Trabalhos_Ped_2023-80

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**Trabalho 9: "A Relevância Contemporânea da Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire"**
**Resumo:**
Este trabalho explora a relevância contemporânea da "Pedagogia do Oprimido" de Paulo
Freire. Examina como os princípios e conceitos freireanos continuam a ser aplicados na
educação atual, promovendo a conscientização, a participação ativa e a justiça social.
**Introdução:**
A pedagogia de Paulo Freire é frequentemente citada como uma abordagem atemporal na
educação. Neste trabalho, analisamos como sua obra permanece relevante e aplicável nos
contextos educacionais contemporâneos.
**Conscientização na Era Digital:**
O trabalho destaca a importância da conscientização em um mundo digital, onde as
informações são abundantes e as fake news são uma ameaça. A pedagogia freireana
continua a promover a capacidade crítica dos alunos para analisar informações e questionar
narrativas dominantes.
**Diálogo e Participação Online:**
A era digital também oferece oportunidades para o diálogo e a participação ativa em
plataformas online. Os princípios de Freire são aplicados para promover discussões
significativas e colaborativas em ambientes virtuais.
**Desafios Atuais:**
O trabalho aborda os desafios contemporâneos enfrentados na aplicação da pedagogia de
Freire, como a desigualdade de acesso à tecnologia e a necessidade de lidar com questões
globais complexas.
**Conclusão:**
A "Pedagogia do Oprimido" de Paulo Freire continua a ser relevante e valiosa na educação
contemporânea. Seus princípios de conscientização, diálogo e ação são fundamentais para
capacitar os alunos a enfrentar os desafios e as oportunidades da era digital.