Fisioterapia em crianças com Síndrome de Down 49

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A fisioterapia desempenha um papel fundamental no tratamento de crianças com Síndrome de Down, visando melhorar a qualidade de vida, promover o desenvolvimento motor, fortalecer a musculatura e maximizar as habilidades funcionais. Dentre as áreas de atuação da fisioterapia para essas crianças, destacam-se:
1. **Desenvolvimento Motor:** A fisioterapia busca trabalhar no desenvolvimento e aprimoramento das habilidades motoras das crianças, incluindo o controle postural, equilíbrio, coordenação motora e aquisição de marcos motores fundamentais, como sentar, engatinhar e andar.
2. **Exercícios Específicos:** São realizados exercícios direcionados para fortalecimento muscular, trabalhando a resistência e a força, especialmente nas áreas mais afetadas, como a musculatura respiratória e do tronco.
3. **Hidroterapia e Terapia Aquática:** A terapia aquática é comum, permitindo uma abordagem terapêutica em um ambiente aquático, promovendo fortalecimento muscular, equilíbrio e coordenação motora.
4. **Técnicas Específicas de Fisioterapia:** O fisioterapeuta pode aplicar métodos terapêuticos específicos, como a técnica Kabat (Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva) e Bad Ragz, direcionados para o desenvolvimento motor e a reeducação dos movimentos.
5. **Apoio Respiratório:** Devido à hipotonia muscular comum na Síndrome de Down, a fisioterapia foca no fortalecimento da musculatura respiratória, buscando prevenir complicações respiratórias e melhorar a função pulmonar.
6. **Estimulação Sensorial:** Além dos aspectos motores, a fisioterapia pode incorporar técnicas de estimulação sensorial para ajudar no desenvolvimento global, incluindo aspectos cognitivos e comportamentais.
A fisioterapia desempenha um papel multidisciplinar, integrando-se a outras áreas terapêuticas, como a fonoaudiologia, terapia ocupacional e pedagogia, visando a melhoria da qualidade de vida e a inclusão social das crianças com Síndrome de Down. É fundamental que o tratamento seja individualizado, respeitando as características e necessidades específicas de cada criança.