M. (Ed). 
Embryology of Angiosperms. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1984. p. 567-610.
As plantas originadas dos métodos de propagação por sementes apresentam uma grande variabilidade, 
principalmente na produção de porta-enxertos, na qual essa técnica é muito utilizada. Considerando 
estes aspectos reprodutivos, para que tenham sucesso, é fundamental pensar na qualidade das 
sementes. Assinale a alternativa CORRETA sobre os atributos esperados:
A Atributos relacionados à baixa variabilidade genética.
B Características que estejam relacionadas a tratamentos fitossanitários.
C Atributos relacionados à uniformidade das plantas e à quantidade de frutos.
D Características que estejam relacionadas diretamente ao vigor da semente e à variabilidade.
A qualidade final da semente depende do cuidado em manter, durante o beneficiamento e o 
armazenamento, a qualidade obtida no campo, minimizando as injúrias que ocorrem durante o 
processamento, principalmente as injúrias mecânicas. A capacidade de uma semente de produzir uma 
planta normal pode ser reduzida ou anulada por injúrias mecânicas causadas durante o 
beneficiamento. A injúria mecânica é causada por choques e/ou abrasões das sementes contra 
superfícies duras ou contra outras sementes, resultando em sementes quebradas, trincadas, 
fragmentadas, arranhadas e inteiramente danificadas. Não só o aspecto físico da semente é atingido, 
pois sementes mecanicamente danificadas dificultam as operações de beneficiamento e apresentam 
menor germinação e vigor.
Fonte: adaptado de: FESSEL, S. A. et al. A. Avaliação da qualidade física, fisiológica e sanitária de 
sementes de milho durante o beneficiamento. Revista Brasileira de Sementes, v. 25, n. 2, p. 70-76, 
2003. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
31222003000400010&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 20 set.2023.
Os testes mais utilizados na análise sanitária de sementes baseiam-se em métodos sem incubação, 
com incubação e testes bioquímicos/moleculares. Os métodos sem incubação não permitem a 
caracterização detalhada das estruturas dos patógenos contaminantes das sementes. No entanto, 
podem ser aplicados em casos específicos quando os organismos infestantes estão muito bem 
descritos na literatura como patógeno-chave para sementes de determinadas espécies vegetais. 
Considerando os métodos de análise sem que ocorra a incubação de sementes, analise as afirmações 
considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) O método de exame depois de lavagem e sedimentação é usado somente para sementes de trevo, 
leucena e cebola, principalmente.
( ) O método de inspeção direta examina as sementes a seco para determinar impurezas (material 
inerte, esclerócios, galhas, insetos), sintomas típicos de determinadas doenças.
( ) O método de exame da suspensão após a lavagem das sementes é usado para uma quantidade de 
sementes, agitada por determinado período em água, que pode conter detergente ou dispersante.
( ) O método de contagem de embrião mediante o uso de espectofotômetro é usado para a 
determinação dos esporos em suspensão, após a calibração, é muito mais fácil e rápido do que o do 
hemacitômetro.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
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A V, V, F, F.
B F, V, V, V.
C V, V, V, F.
D F, F, V, F.
Muitas sementes, especialmente as de espécies vegetais silvestres, não germinam imediatamente após 
a dispersão a partir da planta-mãe e muitas delas passam por um período de dormência. As sementes 
dormentes não germinam, mesmo se supridas de água. O ácido abscísico (ABA) e a GA bioativa 
atuam de uma maneira antagônica. Em muitas espécies, as quantidades relativas dos dois hormônios 
dentro da semente podem determinar o grau de dormência.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
A semente abriga o embrião que, após a germinação, é realmente responsável pelo crescimento de 
uma nova planta. Assim, pode-se considerar o embrião como um vegetal em potencial. Com relação à 
germinação das sementes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três órgãos rudimentares 
do embrião:
A Amiláceo, oleaginoso e córneo.
B Radícula, albúmen e córneo.
C Radícula, caulículo e gêmula.
D Amiláceo, caulículo e gêmula.
O procedimento utilizado para a determinação da qualidade de sementes é o teste de germinação, que 
não é eficiente para a diferenciação do vigor dos lotes, havendo necessidade da adoção de testes 
específicos, dentre os quais o de condutividade elétrica, que é um meio rápido e prático para tal 
finalidade. O teste de condutividade elétrica determina a quantidade de lixiviados na solução de 
embebição das sementes, sendo maior para sementes com menor vigor e menor para aquelas com 
maior vigor.
Fonte: adaptado de: OLIVEIRA, F. N. et al. Qualidade fisiológica de sementes de girassol avaliadas 
por condutividade elétrica. Pesquisa Agropecuária Tropical, v. 42, n. 3, p. 279-287, 2012. 
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-
40632012000300007&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 16 set. 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O princípio da condutividade elétrica está relacionado ao aumento da permeabilidade da membrana 
conforme a semente se deteriora, que é causado pela desestruturação das membranas.
PORQUE
II. O teste de vigor está fundamentado na modificação da resistência elétrica, que é causada pela 
lixiviação de eletrólitos dos tecidos da semente para a água destilada em que ficou imersa, ou seja, na 
capacidade da membrana em regular o fluxo de entrada e saída dos solutos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
“O embrião fica protegido dentro da semente. Esta permite a reprodução das plantas sem a presença 
de água, além de conferir, por meio de seu mecanismo de dormência, o tempo necessário para 
resguardar sua vitalidade durante a dispersão, ou mesmo sob condições ambientais extremas, 
garantindo, assim, a sobrevivência das espécies. Além disso, nas angiospermas, a semente passou a 
ser protegida dentro do fruto”.
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia 
Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A morfologia e a anatomia das sementes são extremamente complexas, pois sofrem alterações 
diversas desde o momento da fecundação até a sua dispersão. Com relação às características das 
sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) O embrião e/ou o endosperma ocupam a maior parte da semente.
( ) A semente consiste, portanto, no elemento vegetativo das espermatófitas.
( ) O embrião, em conjunto com as estruturas que o cercam, constitui-se como a unidade de 
disseminação ou diásporo.
( ) Os integumentos, ao se transformarem em revestimentos da semente, vão sofrer uma 
considerável diminuição em sua espessura e desorganização parcial.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A F, F, V, F.
B V, V, F, F.
C V, F, V, V.
D F, V, V, F.
“A análise qualitativa de sementes é realizada a fim de determinar sua qualidade física e fisiológica. 
Em outras palavras, a análise de sementes tem como principal objetivo avaliar o lote a partir do 
conjunto de características que ditam o valor das sementes para armazenamento, distribuição ou 
comercialização. Para a correta análise, devem ser seguidas as metodologias estabelecidas, assim 
como devem ser utilizados os equipamentos indicados, tanto para a amostragem quanto para a 
realização dos testes de qualidade”.
Fonte: VICENTE, L. C. Análise qualitativa de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et al. Produção e 
Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 
2020. p. 24.
Na análise de pureza, a amostra de trabalho é separada em três componentes: sementes puras, outras 
sementes e material inerte. Sobre esses componentes, analise as afirmações considerando V para 
verdadeiro e F para falso:
( ) As sementes puras não incluem outras variedades e/ou cultivares da espécie vegetal que é a 
declarada dominante no lote.
( ) As outras sementes indicam sementes de qualquer outra espécie vegetal, que não a espécie 
dominante e objeto da análise.
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( ) As sementes da espécie vegetal, objetos da análise, são consideradas puras mesmo que imaturas, 
com tamanho menor ou infectadas.
( ) O material inerte enquadra sementes quebradas ou enrugadas, pequenas pedras, insetos ou 
qualquer outro tipo de material que não as sementes puras.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A F, F, V, F.
B V, V, V, F.
C V, F, F, V.
D F, V, V, F.
A disponibilidade de sementes infectadas é essencial para a condução de diversos estudos no âmbito 
da patologia de sementes como epidemiologia de doenças transmitidas por sementes, metodologia de 
detecção de patógenos, teste de eficiência de tratamento de sementes, dentre outros. No entanto, lotes 
contaminados nem sempre estão disponíveis prontamente ou contêmo tipo de patógeno e os níveis 
desejados de infecção para uma experimentação. A infecção de plantas adultas para a produção de 
sementes contaminadas sob condições controladas, além de laboriosa e demorada, tem sua eficiência 
questionada em função dos vários fatores que afetam o processo de infecção em situação próxima à 
natural.
Fonte: adaptado de: FARIAS, C. R. J. et al. Infecção de sementes de trigo com Bipolaris sorokiniana 
pela técnica de restrição hídrica. Tropical Plant Pathology, v. 35, n. 4, p. 253–257, 2010. Disponível 
em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-
56762010000400009&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 15 set. 2023.
A análise de sementes constitui um fator fundamental no controle da disseminação de material 
contaminado. Os testes de sanidade tendem a fornecer informações com relação à qualidade sanitária 
de sementes comercializadas. As metodologias descritas na literatura para testes de análise sanitária 
devem ser eficientes, com procedimentos relativamente simples, rápidos e econômicos. Com relação 
às informações que podem ser fornecidas pelos teste de sanidade, analise as afirmações considerando 
V para verdadeiro e F para falso:
( ) Avaliação do valor cultural.
( ) Esquemas de certificação de sementes.
( ) Determinação da necessidade de tratamento de sementes.
( ) Rastreamento da entidade produtora de sementes certificadas. 
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A F, F, V, F.
B V, V, F, F.
C V, V, V, F.
D F, V, V, V.
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