Simulado -AV1

Prévia do material em texto

Universidade Estácio de Sá
Faculdade de Direito
Disciplina: Língua Portuguesa – Fundamentos metodológicos
Professora: Vânia Fernandes
Simulado Av1 									Pontuação: 2,0
1. Em “é um código, ou seja, um conjunto de elementos e de regras combinatórias que possibilitam a troca de infinitas informações”. Este conceito refere-se a qual das opções abaixo?
A) Fala;
B) Linguagem;
C) Língua;
D) Cultura
2. O uso da língua de forma adequada significa:
A) Corrigir alguém que usa a língua popular em ambientes informais;
B) Fazer emprego da linguagem informal em qualquer ambiente;
C) Fazer uso de gírias até mesmo em ambientes formais;
D) Habilidade em lidar com variações linguísticas sociais.
3. Para preservar a língua, é preciso o cuidado de falar de acordo com a norma padrão. Uma dica para o bom desempenho linguístico é seguir o modelo de escrita dos clássicos. Isso não significa negar o papel da gramática normativa; trata-se apenas de ilustrar o modelo dado por ela. A escola é um lugar privilegiado de limpeza dos vícios de fala, pois oferece inúmeros recursos para o domínio da norma padrão e consequente distância da não padrão. Esse domínio é o que levará o sujeito a desempenhar competentemente as práticas sociais; trata-se do legado mais importante da humanidade. 
PORQUE 
A linguagem dá ao homem uma possibilidade de criar mundos, de criar realidades, de evocar realidades não presentes. E a língua é uma forma particular dessa faculdade (a linguagem) de criar mundos. A língua, nesse sentido, é a concretização de uma experiência histórica. Ela está radicalmente presa à sociedade. XAVIER, A. C. & CORTEZ, S. (orgs.). Conversas com Linguistas: virtudes e controvérsias da Linguística. Rio de Janeiro: Parábola Editorial, p. 72-73, 2005 (com adaptações). 
Analisando a relação proposta entre as duas afirmativas acima, assinale a opção CORRETA. 
A) As duas afirmativas são proposições falsas. 
B) A primeira afirmativa é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. 
C) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. 
D) As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
4. A Língua não pode vista como uma questão de certo e errado " (Antunes, 2007). Esta afirmação pode ser entendida como: 
 
A) A língua portuguesa deve ser ensinada nas escolas de forma normativa, desprezando-se toda 
e qualquer variante linguística presente em sala de aula. 
 
B) O trabalho do professor precisa e deve ser pautado sempre no que está certo e desprezar, 
principalmente, os falares presentes em sala de aula. 
 
C) A língua portuguesa possui uma gramática formal, tradicional e o seu uso deve ser obrigatório e rígido em sala. Os alunos não podem desviar da norma em seus falares. 
 D) A língua deve ser vista muito além de certo e errado. Por ser parte de nós mesmos, traduz as
realidades sociais e culturais. É por meio dela que interagimos com o grupo e desenvolvemos 
nosso pertencimento à uma determinada comunidade. 
5. Nas sociedades contemporâneas, expressar-se segundo a norma culta, falar certo, continua sendo valorizado. No entanto, a excessiva ênfase do ensino da gramática normativa e a insistência nas regras de exceção em detrimento da comunicação real em situações do cotidiano, tem como consequência o preconceito contra as formas de oralidade e as variedades não padrão. A partir dessas considerações, é CORRETO afirmar que: 
 
A) A norma é uma das marcas distintivas as classes dominantes e deve prevalecer em qualquer situação de comunicação. 
B) O ensino da língua deve se fundamentar na língua culta, a língua de Camões e Machado , entre outros clássicos da Literatura.
C) O domínio das regras gramaticais está associado às classes instruídas e deve ser o objetivo principal do ensino da língua materna 
D) Embora o ensino da gramática normativa seja importante, a escola não deve limitar-se a ensiná-lo, visto que outras variedades da língua também devem se fazer presente nas salas de aula.
6. Na Linguística, a polifonia textual apresenta as seguintes características. Marque V ou F nas afirmações e selecione a opção CORRETA:
A) Texto no qual temos a presença de uma única voz que é do autor-narrador; ( )
B) O texto apresenta muitas vozes e apresenta a presença de obras ou referências que aparecem dentro de outra; ( )
C) Na polifonia o texto é produzido por somente uma voz, enquanto na monofonia diversas vozes se entrecruzam;
D) A polifonia é uma nova afirmação do sentido de um texto ou passagem usando outras palavras ( ).
Opções 
A) V,F,V,V;
B) F,V,F,F;
C) F,F,F.V;
D) V,V,V,F.
7. Com relação à intertextualidade, podemos afirmar que:
A) É o nome dado à relação que se estabelece entre dois textos, quando um texto já criado exerce influência na criação de um novo texto.  
B) Trata-se da criação de um novo texto imitando a estrutura de um único texto padrão que serve de modelo para diversos autores;
C) Intertextualidade pode acontecer com textos de apenas um gênero textual;
D) Intertextualidade é um tipo textual.
8. A narração, descrição e dissertação são:
A) Gêneros textuais presentes na Língua Portuguesa;
B) Tipos textuais presentes na Língua Portuguesa;
C) Gênero Literário presente na Língua Portuguesa;
D) Gênero padrão presente na Língua Portuguesa;
9. Conjunto de tradições, crenças e costumes de determinado grupo social que representa o patrimônio social de um grupo. É o comportamento de um grupo de pessoas envolvendo seus conhecimentos, experiências, atitudes, valores, crenças, religião, língua, hierarquia etc. Tudo isso é repassado por comunicação ou imitação às gerações seguintes. A afirmação refere-se a:
A) Língua;
B) Fala;
C) Linguagem;
D) Cultura.
10. Das afirmativas, a seguir, marque a opção CORRETA: 
A) Língua é capacidade natural que o ser humano tem de se comunicar, seja por meio das palavras, gestos, imagens, sons, cores, expressões, dança, escultura, música etc;
B) A fala é um mecanismo que utilizamos para transmitir nossos conceitos, ideias e sentimentos. Trata-se de um processo de interação;
C) Usamos a linguagem para pedir ou transmitir informações a maior parte do tempo, mas também deve dar conta das necessidades subjetivas que se expressam nas palavras, nos sentimentos, nas emoções e sensações;
D) A língua situa-se na dimensão individual.