AP2- MÉTODO, IDEOLOGIA E ÉTICA 2023-2 - GABARITO

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Avaliação Presencial – AP2 
Período - 2023/2º 
Disciplina: EAD06024 - MÉTODO IDEOLOGIA E ÉTICA NAS 
ORGANIZAÇÕES 
 Coordenador: Edson Resende 
 
ALUNO:_____________________________________________________________ 
 
Orientações Gerais: 
 Só serão aceitas respostas respondidas nas folhas de respostas (OBJETIVAS E 
DISSERTATIVAS); 
 Utilizar caneta esferográfica azul ou preta. Não será feita revisão da questão 
quando respondida a lápis; 
 Marque somente uma resposta para cada questão; 
 Questões objetivas valem 1,0 ponto e dissertativas 2,0 pontos; 
 A prova é individual e sem consulta. 
Boa prova! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOTA 
 
FOLHA DE RESPOSTA (Questões objetivas) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 1 
QUESTÃO 2 
QUESTÃO 3 
QUESTÃO 4 
QUESTÃO 5 
QUESTÃO 6 
 A B C D E 
 
 
 
FOLHA DE RESPOSTA (Questões dissertativas) 
 
QUESTÃO 7. 
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QUESTÃO 8. 
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Questão 1. Qual dos seguintes termos se relaciona mais diretamente com a ideia de 
crenças políticas e sociais? 
 
a) Moral. 
b) Ética. 
c) Ideologia. 
d) Corrupção 
e) Democracia 
 
Questão 2. São considerados aspectos da ética na Antiguidade Grega: 
 
a) Virtude e ética cristã. 
b) Fé e Racionalidade. 
c) Racionalidade e Capitalismo. 
d) Racionalidade e Felicidade. 
e) Felicidade e Fé 
 
Questão 3. O avanço da tecnociência no mundo moderno está intimamente ligado aos 
interesses econômicos e políticos, tanto de empresas quanto de países, que buscam 
desenvolver novas tecnologias para ganhos econômicos e competitividade global. Esse 
cenário levanta questões éticas e incertezas sobre os riscos que esses avanços podem 
representar para a humanidade. Um exemplo recente discutido na sociedade são os 
alimentos transgênicos. 
Com base no texto, qual é uma das principais preocupações éticas associadas ao avanço 
da tecnociência? 
 
a) A falta de interesse das empresas em desenvolver novas tecnologias. 
b) Os benefícios exclusivos para os países mais desenvolvidos. 
c) A interferência humana nos processos naturais. 
d) A falta de investimentos em tecnociência. 
e) O alto custo dos produtos tecnológicos. 
 
Questão 4. Os indicadores sociais podem expressar um grande número de injustiças 
sociais, principalmente quando se leva em conta as diferenças sociais entre os estratos de 
maior e menor renda. Sobre os indicadores sociais é INCORRETO afirma que: 
 
a) Mede a concentração de riquezas, demonstram como a renda é distribuída no 
interior dos países, como por exemplo o Índice de Gini. 
b) É uma forma de assistência às populações mais vulneráveis. 
c) São informações sistematizadas em forma de índices, taxas etc. que demonstram 
algumas características da realidade de uma população. 
d) Os indicadores sociais podem demonstrar a evolução econômica e social no 
decorrer do tempo. 
e) Trazem informações condensadas que facilitam a compreensão da realidade e a 
comparação entre países e regiões, como também sobre a evolução temporal de uma 
determinada situação. 
 
Questão 5. Em pleno Século XXI, o Trabalho em Condições Análogas às de Escravo 
ainda é uma realidade em nosso país, como nos casos vistos recentemente. Existem 
inúmeras razões para a persistência do Trabalho Forçado e Trabalho análogo ao Escravo 
no Brasil. 
 
Não é uma definição do trabalho análogo ao escravo: 
 
a) Situação degradante das condições oferecidas em algumas organizações. Trabalhos 
com pouca exigência de qualificação, baixa remuneração e em condições que se 
assemelham à escravidão. 
b) Trabalho árduo e insalubre, longas jornadas de trabalho, alimentação precária etc. e 
sem qualquer outro benefício, são exemplos de trabalho análogo ao escravo. Além 
disso, muitas vezes ainda são descontadas do salário recebido até as ferramentas que 
os trabalhadores utilizam em suas atividades. 
c) Um tipo de trabalho forçado ou obrigatório exigido de uma pessoa sob a ameaça de 
sanção e para o qual ela não se tenha oferecido espontaneamente. 
d) O trabalho análogo ao escravo possui características nas quais o trabalhador não tem 
liberdade para deixar o emprego. Há várias formas de coação para que o trabalhador 
fique sempre com uma dívida a ser paga com sua servidão. 
e) O trabalhador tem direito a registro da carteira de trabalho, vale-transporte, descanso 
semanal remunerado, salário mínimo, férias, horas extras, licença-maternidade, entre 
outros. 
 
Questão 6. Com base nos conceitos aprendidos ao longo da disciplina, escolha a 
alternativa que melhor descreve a relação entre a economia, a dinâmica social e a justiça 
social. 
 
a) A economia não tem relação com a dinâmica social, que é inteiramente determinada 
pela cultura. 
b) A economia é o único motor da dinâmica social, excluindo a cultura e os valores ético-
morais. 
c) A economia influencia profundamente a dinâmica social, mas não afeta a justiça social. 
d) A economia é o motor exclusivo da dinâmica social e da justiça social. 
e) A economia não tem impacto na dinâmica social nem na justiça social. 
 
 
Questão 7. Explique como o método científico contribui para a produção do 
conhecimento científico e quais são os principais aspectos que ele permite garantir 
durante uma investigação científica. (RESPONDER NA FOLHA DE RESPOSTA) 
Resposta na aula 3. 
 
Questão 8. Ao se pensar na noção de desenvolvimento como um processo que está em 
permanente construção pela sociedade, responda: em quais bases éticas estão assentados 
os princípios que norteiam o desenvolvimento? (RESPONDER NA FOLHA DE 
RESPOSTA) 
Resposta na aula 6. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“"Seja claro no que você deseja e persevere através dos estudos. Dessa forma, você vai 
colher os frutos de todo este tempo investido."