PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA À SEGURANÇA

Prévia do material em texto

PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA À SEGURANÇA
QUESTÃO 1
Sobre os estudos de inteligência e crime, analise as assertivas a seguir com V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) A abordagem sobre inteligência está relacionada à ideia de que o comportamento criminoso pode estar associado a deficits de inteligência.
( ) Os testes de quociente de inteligência foram desenvolvidos como instrumentos de seleção para ingresso nas forças armadas.
( ) Segundo Goddard (1920), os deficits de inteligência eram condições aprendidas socialmente ao longo da trajetória de vida.
( ) Segundo Hirschi e Hindelang (1977), os escores reduzidos de QI (quociente de inteligência) impactam o desempenho escolar, o que está associado a comportamentos antissociais.
( ) Ao longo do tempo, outros estudos enfatizaram a dimensão social da inteligência.
a )
 F - V - F - V - F
b )
 V - V - V - V - V
c )
 F - V - V - V - F
 
d )
 V - F - V - F - V
e )
 V - F - F - V - V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Sobre a teoria da ação racional, julgue os itens a seguir.
a )
 A predição de comportamentos é menos precisa do que de categorias comportamentais ou objetivos.
b )
 A predição de comportamentos gerais é mais precisa do que de comportamentos específicos.
 
c )
 A predição de comportamentos é mais precisa quando realizada em níveis diferentes de especificidade de crenças, atitudes e intenções.
d )
 Fishbein propõe a separação entre as atitudes e outros conceitos, como crenças e valores.
e )
 As atitudes são variáveis hipotéticas ou latentes, ou seja, podem ser observadas diretamente.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Complete as lacunas a seguir com os termos que descrevem corretamente o conceito de comportamento.
São respostas ___________ de uma pessoa por meio da _____________ de suas atitudes. É o comportamento e a reação de uma pessoa diante do meio em que vive, de determinada situação e dos _______________ que receber.
a )
 adequadas - crença - valores
b )
 observáveis - exteriorização - valores
 
c )
 observáveis - exteriorização - estímulos
d )
 adequadas - percepção - valores
e )
 construídas - percepção - estímulos
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Complete as lacunas a seguir com os termos que descrevem corretamente a abordagem das atividades rotineiras, segundo Cohen e Felson (1979), depois selecione a alternativa correta.
Diferentemente de muitas pesquisas criminológicas, nós não examinamos por que indivíduos ou grupos são _________ a delinquir, mas, em vez disso, consideramos a ____________ criminal como um fato e examinamos as formas como a organização ___________ das atividades sociais contribuem para que indivíduos _______ suas inclinações em crimes.
a )
 condicionados - disposição - contextual - transformem
b )
 condicionados - herança - espaço-temporal - modifiquem
c )
 inclinados - herança - contextual - modifiquem
d )
 condicionados - disposição - disfuncional - modifiquem
 
e )
 inclinados - disposição - espaço-temporal - transformem
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Sobre a teoria do aprendizado social, analise as assertivas a seguir marcando V para verdadeiro e F para falso.
( ) As experiências sociais são colocadas em primeiro plano com base em suas importâncias no desenvolvimento de comportamentos agressivos.
( ) O aprendizado ocorre tanto por meio da observação dos comportamentos dos outros e suas consequências quanto por experiências.
( ) As evidências refutam o argumento da transmissão e do reforço de técnicas para o cometimento de crimes serem favorecidos em grupos como gangues.
( ) As evidências não indicam relação entre níveis mais elevados de violências em famílias monoparentais (quando apenas uma pessoa assume a parentalidade) ou com pais ausentes.
( ) Os contextos de socialização em que nossas interações são conduzidas são especialmente relevantes, como família e amigos.
A alternativa com a sequência correta é:
a )
 V - F - V - F - V
b )
 F - V - F - F - F
c )
 F - F - V - V - F
d )
 F - V - F - V - V
 
e )
 V - V - F - F - V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Sobre as explicações acerca de comportamentos criminosos, analise as assertivas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Não existem evidências científicas de que a exposição ao álcool na gestação e à violência no contexto familiar sejam fatores de risco para comportamentos criminosos.
( ) Fatores de risco são características que antecedem e favorecem as chances de que resultados negativos ocorram.
( ) Não existem evidências científicas de que deficits cognitivos e linguagem são fatores de risco para comportamentos criminosos.
( ) Não existem evidências científicas de que a assiduidade escolar é um fator de risco para comportamentos criminosos.
A alternativa com a sequência correta é:
a )
 F - F - V - V
b )
 V - F - F - V
c )
 V - F - V - F
d )
 F - V - F - F
 
e )
 F - V - F - V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
A respeito da teoria do comportamento planejado, analise as assertivas a seguir com V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A teoria do comportamento planejado incorporou um elemento novo à teoria da ação racional: o controle comportamental percebido.
( ) As crenças normativas referem-se à expectativa sobre as consequências positivas ou negativas caso o comportamento seja realizado.
( ) O controle comportamental percebido reflete sua experiência anterior e sua capacidade de superar os obstáculos que se acredita impedir ou dificultar o comportamento.
( ) A crença comportamental diz respeito às crenças formadas com base na aprovação ou desaprovação do comportamento em questão por pessoas importantes para aquele indivíduo.
( ) As crenças de controle são relacionadas à percepção de fatores individuais ou ambientais que podem facilitar ou impedir a realização de um comportamento.
a )
 F - F - V - V - F
b )
 V - V - V - F - V
 
c )
 V - F - V - F - V
d )
 V - F - F - V - V
e )
 F - V - F - F - F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
A respeito da relação entre o consumo de álcool e agressões, analise as assertivas a seguir marcando V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Os efeitos do álcool sobre a agressão são mais pronunciados quando os indivíduos são provocados.
( ) Os gatilhos agressivos são menos pronunciados no comportamento de pessoas sob efeito de álcool.
( ) As agressões em resposta a frustrações (interrupções de objetivos específicos) foram mais intensas em pessoas sob efeito de álcool.
( ) A relação entre o consumo de álcool e as agressões é do tipo causal.
( ) As pessoas sob efeito de álcool são menos capazes de se concentrar em si próprias e de monitorar seus comportamentos.
 
a )
 V - F - V - F - V
b )
 F - F - V - V - F
c )
 F - V - F - F - F
d )
 V - F - F - V - V
e )
 V - V - V - F - V
QUESTÃO 1
Sobre a abordagem que relaciona personalidade e crime, analise as assertivas a seguir com V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A personalidade pode ser considerada como sendo os padrões de comportamento que, incluindo pensamentos e emoções, distinguem os indivíduos.
( ) Os primeiros estudos sobre personalidade tiveram o objetivo de analisar as características hereditárias dos criminosos.
( ) O argumento teórico de Eysenck baseia-se em fatores biológicos na explicação do comportamento criminoso.
( ) Segundo Eysenck, indivíduos com escores reduzidos nos três traços de personalidade apresentariam fortes tendências antissociais.
( ) Segundo Eysenck, a personalidade é determinada biologicamente, tendo como componentes principais a extroversão, o neuroticismo e o psicoticismo.
a )
 F - F - V - V - V
b )
 F - F - F - V - F
 
c )
 V - F - F - F - V
d )
 V - F - F - V - V
e )
 V - V - V - F - F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
A respeito da relação entre o consumo de álcool e agressões, analise as assertivas a seguir marcandoV para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Os efeitos do álcool sobre a agressão são mais pronunciados quando os indivíduos são provocados.
( ) Os gatilhos agressivos são menos pronunciados no comportamento de pessoas sob efeito de álcool.
( ) As agressões em resposta a frustrações (interrupções de objetivos específicos) foram mais intensas em pessoas sob efeito de álcool.
( ) A relação entre o consumo de álcool e as agressões é do tipo causal.
( ) As pessoas sob efeito de álcool são menos capazes de se concentrar em si próprias e de monitorar seus comportamentos.
 
a )
 V - F - V - F - V
b )
 V - V - V - F - V
c )
 V - F - F - V - V
d )
 F - F - V - V - F
e )
 F - V - F - F - F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Sobre os conceitos de psicologia social, analise as assertivas a seguir e, marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) O comportamento individual é influenciado pelo ambiente social em que está inserido.
( ) A influência social não exige a presença física, ou seja, pode ocorrer de maneira imaginada ou assumida.
( ) A dimensão histórica dos indivíduos não influencia seus comportamentos atuais.
( ) A psicologia social tem como objeto de estudo os transtornos e os distúrbios que comprometem a qualidade de vida dos indivíduos.
( ) A abordagem da psicologia social compreende a descrição e a mensuração das formas como pensamos, sentimos e agimos em diferentes contextos sociais.
A alternativa com a sequência correta é:
a )
 F - V - F - F - F
b )
 V - F - V - F - V
c )
 F - V - F - V - V
 
d )
 V - V - F - F - V
e )
 F - F - V - V - F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Sobre as explicações acerca de comportamentos criminosos, analise as assertivas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Não existem evidências científicas de que a exposição ao álcool na gestação e à violência no contexto familiar sejam fatores de risco para comportamentos criminosos.
( ) Fatores de risco são características que antecedem e favorecem as chances de que resultados negativos ocorram.
( ) Não existem evidências científicas de que deficits cognitivos e linguagem são fatores de risco para comportamentos criminosos.
( ) Não existem evidências científicas de que a assiduidade escolar é um fator de risco para comportamentos criminosos.
A alternativa com a sequência correta é:
a )
 V - F - F - V
b )
 V - F - V - F
 
c )
 F - V - F - V
d )
 F - F - V - V
e )
 F - V - F - F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Relacione os temas de pesquisa com as respectivas técnicas e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Comportamento em ambiente público
2. Pensamentos, ideias, convicções
3. Traços de personalidade
4. Experiências anteriores
( ) Utilização de testes psicológicos.
( ) Utilização de pesquisas documentais.
( ) Utilização da observação direta.
( ) Utilização de questionários.
a )
 1 - 2 - 3 - 4
b )
 1 - 3 - 2 - 4
 
c )
 3 - 4 - 1 - 2
d )
 2 - 3 - 1 - 4
e )
 3 - 2 - 1 - 4
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Sobre prevenção criminal e comportamento humano, julgue os itens a seguir com V para verdadeiro e F para falso.
( ) A prevenção criminal representa a consolidação de estratégias advindas de diferentes campos do conhecimento.
( ) Segundo Wright e Wells (1993), a prevenção criminal punitiva é o controle social formalmente aplicado pelo Estado.
( ) De acordo com Wright e Wells (1993), o segundo nível de prevenção criminal seria o de prevenção criminal protetiva, relacionado à modificação de variáveis socioambientais que, geralmente, são fatores associados a comportamentos criminosos.
( ) Conforme apontam Wright e Wells (1993), o terceiro nível seria o de prevenção criminal protetiva, relacionado a uma abordagem macrossocial.
( ) Existe certo consenso científico acerca da importância em considerar a prevenção criminal com base em ações estatais aliadas à sociedade civil.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
a )
 F - F - V - V - F
b )
 V - F - F - V - V
c )
 V - F - V - F - V
d )
 F - V - F - F - F
 
e )
 V - V - F - F - V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Sobre os estudos de inteligência e crime, analise as assertivas a seguir com V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) A abordagem sobre inteligência está relacionada à ideia de que o comportamento criminoso pode estar associado a deficits de inteligência.
( ) Os testes de quociente de inteligência foram desenvolvidos como instrumentos de seleção para ingresso nas forças armadas.
( ) Segundo Goddard (1920), os deficits de inteligência eram condições aprendidas socialmente ao longo da trajetória de vida.
( ) Segundo Hirschi e Hindelang (1977), os escores reduzidos de QI (quociente de inteligência) impactam o desempenho escolar, o que está associado a comportamentos antissociais.
( ) Ao longo do tempo, outros estudos enfatizaram a dimensão social da inteligência.
a )
 F - V - V - V - F
b )
 F - V - F - V - F
c )
 V - F - F - V - V
 
d )
 V - F - V - F - V
e )
 V - V - V - V - V
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Relacione os períodos históricos do desenvolvimento da psicologia social nos Estados Unidos às suas respectivas descrições e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Os anos iniciais (1880-1920)
2. A influência da Segunda Guerra Mundial (1930-1950)
3. Expansão e questionamentos (1960-1975)
4. Era de pluralismos (1975-anos 2000)
( ) A incorporação de ideias (como o gestaltismo) e os acadêmicos imigrantes influenciaram a consolidação do campo de estudos.
( ) Os estudos passaram a ser utilizados em diferentes áreas e a se associar a dimensões aplicadas da vida cotidiana, além de questões éticas serem apresentadas publicamente.
( ) Os avanços metodológicos e éticos foram expressivos. A influência dos aspectos culturais na produção científica acompanhou a inclusão de novos objetos de estudo.
( ) O behaviorismo caracterizou a produção acadêmica desse período, enfatizando a observação de propriedades de reforços do ambiente, como as recompensas e punições.
A sequência correta é:
a )
 3 - 4 - 1 - 2
b )
 3 - 1 - 2 - 4
 
c )
 2 - 3 - 4 - 1
d )
 1 - 4 - 2 - 3
e )
 1 - 2 - 3 - 4
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 9
Relacione os elementos do crime às respectivas descrições e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Controladores
2. Responsáveis
3. Guardiões
( ) São relacionados às vítimas e aos alvos e atuam como fatores de proteção, por exemplo, vizinhos ou mesmo a polícia.
( ) São relacionados aos ofensores e utilizam laços sociais e emocionais para evitar que aqueles se coloquem em situações criminais.
( ) Atuam junto ao ambiente e representam fatores de proteção contextuais, como a presença de câmeras.
a )
 2 - 3 - 1
b )
 1 - 2 - 3
c )
 3 - 2 - 1
d )
 1 - 3 - 2
 
e )
 3 - 1 - 2
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 10
Sobre os estudos acerca da exposição à violência na mídia, analise as assertivas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) As evidências sobre exposição à violência na mídia não se aplicam a países em desenvolvimento, como o Brasil.
( ) Jogar videogame com maior frequência é indiferente quanto a comportamentos pró-sociais, como ajudar pessoas em necessidade.
( ) Jogar videogame com maior frequência tende a aumentar o pensamento agressivo, como supor comportamentos agressivos no trânsito.
( ) A supervisão de crianças e adolescentes não tem relação com gatilhos agressivos.
( ) A exposição prolongada a videogames tende a diminuir a sensibilidade à violência.
A alternativa com a sequência correta é:
a )
 F - F - V - F - V
b )
 V - V - F - V - F
 
c )
 F - V - V - F - F
d )
 F - F - F - V - V
e )
 V - F - F - V - F
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 11
Sobre o modelo cognitivo neoassociacionista de Leonard Berkowitz, julgue os itens a seguir e marque a alternativa correta.
 
a )
 A agressão é interpretada como um tipo de comportamento enão como uma característica do comportamento humano.
b )
 A raiva é um dos principais tipos de comportamento agressivo.
c )
 Todas as agressões são resultado de processos cognitivos instrumentais.
d )
 Todas as agressões são resultado de processos cognitivos afetivos.
e )
 O processamento cognitivo das experiências negativas não é importante para o comportamento agressivo.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 12
Sobre os processos psicológicos relacionados ao meio social, julgue os itens a seguir com V para verdadeiro e F para falso:
( ) O self é o processador de informações sobre o eu que cada indivíduo possui.
( ) Uma das características mais importantes do self é o aspecto interpessoal de seu funcionamento.
( ) Um valor desenvolve-se na infância por meio da interação com pessoas significativas e um conjunto de acontecimentos.
( ) As crenças são julgamentos sobre a melhor forma de se viver e de organizar suas prioridades.
( ) As crenças são universais e estáveis.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
a )
 F - V - F - F - F
b )
 V - F - F - V - V
c )
 V - F - V - F - V
 
d )
 V - V - F - F - V
e )
 F - F - V - V - F